小学校园足球三年发展规划

1、小学校园足球三年发 规划-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN校园足球特色建设三年发展规划X小学2018年9月X小学校园足球特色建设三年发展规划一、指导思想根据校园足球改革发展总体方案加快发展和普及校园足 球的精神，加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能 和人格素养的总目标和总要求，提高校园足球普及水平，针对少年 儿童的身体发育特点，遵循青少年足球发展的规律，结合我校师 资，场地，器材配备的实际情况，本着科学训练的原则特制定本计 划。二、训练目标足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目。针对各阶段 学生的身心发展特点分别教学：1、一二年级启蒙阶

2、段针对青少年身体，生理心理特点，以健康快乐 为主旨，在确保训练的安全性和组织性的基础上，以结合足球的游 戏着手培养学生对足球运动的兴趣，侧重于竞争性，弱化对抗性， 循序渐进的练习球感，以达到纪律性加强，注意力集中，身体平衡 能力增强，掌握足球基本运球，传球技术的目的。2、三四年级随着身体协调性增强，注意学生身体机能速度，灵敏性 协调性的发展，技术练习从单一技术到组合技术，从简单动作到复 杂动作，简单的战术练习学习，达到掌握足球基本技术的要求，结 合小场地弱对抗促的比赛，提高学习的兴趣，培养集体主义荣誉 感，启发学生积极动脑，勤于练习的主观能动性。3、五年级阶段在学生掌握足球基本技术的基础上注重

3、培养学生分析 的能力，灵活运用技术的能力，加强对抗能力的提高，学会足球基 本战术，培养团队协作能力配合意识，锻炼顽强的战斗作风，总之 通过系统的足球练习促进学生身心健康，增强体质，丰富学校文化 生活，发展体育特长，提高校园足球水平。三、教学内容训练安排及课时数五个年级分三个阶段：第一阶段：一二年级练习内容主要以基本身体协调性，跑跳能力和 球感练习和基础足球技术为主。第二阶段：三四年级做好学生的身体素质进行训练，从单一技术到 组合技术，从简单动作到复杂动作的过度。熟练掌握足球基本技术 的要求。第三阶段：五年级在简单的战术练习学习的基础上学习进攻战术防 守战术，同时加强对抗能力的提高，培养团队协作

4、能力配合意识， 锻炼顽强的战斗作风。训练时间：（1）每班每周一节足球课（2）校队每周一至周五下午4： 356:00四、足球训练实施过程（一）课前准备1、理论知识备课：针对学生的不同阶段设定目标，制定训练计划循 序渐进。2、技能备课：教师熟练技术动作理论与演示，丰富教学方法，做好 课前安全准备工作。3、学生要求：按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律， 爱护器材。（二）课堂组织教学1、准备部分：热身环节，慢跑，活动各关节，肌肉拉伸，球感等足 球基础技术练习。2、基本部分：学习各种步法速率练习，足球技术训练，教师讲解和 示范，分组在指定场地练习，教师进行指导。3、结束部分：放松总结，回收器材

5、。五、校队选拔1、在三四年级选拔男女各15人组校二队，五年级选拔男女各15人 组成校一队。2、选拔原则：由校园足球领导小组公平公正公开综合评定和现场测 试打分相结合，建立档案管理。3、选拔条件：选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质好、有团队合 作精神的队员组成学校足球队。对不能遵守纪律，表现差的队员实 行末位淘汰,并每两个月增补选拔一次，择优录取。4、校队管理：由校园足球领导小组制定管理制度，严格按制度管理。六、训练队纪律及安全的特别保障1、训练队纪律要求：例行训练队员必须按时参加，由教练员进行点 名记录。2、校队队员一定要提高文化学习成绩，如在学校考试成绩下降给予 警告，如连续两次学校考试成绩

6、不及格给予淘汰出队。3、训练队员训练过程中一定要遵守训练队的纪律，如发现严重违反 队规、校规的行为，一经发现坚决清除出队。4、比赛期间比赛提前报校园足球领导小组备案，制定秩序册，提前 做好赛前参赛选手安全教育工作，赛前赛中有突发应急预案，医护 人员不少于两人，急救设施基本配备，急救药品齐全，细致做好运 动安全工作防范。比赛期间，校园足球领导小组成员不少于两人督 导，现场保障比赛安全有序进行。七、校足球队阶段目标(一)第一阶段(20182019)1、初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发 展目标O2、加强教练员队伍的建设。3、全县校园足球比赛中，各梯队力争进入前三名。4、开展足球普及活动，保证足球课训练时间。6、建立并完善校园足球联赛实施方案。7、召开专题研讨，积极开发各年级校园足球课程。(二)第二阶段目标：(20192020)1、完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质 量。3、探索建立班级足球俱乐部，促进班级足球运动的开展。4、全县校园足球比赛中，各梯队力争第一名。校园足球在全县起到带头示范作用。5、在市级足球比赛中力争获得中游成绩。6、形成各年级校园足球课程纲要。(三)第三阶段目标：(20202021)1、各项制度运