幼儿园一日生活各环节教师分工表

1、大一班一日生活各环节教师分工表时间环节主班教师配班教师保育老师7:25-7:40入园前准备1、 协助保育员 准备水杯毛 巾、漱口水2、 打扫班级卫 生（物台、玩 具格）3、 整理办公桌1、 打水2、 打扫班级卫生（楼 道）3、 摆放户外玩具1、 开窗通风2、 消毒工作并 填写记录3、 打扫班级卫 生（窗户缝）7:40-8:20幼儿入园及早餐1、 接待幼儿入 园和家长交 流、点名记录2、 指导幼儿整 理衣服、准备 入餐3、 晨间游戏4、 介绍饭菜1、 指导幼儿漱口2、 检查幼儿 是否携带 异物3、 指导幼儿 正确洗手、进餐指导1、 指导值日生 做值日2、 餐前准备3、 分餐、添餐4、 打扫卫生8

2、:20-9:00区域活动1、 与幼儿一起 制定活动区 计划2、 指导重点区 域（姜：建筑 区、图书区）（朱： 美工 区、泥工、国 画）3、 和幼儿玩起 来1、 指导入区幼儿活动2、 指导重点区域（姜：建筑 区、图书 区） （朱：美工区、泥 工、国画）3、 和幼儿玩 起来1、 收拾好桌 面、地面2、 指导重点区域（张：益 智区、茶吧）3、 和幼儿玩起 来9:00-9:10过渡环节1、 出示收区信 号（音乐）2、 组织幼儿陆 续入厕、盥洗3、 组织幼儿安 静游戏1、 指导幼儿 收活动区2、 准备主班 上课材料（PPT书）3、 配合主班 老师组织 游戏（注意 个别幼儿）1、 指导幼儿洗 手、喝水（保

3、证幼儿 饮水量）2、 整理提示幼儿穿好衣服3、 打扫教室卫生、卫生间 卫生9:10-9:20区域评价1、请幼儿主动评 价自己作品1、配合主班教 师集体评价 展现自己区 域典型、记录1、照相2、 纠正幼儿不正坐姿时间环节主班教师配班教师保育老师9:20-9:50教育教学活动1、 教育活动（按 计划）2、 活动中教师 面向全体针 对个别3、 活动中对幼 儿进行适当 评价1、 提前了解 活动过程、做好配班 工作2、 播放PPT音乐3、 分组指导 幼儿活动1、 提前了解活 动（音乐课、 练琴）2、 提示幼儿良 好习惯3、 做好活动前 后整理清洁 工作9:50-10:00过渡环节1、 组织幼儿分 组入厕

4、2、 组织幼儿安 静游戏、排队 下楼1、 在睡眠室 指导幼儿 穿衣服 （提 示幼儿增 减衣物）2、 组织幼儿排队下楼1、 卫生间内指导幼儿洗 手、喝水2、 打扫卫生间 卫生10:00-10:25做操1、 前边带操（动 作标准）2、 鼓励幼儿运 动、保证运动 量1、备课1、 随时检查幼儿衣物2、生活护理3、 指导幼儿做操10:25-11:00户外活动1、 集体体育游 戏2、 分组体育游 戏（动静交 替）3、 和幼儿玩起 来4、 组织幼儿排 队1、 准备户外活 动材料2、 和幼儿玩起 来3、 组织幼儿收 放玩具11:00-11:10午餐准备1、组织幼儿安 静活动1、 消毒2、 餐前准备3、 指导值

5、日生值日11:10-11:40午餐进餐1、 指导幼儿陆 续进餐2、 介绍饭菜3、 添饭4、 指导幼儿常 规1、 盛饭2、 指导幼儿常 规3、 添饭（少盛 多添）11:40-12:00过渡环节1、 组织幼儿安 静游戏2、 带幼儿餐后 散步1、11:50进班 指导幼儿摆 床1、 继续添饭照 顾吃饭慢的 幼儿2、 收拾卫生、时间环节主班教师配班教师保育老师3、交代幼儿商务 心情状况3、 送餐具4、 打扫卫生12:00-14:00午睡环节1、 指导幼儿 有序脱外 衣2、 填写交接 班记录3、 按要求看 午睡（幼儿 不能趴着 睡、不盖被 子）14:00-14:10起床1、 按时起床2、 检查幼儿衣 服、

6、整理衣裤3、 指导幼儿自 己整理床铺1、 准备好午 点2、 帮组个别 幼儿整理 床铺1、指导幼儿喝 水入厕14:20-14:25午点1、 幼儿自取水 果2、 组织安静游戏1、 抬床2、 准备教育活动材料1、 抬床2、 打扫卫生14:25-14:55教育教学活动1、 教育活动（按 计划）2、 活动中教师 面向全体针 对个别3、 活动中对幼 儿进行适当 评价1、 提前了解 活动过程、做好配班 工作2、 播放PPT音乐3、 分组指导 幼儿活动1、提前了解活 动（音乐课、 练琴）2、 提示幼儿良好习惯3、 做好活动前后整理清洁 工作14:55-15:00过渡环节1、 组织幼儿分 组入厕2、 组织幼儿安 静游戏、排队 下楼1、 在睡眠室 指导幼儿 穿衣服（提 示幼儿增 减衣物）2、 组织幼儿排队下楼1、 卫生间内指导幼儿洗 手、 喝水2、打扫卫生间 卫生15:10-16:00户外活动1、体能测试2、 集体体育游戏3、 分组体育游 戏（动静交替）4、 和幼儿玩起1、备课1、 准备户外活动材料2、 和幼儿玩起来3、 组织幼儿收放玩具时间环节主班教师配班教师保育老师来5、组织幼儿排队16:00-16:10过度环节1、准备安静游戏1、拿奶2、配合主班管理幼儿1、指导幼儿入 厕、喝水、扣杯 子16:10-16:20喝奶1、 分组叫幼儿 喝奶2、