专题复习六欧姆定律电功率安全用电

1、专题复习六欧姆定律电功率安全用电编者：熊国胜理解应用1. 我们在探究“电路中电流与电压、电阻的关系”时，采用了“控制变量法”保持不变，探究电流和 之间的关系；再使 持不变，探究电流和 之间的关系；最后得出它们之间的关系的结论。2. 一段导体两端的电压为 2V时，导体中的电流是 0.5A，若电压增大3V，则导体中的电流变为A。若电压减小为 0，则导体的电阻为 Q。3. 有两个定值电阻，Ri标有“ 10Q 1A”，R2标有“ 15Q 0.6A”，如果把它们串联起来使用，允许加在它们两端的最大电压是 ;如果把它们并联起来使用，干路中允许通过的最大电流是，先使保4. 已知电阻Ri= 2Q , R2=

2、4Q ,将它们串联在某一电源上（电压恒定），那么Ri两端的电压Ui与R2两端的电压U2之比为;若将它们并联同一电源上，则Ri中的电流li与R2中的电流12之比为5. 如图5所示，已知Ri = 20Q , R2= i0Q，电压表Vi的示数为i5V，电压表 J 的示数为iiV，则R3的阻值为Q。6. 如图6所示，Ri = i0Q , R3= 2 Q ,电源电压为 36V，当S接a时，电路中的电流为2A，贝U R2的阻值为Q ;当S接b时，R3两端的电压为 V。7. 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图7所示。则由图可知，元件 A的电阻为 Q;将A和B并联后接在电压为 2.

3、5V的电源两端，则通过A和B的总电流是T .18.我们平时所用的电能主要来自两个方面：一是来自电池（如干电池、蓄电池等）要是将能转化为电能；二是来自发电厂（或发电机），它主要是将 能转化为电能。而当我们使用用电器时，是把电能转化为其它形式的能，例如用电热器烧水 是将电能转化为能，使用电风扇时是将电能转化为 能。，它主9."來国创是邵询同学家的电能表表盘上所显示的数据，若安装时该表示数为零，则到现在为止，他家用电器已消耗 kW -h的电能。若电能表上标有“3000r/kW巾”的字样，测得某用电器 4min内转了 60圈，则这个用电器消耗了 J的电能。lO.lkWh的电能可供标有“ PZ

4、220 40”的灯泡正常发光 h,可供100W的电烙铁使用 h。某次雷电的电流约 2X 104a，电压约1X 108V，放电时间约 0.001s,这次雷电的电功率约 kW，电流所做的功约 kWh。11.A、B两条电阻丝的阻值之比 Ra : Rb = 1 : 2,把它们串联在12V的电路里，它们两 端电压之比 Ua : Ub =，它们的电功率之比为 Pa : Pb =；把它们并联在12V的电路里，流过它们的电流之比Ia : Ib =，它们的电功率之比为 Pa : Pb =12标有“6V 6W ” “6V 1.5W”字样的灯L1和L?（设灯丝的电阻均不变），串联在某电源 上，则通过灯 L1和L2的

5、电流之比是 ，灯L1和L2的实际功率之比是，要保证两灯安全工作，电源电压不应超过13.据报道，目前我国移动电话已超过4.5亿部，居全球首位。移动电话所用的电源大多为锂离子电池，简称锂电池。中国某手机公司生产的 B-6380M标准型3.6 V锂电池上标有“900mAh （提示：能在900 mA电流下工作1小时）”的字样，则这块锂电池充满电后，贮存的 电能是J,若手机的工作电流为 7.5 mA，此电池可供手机工作 ho14.有两个电热丝阻值之比为 间内产生的热量之比为 热量之比为R1 : R2= 1 : 3，若把它们串联起来接到电源上，则相同时 ；若把它们并联起来接到电源上，则相同时间内产生的15

6、只电炉，接在220V的电路上时，用5min可以烧开一壶水；那么改接在110V的电压的电路上（其他条件不变）烧开同一壶水所需要时间为 min o16. 家庭电路中造成总电流过大的原因有：（1）;（2） 。为了防止因电流过大造成隐患，通常在电路中安装保险丝，保险丝是用电阻率大，熔点 （填“高”或“低”）的材料制成的。当电路中电流过大时，由于温度升高而 ,从而切断电路，起到保护电路作用。 现在人们多用带有电磁装置的空气开关代替保险丝，当电流过大时，开关中的 作用，使开关断开，切断电路。17. 暑期持续的“桑拿天”，居民家里的空调、电扇都闲不住，导致电路火灾时有发生， 火警电话不断，消防车拉着警笛呼啸

7、而出，赶往火灾现场。调查发现，起火原因如出一辙： 电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮。根据学过的物理知识回答：（1） “超负荷”是指电路中 过大（选填“电流”或“电阻”）。（2）使火灾发生的理论依据是 （3）请你提出一条预防这种火灾发生应采取的措施18.如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关表示数为6V ,两块电流表指针的位置均如图乙所示，则功率是W;若将滑片P向右移动，A1的示数将“变大”、“变小”或“不变”）。翳;aA Is,将滑片p移到某一位置时，电压Ri电阻是Q，此时R2的电, A2的示数将 （填4=-'严爭I)-? TLS. 严宾邛 b -;加1些車粤住/

8、P飞trr曾-1II) *貞19. 根据欧姆定律可以得到 R=U/I，由此下列判断正确的是（）A、导体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零B、导体的电阻跟通过它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻C、导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值D、以上说法都不正确20. 某实验小组同学在“探究电阻上的电流跟电压的关系”时，根据实验数据描绘出了如图所示的U I关系图象，由此图象可知（）1LA RA、Ri < R2B、Ri = R2C、 Ri> R2D、无法确定21. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集的数据画了如图所示的图象，下列结论与图象相符

9、的是（）A、电阻一定时，流过电阻的电流随电阻两端的电压增大而增大B、电阻一定时，电阻两端的电压随流过电阻的电流增大而增大C、电阻两端的电压一定时，流过电阻的电流随电阻增大而减小D、电阻两端的电压一定时，电阻随流过电阻的电流增大而减小22. 小刚同学用如图所示电路探究“电路中电流跟电阻的关系”间的电阻由5Q更换为10Q后，为了探究上述问题应该采取的操作是（S。在此过程中，当 A、B两点）A、保持变阻器滑片不动B、将变阻器滑片适当向左移动C、将变阻器滑片适当向右运动D、将电池个数增加AB23.有三个电阻，其中R1= 10Q , R2= 1Q , R3的电阻值看不清楚，但知道Q，则这三个电阻并联后的

10、总电阻R的阻值范围是（）R3的阻值大于1000A、R < 1 QB、1Q < R < 10 Q24.电阻R1和R2串联后接到某电路里， 接入电路中，通过它们的电流之比为（C、10Q < R < 1000 Q已知它们分得的电压之比为2 : 3,D、R > 1000 Q那么将它们并联后B、2 : 3D、5 : 125.在如图25所示的电路中，R1 : R2= 1 : 2，当S1、S2均闭合时电流表的示数为I;当闭合开关S1,断开S2时，电流表的示数为I'，则I : I'为（A、1 : 3B、3 : 1C、2 : 3D、3 : 226.如图26所示

11、电路，电源电压U保持不变，在甲、乙两处分别接入电压表, 测得U甲：U)I 甲 : I乙为（A、图26闭合开关S后, 乙= 1 : 3;断开开关S,拆去电压表并在甲、乙两处分别接入电流表后，则此时电流表示数增大 电流表示数减小 电压表示数减小 电压表示数增大28. 把“ 220V、100W”的电灯接在电压为 110V的电源上，则电灯的实际功率为（）D、无法确定29. 两只规格分别为“ 110V、100W”和“ 110V、25W”的电灯串联后，接在电压为220V的电源上，其结果（）A、100WB、50WC、25WA、两灯均正常发光B、“ 110V、100W ”较亮C、“ 110V、25W ”较亮D

12、、 “ 110V、25W”开始比正常亮，随后烧坏，“110V、100W”也跟着熄灭30.有一个标有“220V、500W”的电炉，它对应的电热丝 AC如图所示，其中B为电热丝AC 的中点接头，电热丝 AC的阻值为96.8Q，下列说法中正确的是（）0OA、将A、C端与220V电源相接，B、将A、B端与220V电源相接，C、将A、C端与110V电源相接，D、以上说法都不对31. 以下实例中不属于电热利用的是（A、用电饭锅煮饭C、用电烙铁焊接功率为功率为功率为500W250W250W）B、用电熨斗熨衣服D、电视机外壳上的散热窗32. 两电热器电阻之比是 3 : 4，通过的电流之比是 4 : 3,在相同

13、时间内，产生的热量之比是（ ）C、16 : 9D、9 : 1627.如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片 P向右移动时，电流表和电压表的示数变 化情况是（）A、电压表示数增大，B、电压表示数减小，C、电流表示数增大，D、电流表示数减小，33. 使一个调温电器在相同的时间里产生的热量减到原来的1/4,下面的方法正确的是（A、电压加倍同时电阻减半B、电压不变，电阻减半C、电压和电阻减小到原来的1/4D、电阻增大一倍，同时电流减半34. 安装家庭电路时，从进户线到用电器之间有总开关、电能表和保险盒，它们的正确排列顺序应该是（）A、电能表、总开关、保险盒B、总开关、保险盒、电能表C、保险盒、电能

14、表、总开关D、电能表、保险盒、总开关35. 发现有人触电时，下列救护方法中错误的是（）A、尽快拉开闸刀开关B、用干竹竿或干木棒将人与火线拨开C、立即用手去拉触电人D、用有橡胶把手的钢丝钳钳断火线36. 某同学家中的四盏灯全部熄灭了，经检查发现保险丝并未烧断，用测电笔检测室内各处电路时，氖管都发光，该同学对故障做了下列判断，其中正确的是（）A、灯泡全部烧坏B、室内线路某处断路C、进户线零线断路D、进户线火线断路37. 家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起） 求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则。从实物正面观察，如图所示的几 种接线中符合要求的是（

15、）的是（)A、火线断路C、火线与零线相碰39.电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，B、火线与电冰箱的金属外壳漏电D、电冰箱的金属外壳接了地磁化铁质铁锅，从而形成无数个小 它具有安全可靠、涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的， 节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法 中不正确的是（A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和热效应B、电磁炉在使用中不会产生烟尘和废气C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能D、铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用涡疣、微聶玻璃 ；:陶瓷面板 +,线圈产生 磁感线的®感线40.电工师傅常用

16、一只标有“ 220V 40W”的灯泡Lo （检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的 照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合和L2都呈暗红色；当只闭合A、Li所在的支路短路B、L2所在的支路断路C、L3所在的支路短路S、Si时Lo不亮；当只闭合 S、S2时，LoS、S3时，Lo正常发光。由此可以判断（）S U*4*D、各支路均完好41.请将图中的插座，灯泡和控制灯泡的开关连入家庭电路的电源线上。AM1实践探究42.小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。（1） 他应采用的实验方法是 ；（2） 在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图42所示。但电路中有一根 导线接错了，请

17、你用笔在图中将接错的导线打上“X” ，把正确的接线画上；（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Q换成10Q，闭合开关后，下一步的操作是:（4 ）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是:510丿弋汎1S2343.小丽同学在探究小灯泡发光时电阻的实验中，用如下器材： 泡、开关、滑动变阻器、电流表、电压表和若干导线。组成电路后， 她发现，电压表和电流表的示数变化相反。针对产生这一现象的原因，请提出你的猜想 。当滑片移到某一位置时，小丽观察到两电 Q （结果保留一位小数）。表的

18、示数如图所示，则她测得小灯泡的电阻是电源（电压为闭合开关，移动滑片时3V ）、小灯44.小明用图44甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图44乙是小明未完成连接的实验电路。DA H（甲）图44（乙）（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图44中实验电路的连接。（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是 。（写出一个）（3） 小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电 压值，如下表所示。U(V)0.51.01.61.92

19、.53.0I (A)0.10.20.30.40.50.6Q;当通过的电流为0.5A时，电阻R消小明在实验中所用电阻 R的阻值为耗的电功率为(4) 如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为 3.8V、阻值约为10Q的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动："X "，在图中补45小刚同学测量额定电压为 2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：(1) 检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打画出正确的连线。若没有发现这一错误，闭合开关，会出现现象。闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填"A&quo

20、t;或"B")实验谀数13电压U下2.02.S电流环0200.240,25(2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如右表：则第 为Q;从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，1次测得的小灯泡电阻 你认为可能的原因是46小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为 为2.5伏。MEi J4Id2呷"山叨代丙乙发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压(1) 按电路图连接成实物图后，闭合开关，表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是(2) 故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 (填

21、“A或 “B”端移动，使电压表的示数为 2.5伏；(3) 小金同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。该图象不是直线，主要原因是47小红和小明分别用示的装置，探究“电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系”。 他们分别将两段阻值不同的电阻丝（RiV R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连（设他们所用的各种同类器材性能相同）。问：(1)(3)小红的方秦在这个实验中电流产生热量的多少是通过他们同时开始进行实验，在小明的方秦a、b、c、体现出来的。 d四个气球中，鼓起来最快的是 小红和小明的实验方案中有

22、一个是错误的，请针对错误的实验方案进行简要评估。 （说明谁的方案是错误的，以及错误的原因）：的方案是错误的，原因是 o 48如下图所示某同学做测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是（1） 连接电路时，开关应处于 状态， 端（选填C或D） o（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片电，流表的示数将 o（填变化情况）（3）实际实验的有关记录与计算如下表：从表中可知，该小灯泡的额定功率是 o该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗， 第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察到 的现象和实验数据分析，可得出的结论是：2.2V o闭合开关前，变阻器的滑片P应处于时，电压表的示数将实验次

23、数123电压（V）2.21.52.5电流（A）0.220.160.24功率（W）0.480.240.60O气球r J2叮（4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表:实验次数123电压（V）2.21.52.5电流（A）0.220.160.24灯丝电阻（Q）10.09.3810.4这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一 样呢？请你对此作一种可能性的解释：1综合创新49. 为了参加全国青少年创新大赛，小强同学运用电学知识设计了一个电子身高测量仪丄A ；(如图所示)，其中定值电阻 Ri= 5 Q,电源电压恒为 4.5V , R2的

24、规格为“ 15Q 0.5A ”电压 表量程为03V，电流表量程为00.6A O(1) Ri在电路中的作用是(填“变(2) 当被测身高增加时，电压表示数 大”、“变小”或“不变”)；(3) 当R2接入电路的阻值是 6.25Q时，电流表示数为 _(4) 为了保证电路各元件安全，变阻器接入电路的阻值范围是50. 某电饭锅具有加热、 保温功能，图为其原理图。电器发热电阻R的额定电压为220V, 额定功率为600WO加热时，按下温控开关 S与a、b接触，此时红色指示灯亮；当温度达到 一定时，温控开关 S自动跳接到C,使电饭锅处于保温状态，此时黄色指示灯亮。已知红灯 标有“6V 1W”，黄灯标有“ 12V

25、 3W的字样。工作时两灯均能正常发光(虚线框内为电饭 锅的加热和保温装置)(1)(2)(3)试分析R1的作用，并求出R1的阻值；算出电阻R2的阻值；当电饭锅处于保温状态时，求该电饭锅保温装置的保温功率。rK0<51. 某养鸡场，在冬季为了提高产蛋量，采取了光照和保温两项措施。夜晚对鸡舍进行加 热，同时用大功率灯泡进行光照；白天只需要适当保温，不需要灯光照射。整个电路原理如 图所示，其中R1、R2是电热器中的电热丝，L是“ 220V、900W”的大功率灯泡。通过定时 开关0、S2的同时通断来实现白天和夜晚的用电要求。(1) 当开关S、S1、S2都闭合时，属于 电状态；当S闭合，S1、S2都断开时，属于 电状态(以上两空选填“白天”或“夜晚”)；(2) 当S闭合，S1、S2都断开时，电流表示数为11A, R1与R2消耗的功率之比为1 : 4, 求此时电路消耗的总功率及 R1与R2的阻值；(3) 现在，该地区生产用电采用“分时计价”措施：白天电价为0.50元/度，夜晚电价为0.20元/度，若该电路白天和夜晚工作时间均为10h计算，与“分时计价”前相比，单这一项用电