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文档简介
1、体育课教案班级一年级一班人数: 42 人授课教师宋志伟教学内容1.行进间运球2.游戏:齐心协力(运球接力)教 1. 介绍篮球基本姿势,使学生了解篮球基本姿势;学 2. 学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作,使学生初步掌握篮目 球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作,发展学生的身体协调性;标 3. 培养学生吃苦耐劳的精神。部教学内容分一、课堂常规1. 体委整队2. 师生问好开 3. 宣布内容始 4. 检查服装。部 5. 安排见习生分二、队列练习1. 原地转法2. 齐步走 立定准一、球操(音乐)备 1. )头部运动2)上肢运动3)体转运动部 4)体侧运动5)跳跃运动分二、专
2、项准备活动压指和手腕活动三、熟悉球性练习1、地滚球2、两手拨球练习3、腰部绕球次时组织教法与要求数间组 织:学生站成四列横队。1至三2 分要求:上课铃响,集合要快静齐,精神饱满。次钟教 法:1教师讲解动作方法。2学生进行队列练习3练习中发现问题及时给予指导。要求: 1. 精神饱满2. 动作整齐一致4×组 织:四列横队+8+拍+3教法:至八1. 教师做示范动作,并讲解动作要领。学生模仿4分动作。次钟2. 教师带领学生练习,同时进行指导与纠正。3. 听音乐节奏完成。要求 :1动作舒展,协调有力。2做绕环时球不能触及到身体各个部位。一、学习基本姿势 (准备姿势)1、.动作方法:两脚平行或斜
3、侧开立同肩宽, 脚跟微微提起, 两腿微屈, 上体稍前倾重心落于两脚中间,两臂微屈置于体侧或腹前,眼平视。重点:两腿分开,膝盖弯曲难点:重心位置基 1、基本姿势与起动本组织:二列体操队形。教法:1. 示范技术动作。2. 讲解该动作用途及动作方法。3. 学生练习。A模仿练习。B基本姿势练习。C持球基本姿势练习。4. 教师根据学生练习情况,纠正错误动作。要求:认真观察教师动作,重视基本姿势练习。组织:二列体操队形。3教法:次二 1. 教师示范,讲解起动的用途,动作方法,动作十 要领。3 分 2. 学生练习。次(1)体会身体前倾及蹬地动作。(2)起动跑的前两三步练习。1(3)完整的起动练习。3. 纠正
4、错误动作。次要求:反应要快,蹬地迅速有力。2部次组织:两列横队。3教法:次1. 找出一传接球较好同学与教师对传,边传边讲分3解技术动作要领。次七2. 学生练习。2、基本姿势与传球(1)持球手法练习。学生每人右侧前方放一球,3 分次钟练习时,根据信号跨右腿拾起球成正确持球姿势,教师检查持球手法是否正确。1(2)接球徒手模仿练习。练习时,根据教师的信次号向来球方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂缓1冲动作。次(3)双手接胸前高度的球。(4)双手胸前徒手模仿练习。(5)双手胸前传接球练习。2二、游戏:至游戏规则:齐心协力(运球接力)31听到“哨声”方可开始比赛。 出发的同学回方法:略次来后必须站到队尾把球从头上开始传下一个同学。1. 放松活动(音乐伴结奏)束 2. 教师小结部 3. 师生再见,布置收分 器材。1. 录音机: 1 台场2哨子: 1 个地3标志桶: 8 个器4小篮球: 29 个材5呼啦圈: 4 个课后小结2. 每个同学要手递手的传球,球掉后从原处捡球继续比赛3必须右手开始,绕“标志物”折返后换另
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