班主任教学工作计划23.

1、班主任教学工作计划2020-07-20时间是箭，去来迅疾，我们的工作乂进入新的阶段，为了今后更好的工作 发展，一定有不少可以计划的东西吧。好的工作il划是什么样的呢？以下是小 编帮大家整理的班主任教学工作计划3篇，希望对大家有所帮助。班主任教学工作计划篇1乂是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得山原 先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲U的，说白 了就是“三分钟热度” 经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈 不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里， 心里踏实多了，因此，乂多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢

2、 奢望（暂时）。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕 就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术一一可望而不可及啊！业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就 失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节拟一 个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级悄况分析从上学期的各方面请况来看，本班总体还是不错的一一班风积极健康向 上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成 &好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一 步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利

3、迎接统考的 严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大 限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。本学期U标:1.进一步培养 ft 好的行为习惯和学习习惯。2.巩固&好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人 做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高 学习效率。4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施（一）思想教育:1-每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守 则、 中学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分 钟”，努力克制插言等

4、不良习惯。2.定期召开班干部会议，及时了解班级悄况，做好班干部的培养工作。3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导 者”。4.适时开展青春期心理专题会。（二）常规工作:1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励 班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干” 并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛出 好黑板报和学习园地，做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。（三）学风建设:1.,加强与各任课老师的联

5、系，抓好各门学科的联系工作。2.做好“后进生”转化工作。3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样 的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。班主任教学工作计划篇2新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我 担任初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的 实际悄况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成 绩为巫点展开。1.全面配合学校工作，加快自身发展。将遵照学校徳育工作要求，着墜加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良 行为思想的诱惑，形成&好的行为习惯和思想品德的引导

6、，开展多种适合学生 特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道 德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族 精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种徳育资源，实现德 育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人 格，实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进 班时上交，并于第一节课前，山各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员 负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时 进教室，做好下午的课前准备

7、工作：放学后认真做好值日生工作。注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境：实现班级文化多元 化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖 惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敬等这样的优 秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。 同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们 的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教 育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和

8、健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学 生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。 任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产 生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加 强纪律管理。4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与 教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我 本学期主要从以下儿个方面来抓成绩提1抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和

9、帮助，采用多种形式，补缺 补漏。2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。3与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用 事实和道理指导学生。5培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我新学期班主任工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师 学习带班经验，査漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。班主任教学工作计划篇3一.工作目标1、建立合作的、积极向上的班级氛圉，大班班主任工作计划及。2、做到“零投诉、零事故” 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行

10、性疾病。4、英语教学成果显著。5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。6、抓好幼儿学习、生活常规教育。二. 具体措施(-)班级人员管理1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学 习，转变思想观念。2、树立正确的儿童观、教育观，在工作中，保教合一，积极合作，创设一 种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的教师形象。(二)教育教学工作本学期山尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工乂合作 的教学询提下，我们将根据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，开 展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定

11、教育教学计划， 注重对幼儿的培养，使其养成&好的习惯、积极愉快的1W绪，促进幼儿的自我 表现与人际交往。结合教学主题设置丰S的活动区和教育环境。设置有特色的 英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，注重家长工作， 在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。（三）、财产管理工作在财产管理工作方面，我将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即 通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混 淆；每天离园前检查水、电.门、窗等，以保安全。教学计划:一、现状分析本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名。全班幼儿较为活泼开 在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们

12、的个性品质得到了进一步的提高， 求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认 知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法， 能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和 创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请 求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初 步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并 能注意安全，工作计划大班班主任工作计划及教学计划。在家长工作方 面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是山于幼儿的能力 发展不平衡和家

13、庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄 岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张 伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，a好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇 到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理 解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加 强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方 法需要

14、再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提髙家长的家教能力，建立新型的家园关 系 0二.班级学期U标()幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的 ft 好品质。2、知道自己的事悄自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任 务，努力做好力所能及的事悄。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初 步的、环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7、喜欢探索周W环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手

15、制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩 具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表悄地进行舞蹈游戏，表演角 色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出 语病。(二)教师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自 己的专业技能，抓好科研项U,大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式 的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。（三）家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作, 帮助幼儿正确、健康的发展。三. 具体措施（）幼儿方面1、幼儿主动的参与U标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰S的活动材料大胆想象。充分发 挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰S的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成 ft好的社会关系。多动手操作动手