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文档简介
1、小班美术活动蛋宝宝的故事教案反思小班美术活动蛋宝宝的故事教案反思主要包含了设计意图,活 动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在了解蛋形的基础 上尝试用线条添画出相关的动物形象, 鼓励幼儿大胆想象,初步添画 背景,适合幼儿园老师们上小班美术活动课, 快来看看蛋宝宝的故事 教案吧。设计意图:一天早上,我发现孩子们围坐在一起唧唧喳喳地在说着什么。我走近一听,原来他们是在说早上吃的东西。只听见戴子钺说:今天妈 妈给我吃的是煮鸡蛋。瑶瑶说:今天我妈妈给我吃的也是鸡蛋,但不 是煮鸡蛋,而是荷包蛋。旁边的子妍也忍不住插嘴说道:我早上吃的 是泡饭和咸鸭蛋。旁边还有的小朋友听了,也叽叽喳喳地说了起来:
2、我吃过鸽子蛋!我还吃过鹌鹑蛋呢!我还吃过鸟蛋呢!我见孩子们对 蛋宝宝如此感兴趣,就根据小班幼儿的年龄特点和认知水平, 结合他 们的生活经验,设计了蛋宝宝的故事这堂美术教学活动,让孩子 在说说、讲讲、玩玩、做做、画画中加深对蛋宝宝的认识。活动目标:1 、在了解蛋形的基础上尝试用线条添画出相关的动物形象。2、鼓励幼儿大胆想象,初步添画背景。3、愿意大胆讲述画面,进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。4 、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5 、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:音乐小小蛋儿把门开;彩色纸蛋若干;记号笔;蜡笔。活动过程:一、出示鸡蛋、鸭蛋导入。1、出示鸡蛋,教师:小朋友,这是什么呀?幼儿
3、:鸡蛋。教师: 你们知道鸡蛋宝宝是谁生的呀?幼儿:鸡妈妈生的蛋宝宝。2、出示鸭蛋,教师:小朋友这是什么呀?幼儿:鸭蛋。教师:那 鸭蛋宝宝又是谁生的呀?幼儿:鸭妈妈生的。3、教师:除了鸡妈妈和鸭妈妈会生蛋宝宝,还有什么动物妈妈也 会生蛋宝宝的呢?幼儿:鸟妈妈、乌龟妈妈、鄂鱼妈妈、鹅妈妈、恐 龙妈妈、企鹅妈妈、孔雀妈妈、鸽子妈妈、鹌鹑妈妈教师:小朋友真 聪明,知道的真多,那你们知道这些蛋宝宝长的怎样呀?幼儿:有的 椭圆形的,有的圆圆的,有的大,有的小。4、教师小结:是的,不同的动物妈妈生的蛋宝宝也不一样的,有的大、有的小、有的椭圆形的、有的圆形的。(边小结边出示各种各样的彩色纸蛋)二、示范添画:各
4、种各样的动物。以故事的形式进行。1 、教师:这些蛋宝宝在妈妈的关心和爱护下,慢慢的发生了变化, 看,笃笃笃,笃笃笃,露出一张尖尖嘴,睁开圆圆的小眼睛,一、二 三站起来,一、二、三开步走。(出示贴鸡蛋的纸,边讲述边示范添 画。)2、教师:看,鸡蛋宝宝变成了谁呀?幼儿:小鸡。教师:那它是谁的宝宝呢?幼儿鸡妈妈的宝宝。教师:是的,它是鸡妈妈的宝宝。 小鸡宝宝走呀走,咦,这里有一个蛋宝宝,(出示贴彩纸鸭蛋的纸:会动的。)这个蛋宝宝一动一动的,看,钻出一个圆圆头,扁扁的嘴 巴,黑黑的眼睛圆溜溜,一、二、三站起来,一、二、三开步走。(边 讲解边示范添画)小朋友,它是谁呀?幼儿:小鸭子。教师:它是谁 的宝宝
5、呀?幼儿:鸭妈妈的宝宝小鸭子。教师:小鸡宝宝看到小鸭子 宝宝很高兴,他们一起到草地上捉虫子,唱歌、跳舞、做游戏,玩得 真开心呀?(出示画有背景的小鸡、小鸭的图片)小鸡、小鸭吃饱了 肚子做了一会儿游戏向前走,走呀走,又看到了两个蛋,(出示不同的贴彩蛋的纸)这两个蛋可能会是谁生的呢?里面会是什么小动物 呢,请你们猜一猜?幼儿个别回答。教师:这些小动物会在哪里?发 生了什么事呢?3、请两个小朋友上来画一画,然后讲一讲。三、幼儿添画。1、教师:在你们的桌子上还有许多的蛋宝宝,蛋宝宝里可能会是什么小动物呢?请你们想一想,待会儿请你们拿几个蛋宝宝贴在白纸 上,帮它们先变一变,可能会是什么动物宝宝。再想一想它们会在哪 里呢?会发生什么事呢?(添画一些景物,变成一幅美丽的图画。)画好后,把你的蛋宝宝们发生的一些故事讲给你的好朋友或客人老师 听,好吗?2、幼儿添画,(放音乐)教师巡回指导。四、展示评价幼儿作品。教师:谁来讲一讲你的蛋宝宝们的故事?请个别幼儿讲一讲。活动反思:小班幼儿的绘画水平不强,画出来的画相对来说不是很漂亮,而 我在展示幼儿作品时,只顾了展示版面
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