培训学院2010年度工作总结25

1、培训学院2010年工作总结2010年，在学校领导的正确指引下， 在各有关部门和学院的大 力支持下，在培训学院老师们的勤奋努力下，到目前为止，培训学 院已经完成了 2010年的主要任务，并开始了 2011年的主要工作。为便领导能及时了解、批评、指导培训学院的工作，现将培训学院 2010年工作总结及2011年基本工作思路向领导做简要汇报。第一部分2010 年工作总结2010年培训学院主要完成了以下几项工作:、西山业务的稳定、发展从2007年学校将西山校区的管理与使用交给培训学院以来， 院委会便将西山校区的功能定位于两点：其一、保障校区的安全与 稳定；其二、进行资产经营和投资开发。在首先保障西山校区

2、安全 稳定的基础上，曾先后与国内外几十家投资机构洽谈合作开发。西 山的资产经营 2007年首次创收10000元，2008年创收9000元，2009 年创收42000元，2009年的创收基本覆盖了西山校区自身的办公经 费开支，2010年又实现收入29500元。二、培训业务稳定、发展 2011年，培训学院制定了进一步的发展战略，再次完善了人事财务、制度，提升了团队的专业素质和职业素养。共完成国内外 培训项目28期，培训国内外学员1644人（其中培训国外官员 73 人，培养国际教育学生144人），实现总收入1083万元。2011年，在学校分管领导的带领下，新创造了“校政合作一校市合作一校企合作一校银

3、合作”等多位一体的业务运营模式；新开发了中国旅行社总社（北京）有限公司、中国北方工业公司、中精品文档国华能集团公司、中粮集团有限公司、京能集团财务有限公司、诚 通人力资源有限公司、鸿基世业集团、洛阳铜加工集团有限责任公司、中铝洛阳铜业有限公司、洛阳LYC轴承有限公司、中国一拖集团有限责任公司、中信重工机械股份有限公司、中钢耐火公司、洛阳单晶硅有限责任公司、中铝河南铝业有限公司、中机十院国际工程有限公司、洛阳轴承研究所有限公司、洛阳有色金属加工设计研 究院、中铝河南铝业有限公司等近二十家国有企业的合作关系；新 引进了美国德门大学、加州多明尼克大学、杜比克大学，英国密德萨斯大学、罗汉普顿大学等更多

4、的国外合作大学。1、国内业务稳定、发展2011年国内业务及业务一部完成的主要工作是:、以提高工作效率为出发点，加强团队建设，建立健全部门管理制度根据业务一部的战略定位及工作思路， 业务一部积极组织开展 项目团队建设和组织结构、业务流程完善工作，从人员、制度、体 制层面奠定了项目运营管理的基础。、加大招聘力度，加强团队建设。今年，通过内部推荐及社会招聘的方式，业务一部充实了员工队伍，项目运作人员由年初的 2人增加到4人，员工素质也持续提 升。同时，组建了学生助教团队，并对其进行必要的培训，使项目 团队得到进一步充实。、完善制度流程，提高工作效率。2010年，本着规范化、系统化、可操作性等原则，业

5、务一部以 提高工作效率、强化管理及防范风险为出发点，陆续起草和完善了培训评估表、项目运营流程表、部门员工分工明细表、班 主任岗位说明书、培训班课堂纪律规定、学生助教管理办法 等规章制度，为业务一部未来的发展奠定重要的制度基础。、以提高核心竞争力为着力点，完善课程体系，充实讲师团队、完善课程体系，推出精品课程。针对不同的客户群体，业务一部制定了个性化、系统化的培训 课程体系，内容以财经类为主，综合素养类为辅，并整理汇总了方 案汇编，推出了企事业单位财务管理及综合素质培训、企业金融管理及综合素质培训、银行专业知识及综合管理培训等3个系列共10 个精品课程。、充实讲师队伍，加强师资队伍建设。截止20

6、10年12月底，培训学院聘请的师资累计达到138人， 其中校内专家77人，校外专家61人，特别是在2010年下半年， 培训学院极大地充实了校外专家师资队伍，吸纳了部分财政部、人 民银行、证监会及银监会的专家及社科院、中国人民大学、北京师同时聘范大学及首都经贸大学等科研机构的优秀学者为学员授课， 请中期、九鼎、民生银行及中信银行等知名金融企业、投资公司具 有实操经验的专家为学员介绍实战经验，优化学员学习效果。、以运营模式创新为关键点，借鉴先进经验，探索发展模式、开发滚动班培训课程方案，寻找新的利润点。培训一部在借鉴其他知名培训机构经验的基础之上，结合自身特点，制定了“企业总裁金融管理及综合素质研

7、讨班”及“企业 高管金融知识专题研讨班”两个班的培训招生方案，并预计于明年上半年推出，为学院打造国内培训的又一个稳定的利润点。、积极收集市场信息，择优接洽潜在合作方。本着将学院的国内培训业务做大做强的理念，业务一部在工作 闲暇之余，积极收集市场信息，对有实力、有诚信的培训机构进行 适当的前期接洽，为2011年的培训合作做好前期准备。、以提升部门业绩为落脚点，开发集团客户，提高业绩水平、发扬传统优势，提高业绩水平。针对集团客户开展培训是培训一部传统的培训运营模式，业务部在2010年通过“校政合作一校市合作一校企合作一校银合作” 等多位一体的业务运营模式，继续加大与各类组织的培训合作力 度，为政府

8、各部门、企事业单位、金融机构、民营企业等社会各界提供有效的智力支持和专业服务。纵观2010年全年，培训学院累 计开展各类培训班18期，培训天数118天，培训人数1182人，总计收入384万余元。其中，为学校及学院校带来的直接经济收益为201万元，为学校带来的间接经济收益为93万元。、与各国有企业友好互访，确定潜在目标客户。在学校领导的带领下，业务一部先后与中国旅行社总社 （北京）有限公司、中国北方工业公司、中国华能集团公司、中粮集团有限公司、京能集团财务有限公司、诚通人力资源有限公司、鸿基世业集团、洛阳铜加工集团有限责任公司、中铝洛阳铜业有限公司、洛阳LYC轴承有限公司、中国一拖集团有限责任公

9、司、中信重工机械股份有限公司、中钢耐火公司、洛阳单晶硅有限责任公司、中铝河南铝业有限公司、中机十院国际工程有限公司、洛阳轴承研究所有 限公司、洛阳有色金属加工设计研究院、中铝河南铝业有限公司等近二十家国有企业的领导进行了友好互访，为未来开展培训合作找 到了可能的契合点，并已与其中的一些单位如京能集团财务有限公 司达成了 2011年培训的意向并签订了协议。2、国际业务稳定、发展 2011年国际业务即业务二部完成的主要工作是:、扩大办学规模，提高办学层次，丰富办学类型2010年以来，国际教育培训项目（3+1+1、2+2）共有6个班次， 144名学生，其中2010级新生54名；商务部援外项目承办三期

10、（发展中国家公共财政与政府预算管理研修班、伊拉克银行建设与管理研修班和发展中国家金融开放与金融风险控制研修班），培训了来自19个国家的73名司局级及处级财政官员； 北京金融国际化项目举办两个班次（四川省什邡市金融领导干部高级研修班、北京金融 局精品金融课程班），共培训了来自北京市金融系统及四川省什邡 市金融系统245名领导干部。2010年共有来自美国与、英国的 5 所高校领导访问；已出国本科生近 40人，研究生6人，已有45人 通过雅思、托福考试；2010年总收入699万元，为学校创造收入 95万元。）、人才队伍建设 、精干高素质的管理团队拥有一支精干的咼素质的管理团队是项目可持续发展的关键。

11、业务二部的管理团队共有 4人，且年富力强、爱岗敬业、开拓创新、富有事业感和使命感。自项目建设之初，“以人为本”的管理理念 和“精诚团结、敬业乐观”的团队文化就打造了项目管理的团队精神。“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识，使整个团队形 成了优良的工作作风。另外定期的管理培训、工作交流与研讨以及 读书与学习等活动，提高了每一位队员的工作能力与专业素养，从而促使学院整体管理水平有了一个质的飞跃。具备 、雄厚的师资队伍建设出国教育培训项目是由中央财经大学具有出国留学经历、 双语教学能力的优秀教师；硕士以上学历、具有出国留学经历、具 备双语教学能力的优秀教师； 国外优秀教师组成了一支强大教师队 伍

12、。该队伍共有教师13名，其中聘请了 5位优秀回国教授或讲师， 4名优秀外教。该教师队伍具有强烈的敬业精神和职业使命感，能 深入了解国内外和教育的发展动态，具有丰富的国内外教学经验。为了保障商务部援外项目的教学质量，根据培训内容和目的，聘请了政府主要部门领导、学校相关学院领导、留学归国博士、资深教授作为项目的任课教师，而且担任商务部援外项目的教师都具备双语教学能力。北京金融国际化项目聘请的都是中央财经大学活跃在教学研究第一线的著名教授、金融行业内的著名专家以及国家政府机关的 著名研究员等。雄厚优秀的师资队伍促进了学院各培训项目的稳定发展。、项目专业、课程设置及教材、实训实习基地建设 、依托中央财

13、经大学与国外高校的专业优势资源，出国教育 培训项目专业设置为国际会计、国际金融、国际商务、国际经济与 贸易、市场学、经济学、管理类等商科专业。根据国际社会广告传 媒业的飞速发展以及学生实际需要，还开设了国际传媒专业。全部 课程贴合国外大学实际要求， 课程设置及教材等均经国外大学评估 认可。国内学习阶段，学生完成部分专业基础课程学习以及针对性 的英语强化训练，课程设置侧重国际导向，注重培养学生独立解决 实际问题的能力和方法，充分挖掘学生自身潜力，以适应社会多样 化发展需要。采用国外原版教材，由双语教学逐步过渡到全英文教 学，教学与国际接轨，使学生最终融入国外教学体系。另外与国外 大学建立友好互访

14、关系（美国塞基诺州立大学、美国特洛伊大学 等），每年春夏之际，双方师生可以到对方学校参观学习和体验生 活。 、援外培训项目凭借中央财经大学在财经专业和财经领域方 面资源丰富的优势，按照商务部对培训内容的要求，按照每期研修 班的培训主题的实质规定， 有针对性的为广大发展中国家的财政官 员们设置包括金融、公共财政、资本主义市场建设等方面的精品课 程。另外以北交所、上海证券交易所、北京中小企业协会首钢、海 尔等国家知名企事业单位作为考察基地。 、北京金融国际化项目是立足于中央财经大学经济学、管理 学这两大优势学科，根据培训目标要求，设置财经类、管理类等有 针对性的课程。、教学环节的实施及国际教育手段

15、的运用、我院业务二部始终遵循以学生为中心的教育理念，教学过 程中引入演讲课堂教学、展示课堂教学、谈判课堂教学、讨论课堂 教学、游戏课堂教学等教学方式，教学方法灵活多样，博采众长, 兼收并蓄，从而能够充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生 在学习中获得快乐，在快乐中完成学业。、教师在教学中充分利用笔记本、多媒体等现代化的教育手段，让现代科技成果服务于我们的教学，从而使学生感受到现代手 段营造的氛围，充分利用了有限的课堂时间，增强了教学效果。、项目的成果、2010年以来，美国德门大学、加州多明尼克大学、杜比克 大学，英国密德萨斯大学、罗汉普顿大学等更多的国外大学访问我 校，并签署合作协议；为了国

16、际教育项目学生能进更多的国外名校，美国西密歇根大学国际办公室主任亲自为我院2+2本科项目学生进 行了英语语言测试，其中有两名同学成绩为优秀；5月15日，美国塞基诺州立大学优秀师生代表访问我校，与我院学生进行了互动交 流。9月17日-9月22日，在院领导的精心指导下，围绕“目标、励志、安全、法律、心理”等主题，对2010级新生进行了为期五 天的入学教育活动，为新生开始新的学习生活进行了正确的引导。12月7日，聘请“发展中国家金融开放与金融风险控制研修班”的 高级财政官员为2010级新生的成长导师，这不仅使学生开拓视野， 提高英语交流能力，更为学生顺利出国提供了有利条件。项目实施 过程当中，全体教职员工紧紧围绕“把学生培养成为中国新一代国精心操作、际化实业家”的国际目标。在大家团结一致、开拓创新、确保质量的前提下，截止至今，已有45名学生通过雅思、托福考 试；第一届硕士班 6名学生顺利出国攻读硕士学位；近 40名国际 项目学生也提前出国攻读学士学位，项目取得了显著的成绩。、我校继2006年承办国家商务部援外培训项目，至今已成 功完成了 13期。2010年我院业务二部圆满完成了“发展中国家公 共财政与政府预算管理研修班”、“伊拉克银行建设与管理研修班”和“发展