高云霄示范导学案_第1页
高云霄示范导学案_第2页
高云霄示范导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Unit5 Dinners ready“导学教练”学案课 型新授课主备人高云霄学 校神木五小学生姓名班 级四年级 班日 期2015.1.14课 题Unit5 Dinners ready (part A)课 时第1课时课 型自学+展示+检测学习目标1.我会听、认读、准确书写 beef,chicken,noodles,soup,rice,vegetables.2.我会掌握句型What would you like? Id like some. 3.初步了解西方的饮食文化生活，培养学生热爱生活的情操。重 难 点重点、难点： 1.熟练掌握单词：beef,chicken,noodles,soup,ric

2、e,vegetables. 2.新句式中灵活应用所学单词：What would you like? Id like some. 导学过程明标导学I自主学习 （5分钟）1. 课前英语动画适应（跟着课件唱和做动作）2.回顾上节课所学的知识。3.出示教学目标（全体起立齐读）自主学展示点拨我能学1.课件展示新图片，跟着课件或录音读新词beef、chicken,、noodles、soup、rice、vegetables.a. 特别注意单词的发音。b. 如有疑问的单词可作标记。我们探究II更正读音（3分钟）（课件展示）老师板书且引读beef、chicken,、noodles、soup、rice、veget

3、ables.III.互助合作，勇于展示（25分钟）Task 1. 小老师组织课堂，小组长对组员新词掌握加督促，考察。a.以小组成员个体展示（读、写）为主，小老师或小组长点评。Task 2. 各小组试学Lets talk（p 48)a. 小老师领读板书句式：What would you like? Id like some. b. 小组长组织成员熟练掌握句型。c. 各小组一比高低。（看哪个小组读的最好，汇报展示）Task3. 完成Lets survy (P48)，并用下面的单词和句式简单做个小对话，然后上讲台以小组的形式展示。（小老师和教师点评）beef,chicken,noodles,soup

4、,rice,vegetables.What would you like? Id like some. 练习测评巩固练习IV.当堂检测（4分钟）（学生以小组的形式测试，老师点评）A: What would you like for dinner?B: I'd like some _some_and some _. C: I'd like some _and some _.拓展延伸V. .了解西方饮食文化，我们应该热爱美好的生活。我的收获学生自我总结（2分钟）（以小组为主题总结老师可补充）1.学到了新词汇：beef、chicken、 noodles、soup、vegetables、 rice.2.新句式：What would you like? I'd like some.and.我的课后小天地VI.作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论