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文档简介
激發學生好奇心及觀察力 實驗教學生活化 回歸到實驗為主體的教學主軸 關心生活環境議題的教材融入 結合現階段國中自然科課程 開發有關綠色能源的演示實驗教材 原始的實驗設計缺點：構造複雜售價高體積大使用的藥品多發電效能低 改良的實驗設計優點優點方便成本低效果好(可點亮LED燈)缺點缺點放電時間短需以電源供應器電解 改良進階版優點方便成本低效果好(可點亮LED燈)放電時間長無需電源供應器電解 自製手動發電機 改良自一般市售的手壓式發電手電筒 利用廢電池內的碳棒改良 直流馬達風力發電機 利用份光碟機的馬達當作發電機，利用一般家用電扇即可發電 自製交流馬達風力發電機 直接在轉軸上固定磁鐵，轉軸因風力旋轉時即可產生交流電 簡易太陽爐 利用易開罐底部拋光後作成簡易太陽爐 光度計利用太陽能電池因光度造成的不同電壓(或電流)經標準化後作成光度計利用Excel來標準化 利用太陽能電池將原本以光輸出的訊號轉變回聲音訊號
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