吉林省通化市第十四中学届九年级物理上学期第一次随堂考试题(无答案)新人教版

1、2021 2021学年度上学期九年级物理第一次月考试题一、选择题：单项选择2分1.以下选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是【】A.一个鸡蛋的质量约为 500g B. 一位中学生的身高约为1.6mC.一块橡皮的质量约为 10kg D. 一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm2. 分别由不同物质 a、b、c组成的三个实心体，它们的系如图6所示，由图可知 【】A. a物质的密度最大B. C物质的密度最大C. b物质的密度是2X 103kg/m3D条件缺乏，无法判断3. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进质量和体积的关行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，

2、并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如下图。根据图象可以判断【】A. 0 5s内，小车的平均速度是0.2m/sB. 07s内，小车的平均速度是 1.5m/sC. 2s5s内，小车受到的合力不为零D. 5s7s内，小车受到的合力为零4. 挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是【】A. 苹果受到的重力和苹果对树的拉力B. 苹果受到的重力和树受到的重力C. 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D. 苹果受到的重力和树对苹果的拉力5. 以下说法中正确的选项是【】A.人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用 C.物体受平衡力的作用，一定保持静止

3、状态D.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性6.以下事例中，属于运用了重力方向的是【】A.检查相框是否挂正D.往前推桌子B.用力拉弹簧C.往墙上敲钉子7.用图5所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是【8.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是【】A. 向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球9. 以下关于惯性的说法正确的选项是【】A. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B. 跳高运发动助跑起跳是为了增大惯性C. 羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小D 宇宙飞船在太空中运行

4、时没有惯性10. 如图是自卸车的示意图，车厢局部视为杠杆，那么以下分析正确的选项是【】A. B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力B. B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C. C点是支点，物体 A放在车厢后部可省力D. C点是支点，物体 A放在车厢前部可 省力二、填空题：9分1. “神舟七号在发射升空的过程中，宇航员相对固定座椅是_的选填“运动或“静止。飞船搭载的“五星红旗展示在太空，它的质量将一 _ 选填“变大、“变小或“不变。2. 在图1所示的一些与物理相关的牛活现象中，图_ 主要表示力能使物体发牛形变：图_主要表示力能使物体的运动状态发牛改变:图主要表示物体具有惯性。均选填a、“

5、b 或“c图7图12140g，试求油的密度。abc3. 物体重I 000 N如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用N的力；如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用_N的力不计摩擦滑轮自重.4. 各式各样的剪刀都是一对杠杆图中，_剪刀是省力杠杆：理发时应选用=选填“甲或“乙三、简答题：4分1. 我们用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔。当左手分别轻握和紧握时，两次转动，你感觉有什么不同？写下你的感觉并解释其中的道理。2. 自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具。仔细观察自行车的构造图12,想想你的使用过程，结合所学有关知识，请提出1个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出

6、简要的答复。问题1 : ?答复1: ;四. 计算题：4分1. 一个空瓶的质量是 50g，装满水时质量共150g，装满油时质量共五、作图与实验题：23分1. 一辆货车陷入泥中，司机想用随车携带的两个滑轮和一根很结实的绳子，并借助路边的树将车拉2 分3. 为了使杠杆AQB平衡，请在图中 A点画出最小的力 F和力臂L。(2 分)4 小悦同学的表弟拿着喝完的 AD钙奶塑料瓶，问小勇：你知道这个瓶子能装多少酸奶吗？现请你自选实验器材，帮小悦测出上述塑料瓶的容积。(3分)5. 如图16所示，小明在探究“杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码假设干个。(1

7、) 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左或“右)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止,到达平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。(2) 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ;为什么？ 。-DiT08(3) 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“假设支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？ 于是小组同学利用如图17所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：6. 小双实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。(1) 将一个同学 的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N,课本与桌面间的摩擦力大小为N。(2) 在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法(选填“可行或“不可行)(3) 通过屡次实验，她们得到下表所示的实验数据：课本册数1234弹簧测力计示数/N2468分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力_7. 在研究牛顿第一运动定律的实验中，如