2020年教育工作计划

1、xx年教育工作计划让师生过上一种幸福完整的教育生活坡头乡现有初中1所，小学6所，教学点4个，在校学生7百余人。近年来，在县教体局的正确领导和全乡师生的共同努力下，我乡 的教学成绩稳步提升，在去年冬季期末县调研考试中，七、五、六 个年级分别位于全县的第八名、第九名、第十名，八、九年级成绩与 上期相比也有较大进步。今年工作的指导思想是稳住成绩抓特色，抓好特色促成绩，以开 展素质教育，提升教师的职业幸福感为突破口， 让师生过上一种幸福 完整的教育生活。工作目标是5，6，7年级教学成绩要上升1至2个位次，8，9年 级成绩要上升2至3个位次。力争创建书香校园和新教育实验在我乡全面实施，组织好学校特色展示

2、会。工作思路是：从学校特色建设，营造书香校园，新教育实验，教 学模式改革，教师专业化成长，学生素质评定标准的制定，学生八个 一活动等几个方面采取有效措施,促进坡头教育的快速发展。、将学校特色建设和第二课堂有机结合起来。第二课堂是我乡已开展两年多的一项活动，开展以来，师生受益 匪浅，在此基础上，今年我们计划进一步加大第二课堂活动力度，突 出学校办学特色，寒假前我们已经提出了一校一特的工作思路， 并组 织校长和教师进行了讨论。根据各个学校的实际情况，已经初步定出 了坡头乡小以开展特色音乐教育为主，不召寨学校以写字教学为主, 泰山学校以开展新教育为主，坡头二小以开展农历节气知识教育为主, 乡中以快乐

3、阅读为主的特色学校建设。二、营造书香校园。寒假前我们已经印发了坡头乡中心学校校园文化实施意见讨论稿, 要求利用寒假时间各校教师进行讨论。开学初，中心学校人员也与部 分教师代表就书香校园建设进行了探讨和交流，沟通和解决教师的疑 惑和后顾之忧。营造书香校园主要包括：校园文化和班级文化建设, 班级图书角建设，开展晨诵，午读，暮省活动，师生同读一本书，师 生共写随笔，师生生日送诗，手抄板等内容。班级图书角的图书由学 生自己购买、交流阅读，师生同读一本书的书籍由中心学校统一购买。三、继续扩大新教育实验。去年我乡的泰山学校已经启动新教育实验，并初步积累了一些经 验，今年计划将实验内容从初期的晨诵、午读、暮

4、省活动再增加师生 共写随笔、构筑理想课堂、 培养卓越口才等项目，其他学校以开展晨 诵、午读、暮省活动为主，逐步在全乡铺开新教育实验。为加快这项 活动的深入开展，计划最近组织部分校长和教师到山西绛县去学习， 进一步增加大家对新教育的了解和认识， 开阔教师们的眼界， 确保这 项实验扎实开展下去。四、稳步推进教学模式改革。在小学教学中，我们将继续扎实搞好高效课堂活动外，计划在语 文教学中推广海量阅读教学法以及课外阅读课内化的实验。 目前已确 定了2个学校，3个教师实验。在中学教学中改革中，去年，我们选派了几名七年级教师代表到 山东杜郎口中学进行学习， 回来后， 这几名教师结合学校的实际情况 进行探索

5、实验，虽然改革的时间还较短，但已初显成效，在期末考试 中，七年级成绩取得较大进步，位居全县第八名。今年力争组织部分 中学教师再到外地进行学习、 让大家都积极参与到教学改革的队伍之 中，改变我乡中学教育的局面。五、教师专业化成长方面。成立坡头乡教师读书沙龙，倡导校长和教师阅读教育名著。计划 校长和教师这个学期各同读一本书，校长统一阅读静悄悄的革命 这本书，教师阅读成功无捷径第56间教室的奇迹这本书，并每 月进行一次读书交流活动，探讨自己的。鼓励教师进行专业阅读+专业反思+专业写作，建立自己的博客，撰写博文。对于教师的专业引领，我们采取底线+榜样的管理模式， 积极培养各个学校的榜样教师， 从而带动

6、全乡教师的专业化成长。六、学生综合素质评定改革尝试。今年起将拟订一套学生综合素质发展考评体系， 内容涉及德、智、 体、美、劳等诸方面，促进学生的全方位发展，同时与学生八个一要求结合起来，即写一页好字，写一篇好文章，读一本好书，办一份 手抄报，朗读一篇文章，唱一首歌曲，做一套广播体操，发展一项特 长。七、继续办好韶峰新秀月刊。鼓励学生多阅读、多写作，教师要善于发现学生的好文章，好作 品，并在全乡的韶峰新秀作文月刊上交流， 同时鼓励师生向高一级的报刊上投稿，去年已经有部分学生作品和教师作品在西部晨风上发表, 今年将加大投稿力度，提高学生和教师的写作水平。八、继续发挥绩效工资的杠杆作用。学期初要调整

7、好绩效工资，要利用绩效工资的杠杆作用来引导和 鼓励教师进行一些学习和探索，并对于那些榜样教师和改革的教师进 行绩效工资上的奖励，以让想干事的人干成事，让实干的人不吃亏, 干多干少不一样为原则。九、教学工作。狠抓常规管理不放松，向管理要质量、向管理要效益。各校对教 学过程各个环节的管理进行细化、量化，制定合理的考评方案，并将 其计入教师绩效工资量化考核之列，校长和乡中心校人员要深入教学 一线，经常性的听课评课，与一线教师共同商讨教学难点、疑点，督 促教师日常教学工作的开展。十、安全工作。各校要定期、不定期进行安全隐患大排查，及时排除各种不安全 因素，同时实行安全工作周报告、月报告制度。层层签订安全责任协议书，细化安全责任，实行安全责任制和责任追究制。开展一次到二 次的各种安全演练， 提高师生应对突发事件的应变能力。 加强对学校 食堂、小卖部、学生宿舍的管理。一、搞好信访和计划生育工作1、与各校校长签订信访、计生责任书，严格实行责任追究制，凡 在职教师存在以上违规问题