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文档简介

1、线描画中的黑白对比义务教育教科书美术 六年级上册 第4课仔细观察：仔细观察：这些自然界中的小动物，在色彩上有着什么相同的特点吗？大自然中的黑白对比黑白对比给我们带来什么样的视觉感受？生活中的黑白对比线描画中的黑白对比线门神门神描画 找一找：找一找： 门神门神中有中有没有黑白对比？在没有黑白对比？在哪里？哪里？说一说：说一说： 画面中的黑白对画面中的黑白对比是通过什么方法体比是通过什么方法体现出来的？现出来的？ 找一找：找一找： 画面中的黑黑、白白、灰灰。 画面中，不同层次的画面中，不同层次的“灰灰”，是怎样表现，是怎样表现出来的出来的? ? 通过线条的疏密组织变化，通过线条的疏密组织变化，形成

2、更加丰富的形成更加丰富的黑黑、白白、灰灰的的对比。对比。 2.2.画面中是如何画面中是如何通过点、线、面的通过点、线、面的组组织排列织排列，体现黑白灰，体现黑白灰的对比的的对比的? ? 1.1.观察这幅线描观察这幅线描作品，除了作品，除了“线条线条”以外，还用到了哪些以外，还用到了哪些绘画语言绘画语言？ 除了“线条”这种美术语言，“点”也可以表现出黑白灰的对比变化。规则的点规则的点不规则的点不规则的点疏密变化的点疏密变化的点 有秩序、有疏密的线条彼此穿插，点、线、面的灵活组织运用，可以创作出丰富的作品。尝试实践尝试实践: : 以线为主以线为主, ,画一幅有黑白对比画一幅有黑白对比效果的画效果的画。 八十七神仙卷（局部八十七神仙卷（局部 吴道子吴道子 ）中国传统绘画(白描)中

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