班主任工作经验交流会上校长讲话材料范本.doc

1、班主任工作经历交流会上校长讲话材料范本班主任工作经历交流会上校长讲话1各位老师：大家好!今天的班主任工作经历交流会，我们3位班主任作了精彩的发言，我很受启发。考虑出智慧，理论出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的根底工程，在学校整个工作中发挥着非常重要的作用。有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，假如就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此时机，讲几点建议，供班主任们参考。一、责

2、任重于泰山看到这六个字，大多数班主任会把它与“平安”二字严密结合在一起。我们可以考虑一下，教书育人有没有一个平安问题，我认为，当班主任绝对有一个平安问题。因此，班主任的责任重于泰山，老师工作的根本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的表达是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历，都有心中得意的老师，得意的班主任。那么，这些老师和班主任到底得意到何处呢?其实，这些老师和班主任的得意之处就在于责任感。二、亲密效劳大局班主任工作是学校管理的重要组成局部，是学生管理的核心，上为学校负

3、责，下为学生效劳。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一局部，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。三、根本在于态度大家很清楚哲学上讲，物质决定意识，态度是意识性的东西，态度决定一切，似乎有些唯心。但我们要清楚，物质决定意识。有些人的态度是积极的，其表现是在摆正班主任位置的情况下，会很快的融入学生，深化学生的心灵深处，认真细致的理解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级相貌焕然一新，充满生气。有些人的态度是消极的，本身不愿当班主任，而使其当

4、了班主任一切工作非常被动，学校布置什么工作二传手式的传达给学生，有些甚至还有传达错的。学生的学习，生活中的问题从来不闻不问，有些甚至连学生反映的问题都不去处理。大家要知道学生的举动可以反映班主任的举动。四、关键在于行动。思想是行动的先导，思想问题解决了，态度问题解决了接下来的就是行动。班主任工作非常复杂，非常繁忙，非常辛苦，假设对其进展分类，我想既有常规性的工作，又有突发性的事情，对于常规性的工作应注意，自己先要认真学习学校的学生管理制度，学校的文件等，领会其精神本质，并将制度和文件精神完善传达给学生，并做符合精神的准确的解释，用学校的管理制度管理学生，教育学生，使学生深化的认识到，班主任一直

5、在关注自己。总之，学校非常重视学生管理工作，尤其是班主任工作，因此，希望我们的班主任，以学校工作的大局为重，以“育人”为目的，细心扎实的深化学生，理解学生，关心学生，保护学生，使自己管理的班级表现出“积极向上，严肃活泼，充满朝气”的良好班风。让我们共同努力，做好学校的学生管理工作，使我们的学生管理工作再上新台阶!最后，我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢!大家辛苦了!班主任工作经历交流会上校长讲话2各位老师：大家好!首先我要感谢全体班主任老师，感谢大家开学一来的辛勤工作和创造性工作。由于大家的共同努力，学校教育教学秩序井然，学生的文明素养整体良好，精神风貌蓬勃昂扬

6、。我再次谢谢大家的辛勤工作。今天六位班主任的发言个个精彩，从不同角度折射出了爱的温暖和神奇，折射出了理性和睿智，折射出了民主和科学，折射出了坚持不懈和永不放弃的情怀，折射出了无私奉献和敬业精神。另外我想提几点希望：希望大家继续发扬虚心好学的精神。既要学习优秀班主任先进经历，更要学习先进的教育理论，还要学习一切先进文化，做一个知识渊博，视野开阔，学生敬仰的班主任。努力做一个教育家型的班主任。首先要有教育家的情怀，要把平凡的班主工作和中华民族的伟大复兴严密联络起来，着眼于学生的终身开展和核心素养的培养，制定好班级管理的总体方案。要争做一个智慧型的班主任。做智慧型的班主任，首先要树立民主和科学意识，

7、充分调动学生积极参与班级管理，另外要坚持依法治班和依德治班，充分发挥主导作用，把自己从繁杂的事务性工作中解脱出来。要积极锻炼身体，保持良好的身体和精神状态，充分适应班主任工作。有困难，找学校。学校不仅是大家工作的地方，更是我们共同的家园。同志们为学校出力流汗，学校定为大家排忧解难。谢谢!校长在班主任工作经历交流会上的讲话老师们，同志们：大家好! 在这烈日炎炎的假期里，为了进一步做好学生的教育和管理工作，为了实验中学的将来和开展，我们齐聚一堂，共同交流研讨学生教育、班级管理方面的经历和做法，这既是学校工作的需要，也是老师们进步业务才能的需要。在此，我向大家道一声：辛苦了！老师们，我们大家都知道，

8、教育的质量决定于学校管理的质量，而班级管理是学校管理的最基层、最重要的方面，它直接作用并影响到学生的学习、成长和开展。因此，学校非常重视班级管理工作，重视班主任队伍的建立。从班主任人选确实定到班主任的培养和训练，无论哪一个环节，学校都反复斟酌，慎之又慎。在进修和荣誉方面，学校也给予了相应的倾斜。这些都说明学校对班主任老师的重视，对班主任工作的充分肯定。许多年来，我们班主任老师一直战斗在教育的第一线，既担负着繁重的教学任务，又肩负着繁杂的班级管理工作，从早到晚，历尽寒暑，勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，倾情奉献，为学生的管理和学校的开展做出了宏大的奉献。同时，在工作过程中，也积累了丰富而珍贵的经历

9、，探索出一些实实在在而又行之有效的科学的做法。因此说，我们的班主任老师既是学校的中坚力量，也是学校的一笔财富。在此，我代表学校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。今天到会的各位班主任老师，是从各个年级中选拔推荐出来的优秀班主任，是骨干中的骨干，精英中的精英。既有从事班主任工作二十多年的老同志，也有近年来新上任的年轻老师。你们不仅在自己的工作岗位上做出了突出的奉献，也在我们学校在整体工作中起到了引领和带动作用。为了表示对同志们的工作的肯定、支持、表彰和鼓励，学校安排了这次活动。这既是为大家提供一次休息和放松的时机，也是为大家提供一次进展商讨和交流的时机。所以，希望大家通过这次活动，放松一下紧张的神经，充分地调整和休息