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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、我热爱教育事业，尊重教师职业，乐于做好本职工作。2、比较了解当前先进的教育理念，关心本学科领域研究。、3、善于吸收好的教育方法，经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中，也感到受益非浅。4、我有多年做班主任的经验，比较了解学生的身心发展状况，善于引导管理学生，善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。1、教育方面不能将当前先进的教育理念全部运用与教学当中，学生的差异性也让我感到力不从心，不能将所有的学生积极性全部调动起来积极参与劳技课学习，尤其是一些比较调皮的男学生不能找到一个很好的切入点，充分挖掘他们的潜能，让他们的优势在劳技课上发挥出来。2、有时候耐心不足。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 积极参加网络培训，努力提高自己的专业素质。2、 参加各种教研学习，努力创新。1、 年龄增大，自身存在惰性。2、 不能很好地坚持。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、利用一切机会参加各种学习，提高自身素质。2、借助网络平台学习先进理念，钻研数学课堂教学新方法。1、自身专业水平需要提高。2、缺乏专家指导。抓（机遇）御（威胁）1、 积极参加国家组织每年的继续教育培训。2、 借助培训学习先进理念，形成自己独特的教学风格

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