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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 爱岗敬业，热爱学生。2. 与同事多交流。3. 充分利用网络资源进行学习。4. 有上进心。自己能力以及自己所在的学校条件等方面还很有限，在教学中不断遇到困惑。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 教育部门为我们提供了形式多样的培训。2. 校领导重视教改，为教师的学习和教改提供了便利条件。 1. 教学压力大。2. 学生学习的积极性不强。3. 多媒体教学的应用还有点困难，应加强学习。二、我的对策用（优势）停（劣势）1 积极各级各类培训。2 积极参加学校及上级组织的各类教研教改活动。3 与同事多交流，解决教育教学中存在的困惑。我所在的学校，条件有限，实施有点困难。抓（机遇）御（威胁）1. 珍惜各级各类学习培训，不断提升自己；2. 加强与各位老师的交流，解决教学中的困惑。1. 教学实践与理念的脱节。2. 结合当地实际情况，选择合适的方法进行教学。
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