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文档简介
1、三、古代中国的商业经济一、教学内容的分析:本课是人民版高一历史(必修二)专题一古代中国经济的基本结构与特点中的第三课,本课内容包括中国古代商业的全貌,“市”的发展和演变。“富商大贾周流天下”一目主要叙述中国古代商业阶段性发展的全貌。 “市的发展”一目主要叙述“市”的发展演变,由秦代到明清,国家对“市”的管理由严格逐渐放松到自由,规模逐渐扩大。“商业都会的崛起”一目主要叙述的是由战国以来,商业城市的不断增多,由最初的限于都城而逐渐扩散到各地。二、课程标准:概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。三、教学目标: 知识与能力:掌握我国古代各历史时期商业发展概况,归纳概括古代商业经济发
2、展的特点;认识和理解坊与市,交子,微商与晋商等重要概念,分析“市”的发展和演变。过程与方法:通过中国古代商业发展特点的学习,掌握归纳概括的方法;通过“市”的发展演变的分析,学会分析史料的方法情感态度与价值观:体会中国古代商业经济发展的繁荣,正确认识商人在中国经济进步中的作用。四、教学重难点: 重点:掌握中国古代不同时期“市”的发展和演变,培养学生对史料的概括能力和归纳能力难点:了解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系。五、教学过程:教学所用到的材料:正店虹桥各王朝都城地图:材料一:天涯同此路,人语各殊方。草市迎江货,津桥税海商。 王建汴路即事材料二:“明珠百舸载芡实,火齐千担装杨梅。” 陆游戏咏乡里食物示邻曲材料三:不惜其利而诱大商,此与商贾共利取少致多之术也。欧阳修涵进司上书材料四:“市舶之利最厚,若措置得当,所得动以百万计。” 宋高宗材料五:载重往来,道途上且须负担危险,商人竭其智力,为公众服务,实在是很可敬的。吕思勉材料六:“十九年之中三致千金,再分散与贫交流昆弟。”史记·货殖列传)材料七:“子贡结驷连骑,束帛之币以聘享诸侯,所致,国君无不分庭与之抗礼。夫使孔子名布扬于天下者,子贡先后之也。”史记·货殖列传)材料八:“宁叫赔折腰,不叫客吃亏。”
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