和孩子一起成长

1、和孩子一起成长教学随笔罗龙镇金鸡小学 任世彬几年前， 我调动到现在任教的这个农村学校， 并且转行教语文， 接了一个所谓的叫人头 疼的班级，担任了班主任。我清楚地记得，我上第一节语文课，我问：谁愿意来给大家读读 这篇课文？话音刚落， 刷一双小手飞快地举起， 我打量了一下举手的小男生， 虎头虎脑的， 真像闪闪红星里可爱的潘佟子。我很庆幸有学生配合，我高兴地向他点头示意，却见他 蹭一下子就向教室外面跑去， “站住，你干什么啊？”我着急地问到， “爬树”他没头没脑的 说了一句。“哈哈”话音刚落，下面的孩子已经笑成一团了“你不是愿意读课文吗？跑什么”我语气中充满责问。 “什么，课文，我才不干，我以为你问

2、谁愿意爬树呢”他还一脸的委屈。 我狠狠定了他一眼，看见他那睡眼惺忪的样子，心里明白了，“你叫什么名字啊”我大声地问“陈-国 治”全班同学异口同声地回答。 我精心设计的第一节语文课就在笑声中结束了。接下来我在他原来的班主任练老师那里才了解到他： 一个留守儿童， 父母在他很小的时 候就一直在外地打工，家里就一个爷爷，还有一大堆农活他的种种劣迹：不讲卫生、不写家作，脾气倔强，惹是生非、 、他的爱好：捉鸟，掏鸟蛋，爬树抓泥鳅最喜欢钓鱼。 “语 文成绩嘛，一般都是一位数，从来不写作文，孩子倒是聪明啊，就是一身反骨哦”练老师边 说边摇头叹气兴趣是最好的老师， 这是我最喜欢的一句话， 要想让他学好语文， 得

3、让他喜欢语文，而 这样的前提是得让他喜欢我， 我首先想到的是家访， 但是我三顾茅庐都没能见到他爷爷， 我 该从什么地方下手呢？对了，他喜欢钓鱼，而且是能手，有办法了。我在县城里买了一套钓鱼设备，虽然是最便宜的，但是也花了我近三十元，一个周末放学后，我留住他，请他到办 公室，我发现当他看见我办公桌上这套设备时，眼睛都绿了。“送给你！”我很诚恳地说，他 瞪着眼睛望着我，头却摇得像拨浪鼓，我塞到他手里，他摸了摸后又还给了我。“我可不是白送啊，我是投资，你钓到鱼后得分些给我”“就是这吗？”他问，眼睛瞪得更大了。“是呀，但是别让我亏本啊！这可值 30 多块呢，不知你能钓到鱼吗？我就怕同学们是 吹牛的，他

4、们夸你是钓鱼能手？“故意把声音拖得长长的，一副充满怀疑的样子。 “当然是真的，钓鱼我用竹竿都行，我还能空手捉呢！ “他激动地说着。“一言为定，下周一可得提鱼来呀！ “好“他咧开嘴笑了，样子真可爱，我联想到鲁迅笔下的少年闰土。第二个星期一， 他果然兴冲冲给我提来五六个二两左右的鲫鱼， 当时同事们笑话我受贿， 我 淡然一笑，他们哪里知道，我买的可是高价鱼啊，中午，我乐滋滋地请他到我办公室来，给 他到杯水， 然后让他给我讲钓鱼的事，终究是孩子啊，话夹子一打开还真收不拢， 讲得津津 有味还不忘比划动作， 我也不失时机叫好。 下午上课铃声响了， 我还没听尽兴呢！ 我趁机说： “你钓鱼的本事真不错， 我可

5、得好好学学，你刚才讲得真好， 可惜老师太笨了，你得把它写 下来， 让我回家学， 只要你写清楚了， 我一定能学会， 下午的作文课你就写钓鱼吧” ，“好吧” 虽然他皱了皱眉头，但是却欣然答应了。 “哇，成功了！我心里窃喜。下午我终于收到他的 作文， 虽然别字不少，语句不怎么通顺， 但是我毫不犹豫给他五颗星， 还帮助他修改好后在 班上夸张地表扬了一番，表扬时我偷偷地看了他一眼，哇塞，满脸的喜悦从此， 这个孩子喜欢上了我，当然也喜欢了语文课。 我开始鼓励他完成作业， 山里的孩 子很讲信用，每次作文我不限制题目，哪怕是考试，我都让他写自己喜欢的，当然我也不忘 在他每次作业后面写上评语我记得我写得最多的一

6、句就是：孩子， 我真为你的进步高兴， 渐渐地他的考试成绩涨了，五年级时及格是没有问题的了。到了六年级下期， 我不得不承认我的语文课开始有点变味了， 为了出成绩， 为了评职称，为了争名次，我开始给孩子们出大量的习题，无休止的测验，而像陈国治这个有叛逆性格的孩子开始反感我了，终于在一次下午拖堂补课时，他逃学了。第二天早上，他来得很早。是他爷爷送他来的，当我抬头看见他时，我惊呆了，左脸肿了。眼睛眯成一条缝，额头上还有个青包，他怯怯地叫了我一声。当时我一把抱住他，眼泪 刷刷地往下流，我自责死了。惭愧极了，他先是愣了一下，也跟着我哭了起来。爷爷告诉我, 昨天他逃学回家，爷爷揍了一顿，打他时，一躲，撞门框

7、上了。从那天起，我不补课了，我还利用课余时间给孩子们搞活动，毕业考试时，陈国治考了6 7分，尽管仍然是“D"但是我还是高兴，因为我知道，他尽力了 “不错，真不错”我发通知 书给他时，拍着他的肩膀对他说。送走了那个毕业班， 我又新接了一个班级。工作仍然照旧，然而，我心里还不时想起那个倔强的孩子，是他让我在教师的道路上不断的成长和成熟。小学老师是渺小的，注定是被遗忘的对象，不知道他们会想念老师吗？上学期的一个星期五下午，我在办公室批改作业，一个熟悉的身影象风一样跑到我面前。“老师，”我抬头一看，是陈国治，只见他满脸通红，额头上挂满细细的汗珠子，看得出是 跑来的“我怕你走了，给你，好吃极了”说完递给我一串糖葫芦。我看看这串糖葫芦，心里 感到好笑，“老师，尝尝吧，真的好吃，”他一副认真的表情，哦！我想起