州门司完小2012年度心灵建设工作

1、州 门 司 完 小 2012 年 度 心 灵 建 设工作总结州门司完小 2012 年度教师心灵建设工作本着“以人为本， 构建和谐校园”的精神，构建了学校与老师沟通交流的平台，营 造了和谐幸福的校园气氛，在党支部的领导下，以行政、工会牵 头，面向全体教职工实施了心灵建设工程， 将这项工作平稳有序 地落到实处。 老师之间的关系作为学校生活中的一个最基本的人 际关系， 怎样处理好老师之间的人际关系， 工会在其间起着桥梁 和扭带作用。下面就将本年度的心灵建设工作总结如下：、基本情况：我校在职在岗的教职工有 31人，其中男教师 16 人，女教师15 人，平均年龄 40 岁左右。这是一支老中青搭配的队伍，

2、大部 分教师正处于人生的黄金时期， 精力充沛， 富有开拓、创新精神， 但同时也是一支肩负多重责任的队伍。 他们正处于上有老， 下有 小的关键时期，承担着人到中年的重大责任，事业、家庭双重压 力担负在肩，部分教师感觉压力过大，心理处于亚健康状态。二、完善工作机制1、成立领导机制，落实工作职责。为了加强对“心灵建设工程”工作的领导，学校成立了“教师心灵建设工程”工作领导 小组，以吴志念校长为组长，以庞翰荣、盘红彬、田军文为副组 长，并成立了工作领导小组办公室，邓华清主任为办公室主任。2、大力宣传，提高认识。在教职工大会上，学校校长吴志念在会上宣传了实施“心灵建设工程”的目的、意义，学校工会也及时下

3、发了工作方案， 使每个教师做到心中有数，认识到心理健康的重要性和必要性。3、制定方案，具体实施。为了更好地开展教职工“心灵建设工程”活动，学校行政、 工会召开会议制定了 “心灵建设工程” 方案，确定工作责任，逐项落实。三、尊重教职工学校要形成一种新型的民主、平等、和谐的关系，首先领导 要放下架子， 以朋友的身份出现在他们面前。 可以试着走进教师 的学习、生活中，做他们的忠实听众，在工作上指引他们，使他 们对你不再有一种陌生感，从而开始接近你、信任你，与你建立 起一种友谊。努力去打开教师的心灵， 让教师有一个诉说的环境， 让教师释放心里的压力。四、树立服务意识要想与教职工成为朋友， 要想与他们建

4、立起良好的关系， 要有一种全心全意为教师服务的精神。 这并不是把他们当成 “上 帝”，而是要求我们在工作中，给教师多方面的服务、全方位的 服务。有了这种思想，就不会让人觉得领导高高在上，谁也不敢 接近了，就可以达到平易近人的效果。五、工作经验1、坚持“六必访”工作：我校坚持教师有病必访、教师调动必访、教师遇灾必访、教师丧亲必访、教师犯错必访等。2、推行养生运动，让健康成为生活常态。学校为教师购买了运动装配， 向教师发出了每天锻炼一小时倡议书。 如今有许多 教师更注意锻炼身体了，也更注意调节自己的生活了。3、召开了“心灵建设工程”民主座谈会，商讨学校发展、改革大计。4、建立校长信箱和工会主席信箱

5、，设立校长接待日，及时了解学校的各种情况，并答复、落实各种建议和教师的想法。匚=f5、加强心理疏导工作，学校建立了教师QQ 群，教师在群 互相交流、讨论教学中或生活中的烦恼， 在群中他们无话不说， 无话不谈， 把这个群当成了一个发泄工具， 同时也增进了领导与 教师、教师与教师之间的交流和沟通。6、完善了工会活动室的建设，添置了许多可供教职工娱乐和锻炼的文体器材， 丰富了教师的业余生活， 同时通过锻炼也可 以释放教师心中的不满情绪和压力。7、开展趣味性强的工会活动，如游艺活动，野外登山活动等，让教职工在紧张的工作、生活之余，放松了心情，愉悦了心 情，调节了情绪，尽情去欣赏大自然的美好风光。在素质教育的今天， 教育工作的要求和难度越来越高， 这就 要求教师本身提高思想素质， 不免会让教师感到各种压力会越来 越重，甚至有的不能承受，所以在此时开展“心灵建设工程”这 个活动，确实让教职工从中得到了实惠，让教职工端正了心态，明确了自己的人生定位， 同时也让学校的领导和教师都认识到了 沟通的力量，不管是