不同年龄段的儿童“幽默感”培养

1、不同年龄段的儿童“幽默感”培养幽默感是小孩情商的重要组成部分。小孩的幽默性格一旦形成，对其一生都将产生重要的阻碍。具有幽默感的小孩大多爽朗爽朗，往往更讨老师的喜爱，人际关系也比不具幽默感的小孩好得多。幽默还能关心小孩更好地应对生活和学习中的压力和痛楚，因而幽默的小孩往往比较欢乐、聪慧，能较轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人一辈子。据美国专家从事该专题研究认为,幽默感大约3成是天生的，其余7成则须靠后天培养。因此专家建议，最好能在婴儿刚出世至周岁便开始对其进行专门的“早期幽默感训练工12周岁特点：12周岁的小孩在观看他人的脸部表情、物品的不和谐性中已萌发''幽默意识:举荐

2、方法：幽默表情和幽默动作王先生认为，要想培养小孩的幽默感，应从小开始。在亲小孩乐乐1岁半时，王先生就专门注意培养亲小孩的幽默感。平常他会冲着哭泣的亲小孩做个鬼脸以表示安抚，亲小孩往往会被王先生扮的鬼脸逗得破涕为笑，还时不时笑哈哈地仿照王先生做鬼脸。亲小孩做得愈怪异愈能得到王先生的赞扬。王先生还经常把袜子“戴”在自己的手上，脸上则露出难受的表情，引起亲小孩的注意。假如小孩也学着把手套“穿”在脚上时，王先生不仅不对他横加指责，相反跟亲小孩一起哈哈大笑。不仅如此，一有时刻，王先生就会与亲小孩玩“藏猫猫”游戏。他拿出一块手巾，当着亲小孩的而蒙住自己的脸，然后突然一抽掉，露出辉煌的微笑，亲小孩往往被他逗

3、得乐呵呵。34周岁特点：34周岁幼儿的智力，已能认识不和谐中潜藏的幽默，而且喜爱扮演卡通人物。举荐方法：上演一场“仿照秀”李女士专门仰慕同事们的小孩说话风趣、幽默。她觉得这些小孩特有人缘，走到哪儿都能带来一串笑声。因此,为了能把自己近4岁的女儿花花培养成像其他小孩一样具有幽默感,李女士认真思索，想出了一个符合女儿年龄的方法：给小孩上演一场“仿照秀”。她有意戴上夫君粗大的男式手表，装出一副傻样给女儿看，女儿常常见了一边拍手一边大笑不止。平常发觉自己的女儿与邻家小男孩正在十分投入地扮演王子和公主时，李女士不仅不阻拦，自己还会客串地仿照一个坏蛋之类的小角色，添油加醋地让气氛更为生动、爽朗。在李女士不

4、断进行的幽默仿照下，有一次，女儿也装模作样地戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，从仿照中品味幽默的欢乐，同时也乐坏了在一旁观看的李女士。56周岁特点：56周岁的儿童对语言中的幽默十分敏锐。举荐方法：幽默语言“刺激”具有幽默感的语言在无形中刺激了小孩的思维和语言能力。在女儿晶晶5岁半时，葛先生就开始对女儿进行幽默语言的“刺激”。每次快吃晚餐时，女儿还在玩玩具。一样的父母会对小孩说:“再不收拾玩具。以后就不给你买玩具了。”而葛先生却加了一点“幽默调味料”,说：“晶晶啊，玩具们玩了一天都累了，要回家休息了，不然他们要哭了。”葛先生的目的确实是为了让自己和女儿在幽默的语言和气氛中轻松一下，给女儿足够

5、的空间，让她自己查找到生活乐趣。当女儿哭闹时，葛先生便在一旁营造气氛，抱抱她、拍一拍她、安抚她，“如何了，爸爸的小珍宝，什么缘故哭得跟小花猫一样？有什么事我能够帮你的忙吗？”葛先生温柔、幽默的表达方式，常让女儿不记得哭泣，破涕为笑。平常葛先生也会对女儿说一些幽默见笑，比如：“馒头和而条打仗，馒头被面条狠狠地打了一顿，打得遍体鳞伤。馒头心想，有朝一日，我一定要报仇。一天馒头看见方便面了，不分青红空白，把方便而一顿痛打。方便而带着哭腔说：'我俩无冤无仇，你干吗要打我呀？馒头气呼呼地说：'你以为你烫了发，我就不认识你了？'”乐得女儿哈哈大笑。在幽默语言的不断“刺激”下，晶晶也

6、变得幽默起来。有一次，晶晶看着刚涂上生眉液的葛先生说：“您以为您涂了生眉液我就不认识您了？”乐得葛先生和妻子哈哈大笑。78周岁特点：78周岁的小孩大多已上学，已有了一定的视觉幽默明白得和领会能力。举荐方法：幽默知识熏陶秦女士的亲小孩强强已将近7岁了，现在是某校一年级的学生。平常，秦女士留心收集一些优秀儿童漫画，制成挂图引导亲小孩观赏。出乎意料的是亲小孩视觉幽默明白得力专门强，漫画一经挂出常博得亲小孩的开怀大笑。秦女士还特地剪贴、介绍一些幽默漫画和连环画册供亲小孩观赏和讲述，并在与亲小孩共同观赏中给予个别指导，引导观赏，激发想像，鼓舞讲述。幼儿智力世界、看图说话中富有幽默感的连环画，如“光头探长

7、”、“老博士与小滴答”，已成为亲小孩每期首选的阅读内容。其中，漫画淘气包马小跳堪称亲小孩的最爱，那生动的情节、幽默的笔触令他爱不释手，读了一遍又一遍。一次，秦女士在餐前给亲小孩讲述了朱家栋写的故事珍珍小姐：“有个叫珍珍的小小姐，吃东西十分挑剔，这也不吃，那也不吃，结果变得又瘦又小又轻，被蚂蚁抬走。她在音乐会上唱歌比蚊子声音还小，在运动会上”故事用幽默夸张的对比勾勒出珍珍那个形象,让亲小孩觉得十分可笑。亲小孩也专门快意识到挑食的坏处，在幽默的语言熏陶中受到了教育。另外，遵照“不动笔墨不读书”的古训，秦女士还鼓舞亲小孩积存一些幽默的名言警句、谚语、歇后语，了解其中的含义，并学以致用。亲小孩的幽默书

8、看多了，知识广了，和秦女士讨论问题，也头头是道。更重要的是，他说话风趣，深受小伙伴的欢迎。9周岁以上特点：9周岁以后的小孩已初具幽默感。举荐方法：鼓舞小孩大胆表现幽默，进展幽默语言能力范先生的亲小孩星星今年9岁，说话幽默风趣，令范先生十分快乐。为让亲小孩在以后的成长道路上永久保持这份幽默感，他进一步鼓舞小孩大胆表现幽默。范先生认为，讲述、表现是提高幼儿幽默能力的法宝。因此，他和亲小孩在家中开设一个“快乐快车角”，在四周贴上各种夸张的笑容图，并特翘了一个快乐话筒，供亲小孩每天放学后自由表达。范先生常常倾听亲小孩在“快乐快车角”上讲述有关学校生活的小见笑，并发出会心的欢笑，对亲小孩的幽默感作出确信的表示。此外，范先生还常常引导亲小孩编幽默故事，改编电影、电视剧的情行或加添令人捧腹的结局。鼓舞亲小孩参加学校组办的有关“幽默故事”写