大班班级工作计划52

1、大班班级工作计划2020-05-08时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们乂有了新的工作， 现在这个时候，你会有怎样的il划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头 绪、内心崩溃的状态吧！ 以下是小编为大家整理的实用的大班班级工作计划，欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。实用的大班班级工作计划1转眼间，新的一学期来临了，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学 工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合我们 大班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。一、班级现有状况分析我班大部分孩子生活习惯与学习能力均发展不错，个别儿个是插班生。我 班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇

2、，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿 语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题U时也不能用完整的话语 表述；部分幼儿不认识10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿 进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同 伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热也有个别幼儿由于性 格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体 统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度

3、的前提 下发挥自己的个性，在入小学的询一年里从身心两方面作好准备，为入小学打 好坚实的基础。二. 常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成 ft 好的个人卫生习 惯。2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有&好的专注力与规则意识。4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管 理任务。三、安全工作1、能熟练说出父母和幼儿园的名

4、字、家庭住址、电话号码等个人信息。2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公徳。四. 生活护理与卫生消毒1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时 告知老师。2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的 训练。3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好 觉，不踢被。4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五. 良好品德习惯的培养1、培养积极主动的与同伴交往，学会分孕.谦让与合作。2、懂得关心他人，爱护

5、周围环境，能够倾听和理解别人的要求。3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。4、热爱劳动，自己的事1W自己做。5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。6、认真倾听，积极答题，热爱学习。7、爱惜粮食不浪费、不挑食。8、积极参加户外活动，遵守规则。讥、讥、家长工作1、每周根据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿悄况。实用的大班班级工作计划2“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起 乂迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键 的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现 的不足进行调整

6、，使每一位幼儿能够得到发展。-X班级情况分析本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一 学期的幼儿园生活，幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都 能适应集体生活，喜欢和班里的老师，小朋友一起游戏，学习本领。大多数幼 儿会用较为清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极地参加 学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理能力较强，乐意和同伴交往，接 受他人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了以下不足：1、幼儿山于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。 此进行个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。 学习的积

7、极性不高，坐姿不正确要加以纠正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、 持周围的环境卫生等。4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分 享。这些问题有待于新的学年有U的.有针对性地加以解决。如：郭丽杰.刘 璇喜欢与选定的同伴一起玩，但不喜欢和同伴分享东西。6、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严巫。 如：陈XX、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不着急。针对以上W况，和结合本班实际1W况，为了更好地做好幼小衔接的工作, 制定了本学期的工作计划如下：二. 班级经营与自身建设加强班级文化建设，建立 ft 好的学习风气，不断学习，不断反

8、思、努力提 高自己的教学水平。1、认真学习幼儿园教育指导纲要、实施细则及快乐与发展教 师用书，统一教育思想，并转化为教育行为。积极引导。注意幼儿在生活中的 表现和反应，及时以适当的方式应答。2、两位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验, 不断提高自身素质。3、老师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿 树立榜样；4、充分挖掘、利用各种资源，发动家长收集废旧材料，教师自制幼儿喜欢 的玩具材料，投入到活动区中，丰S幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。5、班内以绘画为特色教育，进一步提高幼儿的绘画水平。6、爱护并保管好班级财物，节约水电。三、本学期教育主要目标及

9、措施（一）、健康领域1、在集体生活中悄绪安定、愉快。每天准时来园，有事要请假。2、有&好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、 地面。3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。4、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐童 接受医生的治疗。5、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。（二）、语言领域1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。2、养成&好的倾听习惯。别人说话时不插嘴.认真听。3、养成良好的阅读习惯。知道爱护图书，并能用简单的符号表达意思。4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。5、掌握一定的词汇。6、 能欣赏文

10、学作品的意境， 感受语言的丰S和优美。 并能够复述简单的诗 歌及故事。（三）、社会领域1、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事，有关注新闻的意 识。2、能正确的评价自己和别人，有自信心。3、有爱心，关心父母、小朋友、动植物。4、了解不同地区、国家的风土人悄，民族文化。（四）、科学领域1、能积极主动地参加数学、科学活动。2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简单应用题。3、进行简单的测量和比较。4、认识简单儿何形体。5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心。愿意去探索。6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定 的环保童识、任务意识和责任感。（五）艺

11、术领域1、能积极参加音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、互相欣赏。2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较 自然地随音乐做多种动作。3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中 会表现物体的基本部分和主要特征。4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行进 行创造活动，能独立进行制作。四. 卫生保健工作哦大班第二学期班级工作il划1、加强对幼儿的安全知识的教育，提高幼儿自我保护的意识和能力，及时 消除安全隐患，杜绝童外事故的发生。2、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班 级物品的清洗、消毒工作，预

12、防传染病的发生。3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育游戏, 提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。4、培养幼儿&好的进餐和午睡习惯，既保证部分饭量较小的幼儿吃饱吃 好，乂要适当控制肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。五. 家长工作家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加 强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午公布下周的一周工作 巫点2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的 教育措施，共同配合完成教育任务。3、做好定期家访工作，召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园

13、共育 的U的与一致性。4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。六. 各月工作安排二月份:1、制定班级新学期工作计划。2、复习幼儿操一一世界真美好。三月份:1、召开家长会、家委会2、结合“三。八”妇女节，开展以爱妈妈为主的系列教育活动。3、班级环境创设。4、规范活动区的常规。四月份:1、开展主题教学活动一春天的消息。2、家长开放日活动。3、开展幼儿“故事大王比赛。4、开展班级特色工作一一主题内容的绘画。5、开展班级“幼儿跳绳”比赛。五月份:1、开展主题教学活动一一我要上学了。2、亲子活动一一春游。3、为第二届“群星杯”幼儿庆六一

14、活动做准备。4、开展班级“幼儿讲故事”比赛。5、配合保健医做好幼儿体能测试工作。六月份:1、开展主题教育活动一一再见了，幼儿园。2、班级特色工作展示一一幼儿美术展览。3、举行“幼儿识字”比赛。七月份:1、布置假期任务。2、班级财产清查。(5)理解今天、昨天、明天以及星期儿的作用含义。实用的大班班级工作计划3主题活动安排及内容:1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方 法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着 的有趣的数字，使幼

15、儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指 导，减少能力差异。4、巫视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位 幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照 片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。5、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具.摆 放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结 合，培养幼儿&好的生活、卫生、学习习惯6、学习新的课间操，配合园里做好评估工作。临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学 期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导

16、思想的引 导下，以儿童为本，促进每个幼儿S有个性的发展。学期初，我们根据的实际W况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有特色的班务工作计划。本学期培养计划一、认知发展（包括：科学.语言、艺术）（1）中鼓励幼儿主动观察和探索周 ffl 常见事物，现象以及变化的简单规 律，并从中体验到愉快。（2）中有U的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察, 能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录） 感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(3)(6)活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行il数 练习。(

17、7)操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象 大胆进行初步的猜想。(8)积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各 种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。2.语言(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的童义。(2)愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答问题。喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感 受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。(3)(4)会复述故事，续编故事，学习仿编故事。(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信 息，从中获得知识、感受快乐(1)中进一

18、步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。(2)中能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自 己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协 调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。(4)认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功 感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。(5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的能力。二、社会性发展1、社会性认知(1)中了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通 规则。(2)中知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的山来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现 自己，感受节日的气氛。(4)中认识周W生活中简单符号和标号。2、社会性情感(1)引导幼儿保持积极愉快悄绪，知道自己在长大，能做许多事知道 自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。(2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计