感恩教育的教案设计

1、感恩父母教学目标：1、引导学生体会父母对他们的关爱，感受亲情的温暖。2、引导学生在反思、感悟的过程中，认识到感受父母的爱，培养感恩父母的意识。3、让学生懂得要通过自己的实际行动在生活中来感恩父母。学情分析：感恩是对他人、社会和自然给自己带来恩惠和方便的心里认可，并意欲回馈的认识，也就是知恩、报恩，然而现在有很多子女忽视了父母的付出，认为这种付出是理所当然的，因此，感恩教育越来越受到人们的重视。重点： 认识到父母对自己的爱，学会感恩父母。难点： 让学生在生活中感恩父母。教学设计：一、导入课题师：同学们在这个世界上有一种人，你永远占据他们内心深处最柔软的地方， 他们愿用自己的一生来爱你，这种爱，让

2、你肆意的索取、享用，却不要你任何回 报 他们是谁？爸爸妈妈，在你的生活中最需要感恩的人是谁，对，也是爸爸 妈妈，是把我们带到世上，是慢慢抚养我们长大的父母，他们给了我们无微不 至的关心，直到他们慢慢的老去。二、故事分享 师：老师跟大家分享一个故事好吗，认真听。 （教师有感情的朗读小男孩和苹果树的故事） 师：这棵树为男孩献出了什么？大树要求过回报吗？他不但没有要回报却觉得付出这些以后？很快乐。 读了这个故事，你有什么体会？对，我们的父母就像这课大树，将他们所有的一切都无私的奉献给了我们，却不要一丝丝的回报。父母对我们的关心就体现在生活小事上，你和爸爸妈妈一起生活了这么多年，相信你们之间一定有让你

3、记忆深刻的事情， （老师可以自我开放：老师的妈妈是一位老师，小学的时候周六要开家长会，但是我的妈妈也要在自己的学校开家长会，就给我的班主任打电话请假了，当 时我很生气。但是周一的时候老师告诉我我妈妈结束了那边的工作以后，满头大汗的的赶来开家长会，虽然这件事很小，却一直记在我的脑海中。）三、我所了解的父母师：是啊，这些小事都是爸爸妈妈的无私的付出。既然爸爸妈妈给了我们这么多那你了解你的父母吗？（爸爸妈妈的生日、爱吃的菜等等）细细想想我们并不是那么了解我们的父母。还经常说出这样的话语。（我知道了你真烦！给我买！）这些话语中都透漏着怎样的情绪？生：不耐烦、任性四、视频切入，激发感情师：是的，在生活中

4、我们用这样的话语和口气，常常忽略了爸爸妈妈对我们的爱。在南京航空航天大学读书的一名大学生，他小时候也经常调皮捣蛋，没有好好的陪伴妈妈，珍惜妈妈的爱，后来妈妈去世以后他非常后悔，把与妈妈的点滴画成了漫画，漫画的名字来自于一件他与妈妈发生的小事：有一天小作者拿着10 元钱学着妈妈平时买菜的样子对妈妈说：给我来一斤母爱。漫画的名字就叫做：来一斤母爱。看了这个视频，你有什么感受想与大家分享吗?师：老师感受的到同学们的感动，相信此时此刻你们也有很多很多的话想说，现在，就把你想对爸爸妈妈说的话，写在小纸条上。写完的同学就把你想说的话，贴到前面的感恩树上。有的说，有的说师：现在感恩树已经结满了果实，这其中有我们的爱，我们的祝福，爸爸妈妈这么这么辛苦为我们付出了这么多，我们应该怎样做来回报他们呢？你想为他 们做些什么？五、回报父母师：我们可以为父母做很多事情 这些是对于咱们来说都是小事，但是其中却 包含着对爸爸妈妈的爱，你的一点点付出，他们都会觉得很欣慰。那么从今天开 始，你能不能替他们做一些小事，回应爸爸妈妈的爱。六、音乐升华师：今天，我们的教室里涌动着一股感恩的暖流，你们的真情温暖了我的心。还 记得刚才感恩树上你们所写的话么？