高教版中职数学职业模块服务类教案3.3 数据表格的图示

1、【课题】 数据表格的图示【教学目标】知识目标：了解数据表格的饼图、柱形图和折线图的图示方法.能力目标：通过对计算机软件的使用，培养学生的数据处理技能.【教学重点】三种图示的制作.【教学难点】在制作饼图过程中，中心角的计算. 【教学设计】（1）从实例出发，详细叙述制作饼图、柱形图、折线图的步骤；（2）强调各类图示制作的要求: 饼图的制作需要列出比例表、计算中心角；而柱形图、折线图的制作则不需要.柱形图、折线图中的纵坐标的取值最好为：数值的最大值乘四分之五，是为了让制作的柱形图、折线图更漂亮一些.图示制作完成后，要在图的一边标上不同颜色所对应的类别，在图的上方写上标题，(3) 要让学生了解各种图示

2、的作用，饼图用于查看单项占总体的比例，查看整体与个体之间的关系.柱形图用于显示一段时间内数据的变化或者描述各个项目之间数据比较，折线图以等间隔显示数据的变化趋势.(4) 通过绘制图示,培养学生的数学规范和认真负责、一丝不苟的做事态度. 【教学备品】教学课件【课时安排】2课时(90分钟)【教学过程】教 学 过 程教师行为学生行为教学意图时间*揭示课题*创设情景 兴趣导入实例某超市1月份商品销售额（单位：千元）如表3.12所示.表3.12 某超市1月份商品销售额商品类别服装类食品类家电类文化类销售额400600800300某超市1月份商品销售额图示如图3-1所示.图3-1播放课件说明观看课件思考通

3、过常用实例引入知识点8*动脑思考 探索新知概念常用的图示有: 饼图、柱形图、折线图.图3-1就是一个饼图.饼图能够反映出数据中各项所占的百分比,或者某个单项占总体的比例.使用饼图便于查看整体与个体之间的关系.制作饼图的步骤为:第一步 列出数据比例表,即计算数组中各商品的销售额在总销售额中的比例(如表3.13).表3.13 数据比例表商品类别服装类食品类家电类文化类总销售额销售额4006008003002 100比例第二步 根据数据比例,将圆的中心角360划分成四部分.即服装类、食品类、家电类、文化类所对应的中心角分别为(精确到0.1度):服装类:食品类:360家电类:360文化类:360第三步

4、 作饼图.按照各类所对应的中心角的度数,把圆划分成四个扇形,涂上不同的颜色.并在图的右边标注不同颜色所对应的类别,在图的上方写上标题,如图3-1所示.归纳说明理解了解强调图示制作的要求15*巩固知识 典型例题例1制作某中职校某班期末数学成绩统计表(表)的饼图.表3.14 某中职校某班期末数学成绩统计表分数段/分203030404050506060707080809090100人数/人11231020123解 第一步 列出数据比例表,即计算数组中各分数段所占的比例,如表3.15.表3.15 数据比例表分数段/分203030404050506060707080809090100总人数人数/人112

5、3102012352比例第二步 根据数据比例,划分圆的中心角360 (精确到0.1度)如表3.16所示.分数段/分203030404050506060707080809090100总人数人数/人1123102012352比例中心角/度第三步 作饼图.按照各分数段所对应的中心角的度数,把圆划分成八个扇形,涂上不同的颜色.并在图的右边标注不同颜色所对应的分数段,在图的上方写上标题,如图3-2所示. 图3-2质疑说明引领讲解观察思考主动求解理解领会通过实际问题检验学习效果25*运用知识 强化练习 1. 某百货公司2009年各季销售额如下表所示（单位:万元）:季度第一季度第二季度第三季度第四季度销售额

6、1 5001 5801 4901 710试用饼图表示该百货公司2009年各季销售额的比例.2. 某地从1994年至2008年举办的八届汽车展览会参观人数如下表:年份19941996199820002002200420062008参观人数/万人次1015324036354246试用饼图表示每届车展参观人数的比例.提问巡视指导思考动手求解交流及时了解学生知识掌握的情况45*创设情景 兴趣导入3.3.2 柱形图和折线图实例某校商贸专业两位学生到某超市实习,看到办公室墙上贴着1月份商品销售额的柱形图如图3-3所示,商品销售额的折线图如图3-4所示.图3-3图3-4问题 这个图是怎样制作的?反映了数据间

7、的怎样的联系?质疑引导思考观察通过常用实例引入知识点55*动脑思考 探索新知概念柱形图是用来显示一段时间内数据的变化或者描述各个项目之间数据比较的图表.图3-3反映了表3.2中某超市一月份的销售额.制作柱形图的步骤为:第一步 选取适当的比例,作直角坐标系.在”销售额”第二步 作图.在坐标系中分别作4个高为400、600、800、300（宽取适当长度）的并排矩形,涂上不同的颜色.并在图的右边标注不同颜色所对应的类别,在图的上方写上标题,如图3-3所示.折线图-4以折线的形式反映了表3.2中某超市一月份的销售额.制作折线图的步骤为:第一步 选取适当的比例,作直角坐标系.在”销售额”,选取一定长度的

8、横坐标,平均分成四段.第二步 作图.在每段的中点上,分别选400、600、800、300为纵坐标作4个点,两点之间用线段连接.并在横坐标的每一段分别写上服装类、食品类、家电类、文化类,在图的上方写上标题,如图3-4所示.归纳说明了解理解强调图示制作的要求65*巩固知识 典型例题例2作如表3.3所示数学成绩统计表的柱形图、折线图.解 作柱形图的步骤如下:第一步 选取适当的比例,作直角坐标系.在”分数段”;第二步 作图.在坐标系中分别作8个高为1、1、2、3、10、20、12、3（宽为适当比例）的并排矩形,涂上不同的颜色.并在图的右边标注不同颜色所对应的类别,在图的上方写上标题,如图3-5所示. 图3-5作折线图的步骤如下:第一步 选取适当的比例,作直角坐标系.在”分数段”,选取一定长度的横坐标,平均分成八段.第二步 作图.-30、30-40、40-50、50-60、60-70、70-80、80-90、90-100,在图的上方写上标题,如图3-6所示.图3-6质疑说明强调引领观察体会思考主动求解通过实际问题检验学习效果75*运用知识 强化练习教材练习分别作出练习3.3.1中第1题和第2题的柱形图、折线图.巡视指导动手求解交流了解学生掌握情况85*归纳小结 强化思想本次课学了哪些内容？重点和难点各是什