做四有好老师演讲稿例文

1、教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行，不断提升自己的道德情操和精神标尺。在我读大学时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师， 德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识。这种知识不仅 包括自己的本专业的知识，同样包括其他科目的知识，要做到“博 学”。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会R益多元、 各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努 力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲， 促进学生的学习发展和自身的专业成长。陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教 育。所以爱是教育的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，

2、传播爱, 通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。还 记得20XX年9月1 R,我第一次站在孩了们面前的时候，显得 那么的局促和紧张。但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信 任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善, 对我玩起了 “欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后， 课堂纪律明显好转，但我也发现，孩了们眼屮的光芒在渐渐消失。 我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解 开了我心屮的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩了们并不 是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。 他还给了我一剂“灵丹妙药”一一“爱心”

3、，只有用无私的爱教 育每一个学生，这才是真正的教育。一年多以来，我时时刻刻都 在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们 是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥 有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好 老师则是民族的希望。”牢记的嘱托，不负人民的厚望，让我们 一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望Z基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获快乐, 成就教育梦想！做四有好老师演讲稿范文2有一种美妙的生物叫春蚕一一 春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛一一蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀

4、叫奉献一一莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心 沥血、无私奉献屮，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁Z 材！谁又能知道，这其屮包含着多少的汗水与泪水，也许老师那 丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，教师就是一朵花, 一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最 美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香 味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的 地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在， 用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年， 面对特殊的孩了

5、们，她们倾其所有、R夜操劳、身体透支了，疾 病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出 7 150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障 儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛屮获奖，3 名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高 尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成 就！我校教师谭喜龙老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活 困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教 16年来，在学生面前永远是阳光快乐、认真负责，他同时担任 初高屮两个年级两门课程，整天奔波于各个课堂的谭老师，潜心 钻研，认真教学。他所带领的学生先

6、后两次在全国青少年机器人 竞赛屮斩获奖项。他虽然不高，但他是妻了眼屮最伟岸的丈夫， 他虽然相貌平平，但他是学生眼屮最美的老师。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育 一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月 屮，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家， 爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜 孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱 家，却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批 批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学 生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留

7、在每个学生 的心屮。教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧 是短暂的，可她燃烧自己，照亮別人的心却是永恒的。身正为师, 学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘, 用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一 颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。做四有好老师演讲稿范文3尊敬的各位评委、老师们:下午好！我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛 争做“四有”好教师。有一首歌最为动听，那就是师德；有一个身影最为美丽， 那就是师魂；有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们 一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷； 我们拥有一

8、腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖；我们拥有一缕 纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。 她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充 满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼 任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。 她的班级共72名学生，其屮有8名留级生。可能是刚毕业的缘 故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走， 每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又 一遍耐心地解答。然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位 家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口

9、，指着这位新 教师的鼻了大声喝道：“我家的孩了如果在学校再被别人打，我 叫你吃不了兜着走！”面对家长的无理呵斥，面对心屮涌起的阵 阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一 次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒 数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科 生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关老师应该好好自 我检讨！”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回 去后躲在被了里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们 眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢！其实校长 也不是想故意批评你一个人啊”她明白大家的

10、苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都 不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己！为了提高孩了们的 学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故 事给孩了们听；课后她就带领他们做游戏。孩了们表现好的时候, 会奖励他们看喜爱的动画片。R复一R,老师与学生Z间的距离 拉近了，感情也浓厚了。看！她嗓了哑了，孩子会送来自己爱喝 的牛奶；瞧！教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候, 只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位 小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“老师， 你怎么才回来，你去哪里了？我们好想你啊！”随着师生感情的R益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经

11、 过这位老师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且 名列前茅了。讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师!“天很蓝，阴云总要散；梦很浅，万物皆自然。”走过了最 初一段时间的灰暗Z后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏 上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深 层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩了心屮温暖; 我不是月亮，但我要让孩了们心屮闪耀着美德的星光！大爱无声, 大象无形，真想大声对每一个学生喊：我拿什么奉献给你啊，我 的孩了们？我只有一腔热血，只有滚烫的青春。做四有好老师演讲稿范文_演讲稿会影响大家

12、的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我 的责任！谢谢你！也谢谢大家！”我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!我激动的站在同学间：同学们一一姐妹们一一哥们，责任一 懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家 都要做有责任的人，能够做到吗?yes!感谢你,我的班主任!感谢你,我亲爱的老师!感谢你,在场和不在场的各位老师!谢谢大家!篇二：我心屮的好老师不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李 熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人 间，英才济济笑开颜。文章正文:取次花丛，最美不过在老师 脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的

13、风景是深夜等下老师认真批 改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚 寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般, 诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越 陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我 心中，最美的人是您：我敬爱的老师!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖 国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛, 为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就 是-燃烧！不停地燃烧！您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的

14、新世 界。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快 推开窗了看吧，这满园这满园桃李，都在向您敬礼！如果 没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂Z花啊，老 师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播 种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师, 您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨 露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果 的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永 记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂 满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标 尺，让我们自己天

15、天去丈量；您给了我们一面模范行为的明镜, 让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦, 让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷 到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶 水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地 给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺 术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师, 您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我 们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝

16、，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作 蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗 它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生 涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是 注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下 诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大、 知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵Z火；教师是 石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然 细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无 私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉,

17、亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值 的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃 李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和 煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比 友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可 贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总 是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁 4这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!篇三：我心中的好老师尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!多少年来人们

18、一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光, 无怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁 壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉 煌的人生；一块照板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们 驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡, 国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行 了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他 们当Z无愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽 默风趣的他，教学独特是他

19、一大亮点，他的种种对我影响甚大。记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请 了几位老师，其屮自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、 看小品，別提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容 地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。” 随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一 首彩云追月，希望大家能够喜欢说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让犬家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到 了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云 彩吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去 买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师 的音乐才华。谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这 样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神, 不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛 严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气 也太背了吧