影视后期特效AfterEffects课程标准

1、、课程概述1 1、课程性质：后期制作是制作一部影视作品的重要环节之一。 随着计算机和数 字化技术的发展，在后期制作中已经基本摆脱了传统的线性编辑模 式，而转用以非线性编辑软件为主的非线性编辑方式。AfterAfter EffectsEffects 是 AdobeAdobe 公司推出的一款图形视频处理软件，适 用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人 后期制作工作室以及多媒体工作室。 而在新兴的用户群， 如网页设计 师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用 AfterAfter EffectsEffects 。属于层类型后期软件。本课程适计算机应用专业。2 2、课程任务：

2、1 1）本课程的主要任务是理解影视特技及后期合成。掌握不同素材的导入、编辑与管理。培养学生动画制作、影视后期合成的能力；使学生 能适应影视与动漫制作专业的工作要求。2 2）培养学生利用数字合成及其他相关技术进行影视后期特技效果制作的实践技能。3 3、设计思路本课程是影视制作专业的一门选修课程， 随着计算机多媒体技术 的发展，AfterAfter EffectsEffects（ 简称 AEAE）已经广泛应用于各类影视广告视频 中，在后期制作中AEAE 是较为重要和使用广泛的技术标准。大量的影 视动画和电视片头的学习和制作就是通过 AEAE 来完成的，AEAE 也是学生 就业后从事影视后期制作工作

3、中较为常用的工具软件， 为此我们采用 以实例为主的项目教学方法， 通过大量的典型影视视影视后期特效标AfterEffects课程频特效实例， 让 学生能熟练地运用 AEAE 制作出各类视频特效，为此而设置这门课程。4 4、工作岗位能力分析专业能力与职业能力目标5 5、课程难点与重点课程重点了解影视视频特效制作的原理，能够运用 AEAE 进行影视特效编辑。能够将 AEAE 与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。课程难点培养学生的创造性，让学生能够发挥创意，独立创作完成的、带 有独立思维的动画片作品。6 6、课程特色结合实例讲解的理论

4、知识只是组成这门课教学模式的基础， 我们 通过视频教学的录制、电子书的制作，项目制作等方式，将理论与实践真正结合于该门课中。使学生能够通过新颖的教学模式，将课程更 好的、更充分的理解吸收。(1)(1)突破传统的教一步学一步的教学模式，实施互动式教学。在热烈的学习气氛中感受 AEAE 带给大家的视觉震撼。(2)(2)课程内容与行业接轨，以与行业零距离为出发点，设计课程的理论教学部分、实践教学部分及项目制作部分。(3)(3)加强学生对课程理解和认识，制作学生课外观看的优秀影视多媒体作品，将实际应用结合到教学中。(4)(4)注重引导学生的设计思想的培养。让学生在学习课程的同时，慢慢积累得到一个完善的

5、、创新的思维模式。(5)(5)结合实际项目，完成课程设计的实践环节。二、课程内容和要求1 1、教学内容确定依据项目驱动找到适合自己的项0 0 份析项目制作的过稈确建顶目需婴使用的蚁识技能瓠块 4 创设具体学习 境，实现项0 0开庚.2 2、课程内容与要求,知识单元简 的媒 作品视频切换动画使用常见等效生成视频合成色彩校正基础内容知识内容与要求多 媒 体 制作 基 础 方法；音频 与视频知 识；数据编码与解码知识；AE环境；P roject面板;Compo sition窗口；工具面板；素材格式要求；认识AE图层特效种类；3DCha nnel特效;Blue&Sharp特效;Cha nnel

6、特效ColorCorrecti提高内容拓展内容技能内容与要求使用AE平台；学会 创建项目 与合成Comp ositon窗口属性值;入图像及视频改变图大小使用3DCha nnelBlue&Sharp特效、Cha nnel特效；修正图像质量;Color知识内容与要求视频的基础知识图层面板与时间轴知识颜色校正特效蒙板的定义与作用技能内 容与要 求能调用 图层面 板进行 属性值的修改将颜色 校正特 效与模 糊特效结合制 作水墨 山水画使用蒙 板制作 特效知识内容与要求PhotoshoP与AE的 联系影视作品中模糊处理的效果影视作品中抠像处理技术介绍技能内容与要求在AE平 台上加工Photosh

7、oP图层文件，制作 简单动画 作品使用模糊特效自制背景动画能够利用抠像技术制作影视作品与抠on特效；Correcti像Utilityon、类特效；Utility、Keying类Keying、特效；Mattet特Mattet特效中各类效特效的调用以及参数的调整扭曲与生成特效的应用艺术类特效使Distort特效;Gen erate特效Persp ective特效;Paint特效;Simulation特效;使用扭曲特效制作放大、膨胀、镜面、球面、波纹变化等特效；使Gen erate特效生成雷电、书写、渐变、描边、棋盘等特效Perspective制作三维特效；熟练片头落版的表现方式文字与文介本层绍；N

8、oise效介绍会使用 以学特 效制作 片头落版综合应 用所学 特效制 作文字动画视 频影视作品的闪光背景介绍拖尾效果的制作介绍使 用 扭 曲特 效 与 画笔 制 作 闪光 背 景 视频在动画中制作拖尾效果Stylize特效；时间特效Audio特Pai nt的工具；用Stylize类特效改变合成风格；掌握时间特效的使用。Audio效使用特效综合使用层与蒙板的应关键效;Tran sition特效;外挂特效插件层在AE中的概念;蒙板的概念与内含关键帧的Tran sition各类特效；了解外挂特效插件的安装与使用创建层选择层移动层嵌套层功能按使用;整层的属性值；创建蒙板；编辑蒙板创建、编外挂特效 插件

9、shine、starglow、3D Stroke、Particular文字动画的简单制作动画的节奏会使用 常用外 挂特效 插件；会综合 利用已 学特效 制作水样文字使用关键帧改其它常用外挂插件介绍影 视 作 品中 层 与 蒙板 的 使 用介绍音频知识与视频的会使用两种以上外挂插件会巧妙利用蒙板工具制作影视动画制作声 音、视频、帧动画制作概念；运动路径辑关键 帧；设计 运动路径；制作 关键帧动 画；运动 追踪变作品 的节奏结合文字综合 类影视合 成文本加工Text属性认识；文 本动画控 制；文本特效创建文本 与文本 层；制作 路径文本动画；应 用文本类 特效运动模糊 处理学会使 用运动 模糊广告

10、中文 本的处理 介绍制作简单 影视广告 作品渲染输出RenderQueue面板；渲染与输 出对渲染设 置模块进 行配置；调整输出 设置视频格式 的种类与 区别按要求 输出不 同格式 的视频综合 实例创作熟悉AE软件平台在AE中集 成声音、 视频、图 像等元素进行影视 后期合成 创作其他音频 处理软 件、视频 处理软件学会各 类多媒 体素材 的综合三、课程实施的建议（一）各教学环节学时分配多媒体制作（AEAE 课程是多一门应用多媒体制作软件（AEAE 进行 多媒体作品制作的课程， 应充分体现实际操作的重要性， 鼓励教学的 理论教学部分借助实际案例进行，重点体现实践教学环节，建议实践 环节的学时大

11、于等于总学时的 50%50%。二）教学方法在教学中建议在课堂展播用 AEAE 进行过后期合成的影视作品，学 生对 AEAE 的使用有明确的认识。实训环节强调学生使用工具的能力, 在此基础之上可提出创意要求， 学生有表达创意的自由。 要寓教于乐， 让学生在学习的过程中充分感受到专业学习的乐趣， 提高他们的想像 力以及创作力， 熟练掌握工具使用的同时培养创新能力。实训环节上 应鼓励学生创作属于自己风格的作品并将美学、动感、流行元素发挥 到作品中。 教学实践上可参与到影视制作公司的工作环节中，安排学 生到公司学习。三）教学评价该课程的学习既是技能的学习， 也是创作思维的训练， 评价学生 对该门课程的成绩， 应以学生实训环节的作品为依据。 作品评价分为 阶段性作品评价与综合作品评价。 在阶段性作品评价中应反映学生对 技能、技法、原理性知识的掌握；在综合作品评价中应反映出学生审 美情趣、创作思维、流行元素把握、表达手法等方面的水平。 考核比 例为： 考勤及课堂（1010）阶段作品（3030 ）考试作品 （6060）四）师资条件 1 1）专任专业教师应具备