电工电子技术教案设计

1、实用文档厦门电子职业中专学校教案纸第页第一章直流电路检查学电子电科工技术§1.1电路授课班级授课时数2教 具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016.9教学方法讲解 ，启发，问答、实物演示1 介绍课程以及教学大纲教学目的2 了解电路的基本概念及组成3 掌握元件符号教学重点1 电路的基本组成2 掌握元件符号和难点3 学会画电路图掌握元件符号和电路图复习提问教学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档§1.1电路一、电路的基本组成1什么是电路？电路是由各种元器件(或电工设备 )按一定方式联接起来的总体，为电流的流通提供了路径。如图 1-1 所示。图 1-1 简单的直流电路2

2、 电路的基本组成电路的基本组成包括以下四个部分：(1)电源 (供能元件 )：为电路提供电能的设备和器件。提问(2)负载 (耗能元件 )：使用 (消耗 )电能的设备和器件(如灯泡等用电器)。(3)控制器件：控制电路工作状态的器件或设备(如开关等 )。(4) 联接导线：将电器设备和元器件按一定方式联接起来(如各种铜、铝电缆线等 )。教案纸附页第 1页教学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档3 电路的状态(1) 通路 (闭路 )：电源与负载接通，电路中有电流通过，电气设备或元器件获得一定的电压和电功率，进行能量转换。(2) 开路 (断路 )：电路中没有电流通过，又称为空载状态。(3)

3、短路 (捷路 )：电源两端的导线直接相连接，输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措施，电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避免发生短路时出现不良后果。二、电气元件符号三、基本电路图画图讲解由理想元件构成的电路叫做实际电路的电路模型， 也叫做实际电路的电路原理图，简称为电路图。例如，图 1-2 所示的手电筒电路。理想元件：电路是由电特性相当复杂的元器件组成的，为了便于使用数学方法对电路进行分析，可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件 (模型 )来代替， 而对它的实际上的结构、 材料、形状等非电磁

4、特性不予考虑。图 1-2 手电筒的电路原理图厦门电子职业中专学校教案纸第页标准文案实用文档第一章 直流电路检查学电子电科工技术§1.2电路的常用物理量授课班级授课时数6教具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016 . 10教学方法讲解 ，启发，问答、实物演示1、掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。教学目的2、电路的物理量（电流、电压、电能和电功率）代表的含义及单位。3、了解额定功率以及实际功率的计算1、掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。教学重点2、电路的物理量（电流、电压、电能和电功率）代表的含义及单位。和难点3、了解额定功率以及实际功率的计算复习提问画元件符号和电路图教学内容、

5、方法、过程和板书设计教学追记§ 1.2电路的常用物理量1.2.1电流一、电流的基本概念1电流：电路中带电粒子在电源作用下有规则地移动（习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向） 。2电流参考方向：是预先假定的一个方向，参考方向也称为正方向，在电路中用箭头标出。（ 1）图 1.2（ a）， I = 3 A 计算结果为正，表示电流实际方向与参考方向一致。（ 2）图 1.2（ b）， I = 3 A 计算结果为负，表示电流实际方向与参考方向相反。注意： 电流的正、负只有在选择了参考方向之后才有意义。提问，电流时初中学过的知识图 1.21电流的方向标准文案实用文档教案纸附页第 1页教学内容

6、、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档特例：交流电的实际方向是随时间而变的。如果某一时刻电流为正值，即表示该时刻电流的实际方向与参考方向一致；如果是负值，则表示该时刻电流的实际方向与参考方向相反。3电流的大小为QIt电流的单位是安 (培)(A) 。常用的电流单位还有毫安(mA) 、微安 ( A) 等。1A 103mA06A4、直流电流和交流电流（ 1）直流电流如果电流的大小及方向都不随时间变化，即在单位时间内通过导体横截面的电量相等，则称之为 稳恒电流 或恒定电流 ，简称为直流 (Direct Current) ，记为 DC 或 dc，直流电流要用大写字母I 表示。qQ常数Itt直流电

7、流 I 与时间 t 的关系在 I t 坐标系中为一条与时间轴平行的直线。（ 2）交流电流如果电流的大小及方向均随时间变化，则称为变动电流 。对电路分析来说，一种最为重要的变动电流是正弦交流电流 ，其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化，将之简称为交流(Alternating current) ，记为 AC 或 ac，交流电流的瞬时值要用小写字母 i 或 i(t) 表示。5、电流对负载有各种不同的作用和效应，如表1.1 所示。热效应总出现磁效应总出现光效应在气体和一些半导体中出现电熨斗、电烙铁、熔断器继电器线圈、开关装置白炽灯、发光二极管化学效应在导电的溶液中出现对人体生命的效应蓄电池的充电

8、过程事故、动物麻醉教案纸附页第 2 页标准文案实用文档教学内容、方法、过程和板书设计教学追记1.2.2电压与电动势电压：可以通过电荷的分离产生，如图 1.22。要把不同极性的电荷分离开，就必须对电荷做功。在电荷分离过程中，这两种不同极性的电荷之间便产生了电压。图 1.22电子电工技术 电子电工技术1 电压的基本概念电压是指电路中两点 A 、B 之间的电位差 (简称为电压 )，其大小等于单位正电荷因受电场力作用从 A 点移动到 B 点所作的功， 电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。电压的国际单位制为伏特 (V) ，常用的单位还有毫伏 (mV) 、微伏 ( V) 、千伏 (kV) 等，它们与

9、伏特的换算关系为1 mV = 10 3 V ；1V = 10 6 V ；1 kV = 103 V2 直流电压与交流电压如果电压的大小及方向都不随时间变化，则称之为稳恒电压 或恒定电压 ，简称为直流电压，用大写字母U 表示。如果电压的大小及方向随时间变化，则称为变动电压。对电路分析来说，一种最为重要的变动电压是正弦交流电压(简称交流电压 )，其大小及方向均随时间按正弦规律作周期性变化。交流电压的瞬时值要用小写字母u 或 u(t)表示。3电源电动势（电动势） ：它表征非静电力在电源内部搬运电荷所做的功与被移送电荷量的比值。4电动势的大小为E WS Q电动势的单位为伏 特 （ V ）。5电动势的方向

10、规定由电源负极指向电源正极，如图1.23 所示。图 1.23 电动势的方向教案纸附页标准文案实用文档第 3页教学内容、方法、过程和板书设计教学追记图 1.23 所示电路中，非静电力将电荷分离搬运到电源两端，当外电路闭合时，电荷会经外电路移动而形成外电路电流I 。6电压表征静电力在电源外部搬运电荷所做的功（ W）与被移送电荷量（ Q）的比值。即WUQ电压的单位和电动势的单位一样也是伏特（V）。7电压的方向规定由电源正极（高电位端）指向电源负极（低电位端）。1.2.3电位1什么是电位？就像空间的每一点都有一定的高度一样，电路中每一点都有一定的电位。2电位有什么作用？由于空间高度的差异，才会引起液体

11、从高向低流动。电路中电流产生也必须有一定的电位差，在电源外部通路中， 电流从高电位点流向低电位点。3电位用字母 V 表示，不同点的电位用字母V 加下标表示。例如 VA 表示 A 点的电位值。4零电位点：衡量电位高低的一个计算电位的起点，该点的电位值规定为0V 。习惯上常规定大地的电位为零，称为参考点。5电路中零电位点规定之后，电路中任何一点与零电位之间的电压，就是该点的电位。反之各点电位已知后，就能求出任意两点（A 、 B ）间的电压。例如， V A 5V，V B3V ，那么 A 、B 之间的电压为UABVA VB=（53）V 2V1.2.4 电能1电能：若导体两端电压为U，通过导体横截面积的

12、电荷量为Q，电场力所做的功就是电路所消耗的电能：W = QU = U I t2电能的单位为焦 耳 （ J）。在实际应用中常以千瓦时（kWh） (曾称度 )作为电能的单位。1 kW h 时在数值上等于功率为1 kW 的用电器工作1 h 所消耗的电能。1 度 1 kW h 1000 W 3 600 s3.6106 W s3.6106 J3电能的测量是利用电能表（俗称电度表），如图 1.24 所示。 例 1.1 一台 25 in. 彩电额定功率是120 W ，每千瓦时电的电费为 0.45 元，共计工作 5 小时，电费为多少？解 电费 = 千瓦数用电小时数每千瓦时费用= 0.12 50.45 元 0.

13、27 元标准文案实用文档教案纸附页第 4页教学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档图 1.24电度表及接线1.2.5电功率1电功率：用电设备单位时间（t）里所消耗的电能（W）叫做电功率：WPU It若是纯电阻电路：2 U 2P=UI=IR=R2电功率是利用功率表进行测量的，其测量线路如图1.25 所示。图 1.25功率表测功率功率表测电压的线圈（1、 2）并联在电路上，测量电流的线圈（3、 4）串联在电路上。例 1.2一台电炉的额定电压为220 V ，额定电流为5 A ，该电炉电功率为多大？解 PU I2205 W1 100 W=1.1 kW教案纸附页第 5 页标准文案实用文档教

14、学内容、方法、过程和板书设计教学追记1.2.6 电气设备额定值1额定值：电气设备在正常工作时对电流、电压和功率具有一定限额。2额定值表示方法：（ 1）利用铭牌标出（电动机、电冰箱、电视机的铭牌）；（ 2）直接标在该产品上（电灯泡、电阻） ；（ 3）从产品目录中查到（半导体器件） 。3额定状态：应用中实际值等于额定值时，电气设备的工作状态。4过载：实际值超过额定值。5欠载：实际值低于额定值。 例 1.8标有 100 、 4 W 的电阻，如果将它接在20 V 或 40 V 的电源上，能否正常工作？ 解 该电阻阻值为100 ，额定功率为4 W，也就是说，如果该电阻消耗的功率超过 4 W，就会产生过热

15、现象甚至烧毁。（ 1）在 20 V 电压作用下时U2202PW4 WR 100该值等于额定功率，因此在20V 的电源电压时可以正常工作。（ 2）在 40V 电压作用下时，同理可得P402W 16W10016 W 4 W ，此时该电阻消耗的功率已经大大超过其额定值，这种过载情况极易烧毁电阻，使其不能正常工作。应更换阻值相同，额定功率大于或等于16 W 的电阻。1电流是一种物理现象，又是一个表示带电粒子定向运动强弱的物理量（电流会使导线发热，指的是物理现象；电路中有3A 的电流，是指其电流的强弱）。2电流的参考方向是任意假定的，在电路图中用箭头标示。如果有了电流的参考方向又有了电流的正值或负值，才

16、可以判定出导体中电流的真实方向。3电压产生的本质是不同极性的电荷分离，而产生电压的方式有多种。电压的实际方向，习惯上规定高电位点指向低电位点。4电动势不仅有大小，也有方向。它的实际方向习惯上规定由低电位点指向高电位点（经内电路） 。电动势单位与电压单位一致是“伏特 ”。5为了描述某点电位高低，在选定一零电位点（参考点）以后，就可以用电位概念来表征某点电位的高低了。6电位的值与参考点的选择有关，而电压与电位参考点的选择无关。7电路所消耗的电能是指在电场力的作用下，该电路两端电压使电路中电荷移动所做的功。8电能测量可使用电能表，电能表接线按“相线1进 2出，零线 3进 4出”的原则。9电功率数学表

17、达式为P U I22P=UI =RI =UR厦门电子职业中专学校教案纸标准文案实用文档第页第一章直流电路检查学电子电科工技术§1.3 电阻元件，欧姆定律授课班级授课时数4教 具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016.11教学方法讲解 ，启发，问答、实物演示1、解释电阻元件的电压、电流关系。教学目的2、了解电阻定律，掌握欧姆的计算3、掌握色环电阻的读数方法教学重点1、解释电阻元件的电压、电流关系。2、掌握欧姆的计算和难点3、掌握色环电阻的读数方法复习提问掌握电流、电压、电功率、电能等基本概念。教学内容、方法、过程和板书设计§1.3电阻元件1.3.1 电阻元件电阻元件是对电流呈现阻

18、碍作用的耗能元件，例如灯泡、电热炉等电器。电阻定律：lRS制成电阻的材料电阻率，国际单位制为欧姆·米 ( ·m) ；l 绕制成电阻的导线长度，国际单位制为米(m)；S 绕制成电阻的导线横截面积，国际单位制为平方米(m2) ；R 电阻值，国际单位制为欧姆( )。经常用的电阻单位还有千欧 (k)、兆欧 (M )，它们与的换算关系为1 k = 103；1M =1061.3.2 电阻元件的电流、电压关系1电阻的电流、电压关系特性：将电阻两端电压与流过电阻电流的关系用图形表示。在电阻为恒定值时，电流、电压关系特性如图1.14 所示。教学追记复习提问标准文案实用文档教案纸附页第 1页教

19、学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档注意：电阻越小，这条直线越陡。1.3.3线性电阻和非线性电阻图 1.14电阻的电流、电压特性1线性电阻：电压、电流特性如图1.15（ a）所示，电阻是常数。2非线性电阻：电压、电流特性如图1.15（ b）所示，电阻不是常数。(a)(b)图 1.15电阻的电流、电压特性1.3.4常用电阻元件1线性性电阻（ 1）电阻参数标注： 直接标注在电阻上； 色环标注。色环表示的意义如表 1.2 所示。表 1.2色标符号规定颜色有效数字乘数允许偏差（ % ）工作电压 / V银色10210金色1015黑色01004棕色110 116.3红色210 2210本章

20、重点橙色310316黄色410 425绿色510 50.532蓝色610 60.2540紫色710 70.150灰色810 863白色910 9+ 50， 20无色20教案纸附页第 2 页标准文案实用文档教学内容、方法、过程和板书设计教学追记（ 2）二位有效数字色环标记：如图1.17 所示，该电阻的阻值为2 700 ，允许偏差± 5%；（ 3）三位有效数字色环标记：如图1.18 所示，该电阻的阻值为33 200 ，允许偏差± 1%。图 1.17两位有效数字色标示例图 1.18三位有效数字色标示例2非线性电阻（ 1）热敏电阻外形如图1.19 所示。（ 2 ）热敏电阻：负温度系

21、数热敏电阻，简称NTC （ Negative TemperatureCoefficient ）电阻；应用于温度测量和温度调节，还可以作为补偿电阻，对具有正温度系数特性的元件（例如晶体管）进行补偿；抑制小型电动机、电容器和白炽灯在通电瞬间所出现的大电流（冲击电流）。正温度系数热敏电阻，简称PTC （ PositiveTemperature Coefficient ）电阻。 PTC 电阻可用于小范围的温度测量、过热保护和延时常识了解开关。（ 3）压敏电阻：如图1.20 所示。图 1.19热敏电阻图 1.20压敏电阻压敏电阻可用于过压保护，将它并联在被保护元件两端，当出现过电压时，其电阻急剧减小，将

22、电流分流以保护并联在一起的元件。标准文案实用文档教案纸附页第 3页教学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档1.3.5 欧姆定律1基本概念：（ 1）内电路：电源本身的电流通路。（ 2）内阻：内电路的电阻。（ 3）外电路：电源以外的电流通路。（ 4）全电路：内电路和外电路总称。2图 1.11 所示为全电路。图 1.11全电路（ 1）对于外电路，在电路电压一定的情况下，电路电阻越大，电路中电流就越小。UIR应用欧姆定律时，应注意电流I 和电压 U 的参考方向：图 1.12（ a）中，电流为UIR图 1.12（ b）中，电流为UIR 例 1.3试求图 1.13（ a）所示电路中的电流，图

23、中电压为1.5 V ，电阻为1 。常识了解(a)(b)图 1.12应用欧姆定律时的参考方向图 1.13例题 1.3 附图教案纸附页第 4 页标准文案实用文档教学内容、方法、过程和板书设计教学追记 解 图 1.13（ a）所示电路中没有标出电流方向，可以设定其参考方向如图1.13（ b）所示，电压和电流参考方向一致，那么U1.51.5 AIAR1若按图 1.13（ c）设定其参考方向，由于电压和电流参考方向选用不一致，那么U1.51.5 AIAR1计算结果I0，说明图1.13（ c）设定的电流方向与实际方向相反。（ 2）全电路欧姆定律IER0R电源内阻越小，可以更多地向外电路提供电流（电能）。【

24、四、小结】1应用欧姆定律列式时，当电压和电流的正方向选得相反时，表达式须带负号。2全电路欧姆定律。小结电流形式表达式为EIRR0电压形式表达式为E RI+R0IU U 0厦门电子职业中专学校教案纸标准文案实用文档第页第一章直流电路检查学电子电科工技术§1.4电阻的连接授课班级授课时数4教 具多媒体、黑板、粉笔授课时间2016 . 12教学方法讲解 ，启发，问答、实物演示1、 电阻负载的串联、并联的连接和计算。教学目的2、 了解等效的概念。3、 分压公式及分流公式的灵活应用教学重点1、 电阻负载的串联、并联的连接和计算。2、 了解等效的概念。和难点3、分压公式及分流公式的灵活应用欧姆定

25、律复习提问教学内容、方法、过程和板书设计教学追记§1.4电阻的连接1.4.1 负载的串联复习提问串联形式如图1.41 所示。图 1.41 负载的串联串联时：（ 1）电路中流经各负载电阻的电流I 相同。（ 2）各负载电阻两端电压分别为U1R1 I ，U2R2I ，U3R3I标准文案实用文档教案纸附页第 1页教学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档（ 3）电源总电压等于各负载电阻两端电压之和U = U1+ U2+ U3（ 4）串联后的等效电阻为R= R1+ R2+ R3 例 1.5 求图 1.42 所示电路中的总电阻、总电流、各电阻上的电压降、总电压降。画图讲解图 1.42

26、 例 1.5 附图 解 电路总电阻R=R1+R2+R3=(2+3+7)=12总电流U240IA=20AR12R 1 电阻上电压降R 2 电阻上电压降U1=IR1=20 2V 40VU2=IR2=20 3V 60VR 3 电阻上电压降U3 IR3=20 7V 140V总电压为各电阻上电压降之和，即U =U1+U2+U3=(40+60+140)V240 V 例 1.4 将一个标称值为6.3 V0.3 A 的指示灯与一个100 的可变电阻串联起来，接在 24V 的电压上（如图1.43 所示），若要使指示灯两端电压达到额定值，可变电阻的阻值应调节到多大？解：可变电阻在这里起分压作用，其两端电压：U1U

27、U2(246.3)V17.7V因为流过可变电阻和流过指示灯的电流相等，所以可变电阻的阻值应调节到RPU 117.7 59 I0.3图 1.43 例 1.6 附图教案纸附页第 2 页标准文案实用文档教学内容、方法、过程和板书设计在串联了分压电阻以后，可以使额定电压较小的负载在较高的电源电压下工作。选择分压电阻时，应使负载得到额定的电压和电流。1.4.2 负载的并联并联形式如图1.44 所示。图 1.44 负载的并联并联时：（ 1）电路中各负载端电压 U 与电源电压相同。（ 2）各负载电阻中的电流分别为I1U，I2 U，I3 UR1R2R3（ 3）电源发出的总电流等于各负载电流之和I=I1I2I3

28、（ 4）并联后的等效电阻为1111RR1R2R3 例 1.7 求图 1.45 所示电路中流过各电阻的电流及总电流。图 1.45 例题 1.7 附图U12015 AI 2AR28U12010 AI3AR312教案纸附页教学追记画图讲解标准文案实用文档教学内容、方法、过程和板书设计总电流I=I1+I2+I3=(301510)A=55A总电阻1111111RR1R2=4812R3或R2.2 RU120 2.2I55【四、小结】1串联是多个电阻依次连接并通过同一电流。电阻串联有分压的作用。2并联是将多个电阻连接在两个公共节点之间，承受同一电压。电阻并联有分流作用。3无论是串联还是并联等效电阻，都是从电

29、路的端口对外电路等效的，其内部是不能等效的。4在只要求估算时，阻值相差很大的两个电阻串联，小电阻的分压作用可以忽略不计；阻值相差很大的两个电阻并联，大电阻的分流作用可以忽略不计。第 3 页教学追记标准文案实用文档厦门电子职业中专学校教案纸第页第一章直流电路检查学电子电科工技术§1.5基尔霍夫定律及支路电流法授课班级授课时数6教 具多媒体、黑板、粉笔授课时间2017.1教学方法讲解 ，启发，问答、实物演示1、掌握基尔霍夫第一、第二定律教学目的2、应用基尔霍夫第二定律列独立方程式。3、应用基尔霍夫定律列m 个独立方程。1、掌握基尔霍夫第一、第二定律教学重点2、应用基尔霍夫第二定律列独立方

30、程式。和难点3、应用基尔霍夫定律列m 个独立方程。复习提问1电位的概念。2全电路欧姆定律。教学内容、方法、过程和板书设计教学追记标准文案实用文档§1.5 基尔霍夫定律及支路电流法1.51 基尔霍夫第一定律电流定律（KCL ）1支路：一段不分岔的电路。2结点：有三条或三条以上支路的连接点。3基尔霍夫第一定律：任一瞬时电路在结点上电流的代数和为零，即I0 例 1.10 列写出图 1.51 路中结点 A 的基尔霍夫第一定律表达式。图 1.51 具有两个结点的电路教案纸附页教学内容、方法、过程和板书设计复习提问第 1 页教学追记标准文案实用文档 解 对于结点上的电流，假设流入结点电流为正，流

31、出结点电流为负。那么I1 I2(I3) 0或I1I2I 3可见，基尔霍夫第一定律也可描述为流入结点电流的代数和等于流出结点电流的代数和。1.52 基尔霍夫第二定律电压定律（KVL ）画图讲解1回路：在电路中由支路组成的任一闭合路径。注意：图 1.34 所示电路中除了有回路 和回路 以外，沿电路外围由电动势 E1、电阻 R1、 R3 也构成一个回路。2基尔霍夫第二定律：任一瞬时沿回路绕行一周，所有电动势的代数和等于所有电压降的代数和即，EU或ERI 例 1.11 列写出图 1.34 电路中回路的基尔霍夫第二定律表达式。 解 设定回路的绕行方向为顺时针方向，那么电动势方向与绕行方向一致时为正，相反

32、时为负；电压降方向由电流方向决定，所以电流方向与绕行方向一致时为正，相反时为负。E1 E2R1I1R2 I2或E1R2 I2E2 +R1 I11.53 支路电流法1复杂电路：指像图 1.51 所示的这种无法用串、并联方法直接应用欧姆定律求解的电路。2支路电流法：以支路电流为求解对象，应用基尔霍夫第一、第二定律对结点和回路列出所需的方程组，然后求解各支路电流。3支路电流法解题步骤：步骤一：选择各支路电流参考方向。在图1. 51 中，选取支路电流 I1 、I2 和 I3 的参考方向如图中所示。步骤二：根据结点数列写独立的结点电流方程式。在图1.34 所示电路中，有 A 和B 两个结点，利用KCL

33、列出结点方程式。结点 A： I1I2 I30结点 B： I1I2 I30教案纸附页第 2 页标准文案实用文档教学内容、方法、过程和板书设计一般来说，电路中有2 个结点时，只能列出1 个独立方程，可以在 2 个结点中任选其中 1 个方程。步骤三：根据网孔，利用KVL 列写回路电压方程式，补齐不足的方程数。一般情况下以自然网孔为对象列写电压方程为宜，这样可以防止列写的电压方程不独立。利用 KVL ，对回路 I 和回路 II列写电压方程式回路 I： E1E2R1 I1R2 I2回路 II： E22I233RR I步骤四：联立求解方程组，求出各支路电流。I1I2 I30E1 E2R1I1R2 I2E2R2 I2R3 I3代入已知数值R1、 R2、 R3、E1、 E2，可求得电流 I1、 I2、 I3。 例 1.12在图 1.35 所示电路中， 已知 R15 ，R2 10 ，R3 15 ，E180 V，E2 80 V ，求各支路中的电流。图 1.35 例题 1.12 附图教学追记画图讲解 解 应用支路电流法求解该电路，由于待求支路有3 条，所以必须列出3 个独立方程才能求解 3 个未知电流 I1、 I2 和 I3。（ 1）设各支路电流参考方向如图1.35 中所示。（ 2）应用 KCL 对结点 A 列写电流方程I 1I2I30（ 3）应用