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文档简介
1、七年级语文试题(一)语言的积累与运用(20分) 1下列加点字的注音有两处错误的一项是( )(2分) A.哺育(b)崎岖(q)骊歌(lí)迥乎不同(jng) B.赫然(hè)哽咽(yè)蝉蜕(tuì)锲而不舍(qì) C.炽痛(zhì)菜畦(qí)花圃(p)义愤填膺(yn) D.污秽(huì)亘古(gèng)嫉妒(jí)鲜为人知(xin) 2下列词语书写全对的一项是(
2、; )(2分) A.深邃 重荷 忘乎所已 人生鼎沸 B.讪笑 磐石 书塾 一拍即合 C.衰微 踌躇 呕心历血 妇孺皆知 D拥肿 仰慕 博学多识 家喻户晓 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )(2分)&
3、#160; 生活中,面对别人的困难,有的人总是一副 的姿态。殊不知。自私导致自伤, 没有一个人能够 到一生不会遇到任何困难,如果大家都 别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?切记,助人就是自助。A,事不关己 因为 幸运 漠视 B,心安理得 因为 幸福 漠视C,心安理得 所
4、以 幸运 无视 D,事不关己 所以 幸福 无视4.下列成语使用不正确的一项是( )(2分)A,快迟到了,我怀着忐忑不安的心情直奔学校去。 B,这次选“三好生”,他因平时喜欢自吹自擂而落选了。C,我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法,但在学习上确实有一些比较省力的方法。D,学习型社会的特点是:全员学习,终身学习,学会学习;人人见异思迁,学习做事,学习共处,学习生存和发展。5,下列句子中有语病的一项是( )(2分)A, 中华人民共和国成立
5、60年以来,人们的物质生活有了极大的改善。B, 全国人民支援灾区的事实充分证明:人间有情,大爱无疆。C, 在节能环保型的社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。D, 据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。6,将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( ) 在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是
6、160; ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是
7、60; 。 素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的暗示眼神 不停的絮絮叨叨A B C D7,下列文言词语解释不完全正确的一项是( )(2分)A,自是指物作诗立就 ( 完成)
8、 得为众人而已( 停止)耶B,愿为市鞍马(市场) 双兔傍地走(跑)C,木兰不用尚书郎(做) 著我旧时裳(穿)D,其纹理皆有可观者(文采和道理) 且为众人(平常人)(二)阅读孙权劝学完成下列各题8,下列词语解释有误的一项是( ) (2分)A,当涂掌事( 当道,当权)
9、 B, 蒙辞以军中多务(用) C,见往事耳 ( 过去的事情) D,孤岂欲卿治经为博士邪(研究儒家经典)9,下列各组中,加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A, 卿今当涂掌事 但当涉猎B,梦辞以军中多务 自以为大有所益C,见往事耳 大兄何见事之晚乎10,下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )(2分)A, 孙权劝学,即指出了吕蒙
10、学习的必要性,又实用现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B, 鲁肃与吕蒙的对话,即从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。C, 鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性与融洽关系。D, 鲁肃与吕蒙“结友而别”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。第二卷(非选择题)三,把下列两个句子翻译成现代汉语。(4分)11,(1)但当涉猎,见往事耳 (2分)
11、60; (2)士别三日,即更刮目相待。(2分) &
12、#160; 12,阅读下面一首古诗,回答下列各题(4分)
13、160; 约客 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花(1) 请简要赏析诗歌前两句中“家家”和“处处”的表达作用。
14、0; (2) “闲敲棋子落灯花”一句中的“闲”字表现了诗人怎样的心情?
15、160; 。13,古诗词填空。(6分)(1)
16、160;正是江南好风景, (2)
17、160; ,何人不起故园情。(3) 苍苍竹林寺, (4) 诗人想象与朋友相聚,秉烛夜话的诗句是:
18、160; , 李商隐夜雨寄北(5)论诗中最能反映作者诗歌主张的两句诗是:
19、 , 。四
20、,阅读题 (一)(11分)(1)“人家说了再做,我是做了再说。”(2)(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,
21、目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。(4)不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。(5)他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。(6)“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,
22、心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 (7)做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。14.用自己的话概括节选内容。(2分)
23、; 15. 体会“人家说了再做,我是做了再说”两个“说”的不同含义。(2分)
24、0; 16.为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。(2分)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
25、60; 17说说开头第(1)(2)节在文中的作用
26、。(3分) 18.下列选项中对课文理解不正确的一项是( )(2分) A“吃
27、尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语,生动地表现了闻先生全身心投入研究,执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。B.文中大量使用对称句式和四字词语,使语言富有节奏感和音乐美,读来琅琅上口。 C作者善于合理安排材料详略,如:详写最为艰辛的唐诗杂论的写作过程,而略写比较顺利的楚辞校补古典新义的写作过程。D第(3)节中“望闻问切也还只是在望的初级阶段”是比拟的说法,把当时的中华民族比成一个病人,说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。(二)(14分)
28、160; 母狼的智慧 “仅次于人的聪明的动物,是狼,是北方的狼。南方的狼是什么样,我不知道。不知道的事不瞎说,我只知道北方的狼。” 一位老猎人,在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐渐消亡的职业,他不再打猎,成了护林员。我说:“不对。是大猩猩。大猩猩有表情,会使用简单的工具,甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。”“我没见过大猩猩,也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交
29、界地方的狼,最聪明。那是我年轻的时候啦”老猎人舒展胸膛,好像恢复了当年的神勇。“狼带着小狼过河,怎么办呢?要是只有一只小狼,它会把它叼在嘴里。若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的子女会出什么事。于是,狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。”“有一次,我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时,会在草木旺盛处兜圈子,借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡,狼虽然爬得快,好像比
30、人占便宜,但人一旦爬上山坡,就一览无余,狼就再也跑不了。”“这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚,狼在飞快逃向远方。我下坡去追,突然发现小狼不见了。当时顾不得多想,拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山,才将它击毙,累得我几乎吐了血。”“我把狼皮剥下来,挑在枪尖上往回走。一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪里去了呢?已经快走回家了,我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。我想真是多此
31、一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐蔽的凹陷处,像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。”“我跑过去,看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开,看到白天失踪了的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。”“那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生存。”19、“狼”是这篇小说中的“主人公”,请说说文中的母狼有哪些特点。(3分) 20、下面是从文中摘录的两个比喻句
32、。请选择其中一句,具体说说它的表达作用。(2分)A那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力气,像贴着地皮的一支黑箭。 B天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。
33、160; 21、结合上下文,请从结构和表达两方面谈谈第(12)段在文中的作用。(3分)
34、;
35、; 22、第段描写了狼崽在粪堆中熟睡的情景,其中加点词语极为生动,请说说它的妙处。(2分)
36、60; 23、本文的主题是什么?请用原文中的句子回答。作者是怎样揭示这一主题的?(4分)
37、0; 五,作文(43分)(1) 花开花谢,春去秋来。不经意间,
38、我们发现自己在慢慢长大、回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激:或许是相依相伴的家人、老师。或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人。他们体贴入微的照顾,严厉却又善意的批评,看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们的成长,让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。诗歌除外,文体不限,不少于600字。 (2)请把“ 的少年时代”补充完整再作文,横线上可补充某人,如“我”或“鲁迅”等,也可以补充什么样之类的词语,如“金色”或“难以忘怀”等,字数不少于6
39、00字。 第二卷(18分)一、课外文言文阅读:(4分)吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以易为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵易一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】世祚:指国运。玄:深奥。:政:只,仅仅。(选自太平广记)1.根据古汉语字典提供的部分义项,解释加点词语。(2分) (1)向梦见伏羲、文王、周公( )(2)日月广明之道( ) 2.翻译下面一句话。(2分)众坐皆知蒙呓诵文也。
40、60; 。3, 仿照下面句子,再写一个句子。(2分)例句:父亲是一片海,宽
41、阔的胸怀里容有对子女深深地爱。仿句:
42、 。4,综合性学习:(6分)为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初一、一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料:材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。去年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省尤为严重。材料二:我国属于缺水国家之列,人均淡水资源仅为世界人均的四分之一,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水及中国在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的四分之一。据统计,全国600多个城市中一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不列外,甚至更为严重。(1) 请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。(2分)
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