说明文的复习

1、说明文(1)概念 :客观地说明事物、阐明事理的一种文体。(2)说明对象 :向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分为事物说明文和事理说明文。(3)说明顺序 :时间顺序 :时间先后。空间顺序 :从上到下、从里到外、从南到北等。逻辑顺序 :从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等。(4)说明方法 :打比方、举例子、做比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引用、摹状貌、做诠释等。(5)准确的语言 :所谓准确 ,就是按照事物的情况 ,选用最恰当的词语 ,恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。1.正音辨形残损 ()河堤 ()推崇 ()匀称 ()

2、和谐 ()暴涨 ()桥 dn()雄 ku à()古 p()du()坡雄 z()qn()听答案： snd chóngchèn xi é zhn 墩跨 朴陡姿倾2.据义填词(1):彼此在耳朵边低声说话。(2):形容雕刻得十分精妙逼真。(3):没有相同的 ;没有可以相比的。(4):指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。答案： (1)交头接耳(2)惟妙惟肖(3)独一无二(4)巧妙绝伦近义词辨析惟妙惟肖、栩栩如生【同】都是成语 ,都含有“逼真”的意思。【异】“惟妙惟肖”强调的是形似,意思是模仿得像真的一样,真假难辨。如 :郭先生画技高超 ,能惟妙惟肖地

3、临摹出大画家徐悲鸿的奔马。这说明模仿得与原作十分接近,真假难辨。再如 :小弟弟学起猴子来,抓耳挠腮 ,挤眉弄眼 ,真是惟妙惟肖。这说明弟弟模仿得像真的一样,真假难辨。区别的办法就是前面能用“模仿”来修饰的,就用“惟妙惟肖” 。“栩栩如生”强调的是神似,意思是艺术形象非常逼真,如同活的一样。如 :石壁上雕刻的龙 ,形态各异 ,栩栩如生。这说明刻画的龙,像活龙一样 ,好像在动。区别的办法就是前面能用“刻画”来修饰的,就用“栩栩如生” 。3.走进文本(1) 本文的说明对象是什么 ?有什么特征 ?答案 :中国石拱桥。形式优美、结构坚固、历史悠久。3.走进文本(1) 本文的说明对象是什么 ?有什么特征

4、?答案 :中国石拱桥。形式优美、结构坚固、历史悠久。(2) 阅读文章 4 8 段 ,完成下表。、文章段落4、5 段6、 7、8 段说明对象赵州桥卢沟桥历史悠久1 300 多年800 多年结构坚固保持雄姿极少出事事形式优美初月出云石刻狮子物长虹饮涧独一无二特独拱石桥联拱石桥征建造奇特拱肩加拱建筑优美历史意义世界著名的反帝斗争的最古的石桥纪念意义依据图示 ,完成下题 ,归纳反思。这篇说明文按照顺序 ,先介绍一般石拱桥的特点,接着以和为例子说明中国石拱桥的特点,然后说明了中国石拱桥取得光辉成就的原因,最后概述了新中国,从而赞扬了我国劳动人民的高度智慧及社会主义制度的无比优越。答案 :逻辑赵州桥卢沟桥

5、桥梁事业的飞跃发展12.桥之美1.图解课文1.正音辨形险峻 ()拂面 ()摄影 ()纤细 ()孕育 ()强劲 ()zhù()足点 zhuì()xio()魂答案：jùnfú shè xinyùnjìn 驻缀销2.据义填词(1):灵魂离开肉体 ,形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。(2):破坏人的兴致。(3):指相差虽小 ,而造成的误差或错误极大。(4):指看看前面再看看后面 ,形容做事以前考虑周密谨慎,也形容顾虑太多 ,犹豫不定。答案： (1)销魂(2)煞它风景(3) 失之毫厘 ,差之千里(4) 前瞻后顾3.走进文本(1) 作者

6、吴冠中是一位画家,那么在他眼中的桥之美体现在哪里呢?答案 :桥之美主要在于和周围景色的融合、映衬 ,注意到块、 线、面的搭配 ;和周围景物既形成对照又不失和谐。作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美” ,而更着迷于桥在不同环境中所起的多种多样的形式作用。(2) 为了说明桥之美 ,作者主要举了哪些例子 ?答案 :乌镇石桥、江南石桥、水天长桥、风雨桥、 清明上河图中的桥、庄稼地里的小桥、人道索桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的桥。(3) 朗读第 4 段,用“桥之美 ,美在”的句式概括文中说到的桥的美。答案 (示例 ):乌镇小河两岸的桥之美,美在与密密的苇丛配合得开阔疏朗;江南细柳下的桥之

7、美,美在与纤细的细柳配合得刚柔并济;长桥之美 ,美在与娴静的水面配合得灵动和谐; 风雨桥之美 ,美在与险峻的山峰、湍急的流水配合得令人产生安闲、自在之感。第 13课苏州园林1.正音辨形丘壑 ()池沼 ()斟酌()嶙峋 ()叠嶂 ()庸俗()l òu()空轩 xi è()蔷 w i()答案： hè zho zhnlínzhàn yn 镂 榭薇2.据义填词(1):鉴定和欣赏 (艺术品、文物等 )。(2):重重叠叠的山峰。(3):另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。(4):有高有矮 ,形成各种美好的姿态。(5):根据不同地区的具体情

8、况规定适宜的办法。答案： (1)鉴赏(2)重峦叠嶂(3) 别具匠心(4)俯仰生姿(5)因地制宜近义词辨析鉴赏、鉴别【同】都是动词 ,都有“分辨、审察”的意思。【异】“鉴赏”是鉴定和欣赏。如:鉴赏名人字画 ; “鉴别”是辨别 (真假好坏 )。如 :鉴别真善美。3.走进文本(1) 本文的说明对象是,作者对其地位的评价是。答案 :苏州园林苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响(2) 苏州园林的总体特征是什么?答案 :务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。1.说明顺序(1) 课文是从哪几个方面具体说明苏州园林的整体特点的?答案 :文章先从亭台轩榭的布局、假山

9、池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的。,再(2) 文章采用了怎样的说明顺序?答案 :从概括到具体、从整体到局部、从主要到次要的逻辑顺序。【知识链接】理清说明文的说明顺序阅读一篇说明文,只有理清说明的顺序,才能更好地理解说明对象的特征,弄清说明的内容。 说明的顺序常用的有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。怎样具体理清它的说明顺序呢?1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发生发展变化过程,一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程

10、为序,说明某种技术、 产品制作、 工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都常以时间为顺序。2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文,常常按上下左右、前后内外、东西南北等次序进行说明。3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的 ,不管是实体的事物 ,如山川、江河、花草、树木、器物等 ,还是抽象的事理 ,如思想、观点 ,概念、原理、技术等 ,都适用于以逻辑顺序来说明。2.说明方法文章为了准确、生动地说明事物,往往要综合运用多种说明方法。阅读全文,找出本文运用说明方法的句子并结合参考示例分析它们的作用。参考示例 : 我国的建筑,从古代的

11、宫殿到近代的一般住房, 绝大部分是对称的,左边怎么样, 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。说明方法判断依据作用说明方法的判断及其作用说明方法的判断及其作用答题模式举例子举事例使说明的对象具体形象,便于读者理解列数字列举数字使说明准确、科学 ,更有说服力做比较甲事物跟乙事物进强调被说明对象的特点(地行比较位、影响等 )下定义简洁明了地概括说更科学、更本质、更概括地明对象的内涵本质揭示事物的特征或事理说明方法判断依据作用打比方用比喻生动形象 ,增强趣味性对特征、事理分门别分类别条理清楚类做诠释解释说明使说明更通俗易懂引用古诗文、谚语、使说明内容更充实,增加引用俗语等说明的文采

12、和趣味性运用了的说明方法 ,说明了 (说明对象 )的 (特点 ),起到了的表达效果赏析 :这里运用了做比较的说明方法,突出了苏州园林在亭台轩榭的布局上不讲究对称的特征。一试身手 :(1) 我想 ,用图画来比方 ,对称的建筑是图案画 ,不是美术画 ,而园林是美术画 ,美术画要求自然之趣 ,是不讲究对称的。答案 :运用了打比方的说明方法,以图画来打比方,生动形象地说明了苏州园林不讲究对称的原因,使被说明的对象具体可感。(2) 游览者看“鱼戏莲叶间” ,又是入画的一景。答案 :运用了引用的说明方法,形象地说明了园林的图画美,增加了池沼的诗情画意。(3) 游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每

13、一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。答案 :运用了举例子的说明方法 ,具体准确地说明了苏州园林每个角落都注意图画美的特点。 令人回味无穷 , 得到美的享受。(4) 有几个园里有古老的藤萝 ,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 开花的时候满眼的珠光宝气 ,使游览者感到无限的繁华和欢悦 ,可是没法说出来。答案 :运用了举例子、 摹状貌、 打比方的说明方法,说明了苏州园林栽种树木着眼在画意的特点体。,非常形象具3.说明语言说明文的语言准确、严密,试结合以下语句体会说明文的语言特点。(1) “务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句中,加点词能否删去

14、?为什么 ?答案 :不能删去。“务必”的意思是必须 ,一定要。表明设计者和匠师们坚定的追求 ,若删去 ,就不符合实际 , “务必”一词体现了语言的准确性。(2) 分析加点词语的作用。水面假如成河道模样 ,往往安排桥梁。答案 :“往往”表示“大多是这样 ,但又不全是”的意思 ,符合实际情况 ,体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。苏州园林可绝不讲究对称。答案 :“可绝不”表意非常肯定,一点都不含糊,合乎实际 ,用词准确 ,突出表现苏州园林不讲究对称的特点。(3) “假山的堆叠 ,可以说是一项艺术而不仅是技术”中的“艺术”和“技术”可不可互换 ?答案 :不能互换。因为艺术是不可复制的个性化的独创

15、活动 ,给人以审美愉悦。技术是固定的程序和手法可以复制。如果对调 ,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位 ,这与说明苏州园林艺术的中心不一致。,海阔天空：从内容看，本文明显是一篇写建筑物的说明文，我认为介绍建筑物的文章用空间顺序更恰当。但作者为什么不用空间顺序来写呢？对此，大家有何看法？畅所欲言吧！追风一族：我认为本文介绍的不是苏州园林中某个具体园林的情况，而是整个苏州园林的共同特色，因此作者没有运用空间顺序。蓝色季风：本文不像一般介绍某个地方的说明文那样，按照游览的路线来进行介绍，而是在高度概括的基础上，从整体到局部，从大的显眼的事物到小的不显眼的事物分项进行叙述，所以不用空间顺序来

16、写。依据图示 ,完成下题 ,归纳反思。苏州园林按顺序 ,采用式的结构展开。先总括苏州园林的地位和特点,再从_ 和各个方面分别加以说明苏州园林的林艺术的高超水平,赞颂了设计者和建筑者超人的艺术创造能力。答案 :逻辑先总后分大处讲究细部注意图画_美。显示了我国园第 14 课故宫博物院1.题目解读故宫博物院是一篇介绍故宫博物院的解说词,从题目可以看出故宫的以下特点:历史悠久由“故”而知 ;建筑风格“宫”,古代宫殿建筑 ;范围广 ,陈列的东西多博物;院则是四面环墙。文章按照参观路线介绍了故宫的建筑结构及其布局和功用。2.知识链接紫禁城是皇帝、 皇后和皇族居住的内城。 “紫” 字是指紫微垣 ,代称皇帝。

17、 古人认为天皇应住在天宫里,天宫又叫紫禁宫。又因为皇帝居住的内城严禁黎民百姓靠近,所以又叫紫禁城。1.正音辨形湛蓝 ()藻井 ()中轴线 ()击磬 ()蟠龙 ()坤宁宫 ()肃 mù()áo()头qián()清宫 chù()立li ú()璃金 luán()殿答案： zhànzo zhóuqìn pán kn穆 鳌乾矗琉銮2.据义填词(1): 强壮有力。(2): 形容整齐而有秩序。(3): 形容差别很大 ,很不相同。答案：(1)矫健(2)井然有序(3) 迥然不同3.走进文本(1) 文章采用了 “”

18、的结构 ,作者将故宫的建筑物分为和两部分进行介绍,着重介绍了位于中轴线上的。答案 :总分总前朝内廷太和殿(2) 本文主要从哪些方面介绍了故宫?故宫博物院的总体特征是什么?答案 :主要从故宫的概况(位置、历史、价值)、全貌及建筑布局(三大殿、后三宫、御花园)等介绍故宫博物院。总体特征:规模宏大 ,建筑精美 ,布局统一 ,风格独特。1.说明顺序(1) 根据课文内容 ,填出下列路线图。天安门午门乾清门交泰殿坤宁宫答案 :端门汉白玉石桥太和殿保和殿乾清宫御花园太和门顺贞门神武门中和殿。(2) 阅读说明文 ,可以从理清说明顺序入手 ,请仿照参考示例解决下面问题。参考示例 :文章介绍故宫建筑群时采用了怎样

19、的说明顺序?如 :远近、前后、左右、,或从整南北、高低等点拨 :类别特点标志词时间顺序按照事理发展过程的先后来介绍某一事物如年代 :古近天 :早晚等;季节 :春冬 ;一类别特点标志词按照事物空间存在的方式,或空间从外到内 , 或从上到下顺序体到局部来加以介绍按照事物、事理的内在逻辑关逻辑顺序系 ,或由个别到一般, 或由具体如因为、所以、首先、其次、到抽象 ,或由主要到次要,或由总之等现象到本质,或由原因到结果等一一介绍答案 :介绍故宫建筑群时采用了空间说明顺序。一试身手 :细读介绍太和殿的部分,看看这部分是采用什么顺序来说明的。答案:这部分采用了从外向内的空间顺序。从殿外写到殿内 ;写殿内设置

20、又按照方位顺序写 :正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等。【知识链接】如何选用空间顺序“空间顺序”是说明文三大说明顺序之一,在介绍实体事物的形状、构造、类别、关系、功能等方面时 ,常采用空间顺序。按空间顺序,要选好立足点 ,离开立足点 ,就无法确定方位。如故宫博物院在说明太和殿内景时 ,就选取了朱漆方台和雕金蟠龙两个“立足点”。运用空间顺序 ,一要注意观察和描述的角度 ,是仰视、平视还是俯视 ;二要注意方位顺序 ,一般有从上到下 ,从左到右 ,从前到后 ,从远到近 ,从中间到两边等顺序。2.重点研读(1) 作者主要介绍了太和殿的哪几个方面的情况?答案 :介绍了太和殿的外观特征、内部装饰、

21、位置功用。(2) 太和殿为什么要设在中轴线上 ?其内景的主要特点是什么 ?为什么 ?答案 :是为了强调皇权这个中心 ;其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案是皇权的象征 ,所以用龙来突出皇帝的威严。;因为皇帝自命为真龙天子,这(3) 在“内廷”中作者为什么重点介绍了乾清宫 ?“后三宫”的图案和前三殿有什么不同 ? 答案 :因为乾清宫是皇帝处理日常政务 ,批阅奏章的地方。 “后三宫”彩绘图案中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。3.说明方法请阅读全文 ,判断下列句子中采用的说明方法并分析其作用。(1) 太和殿俗称金銮殿 ,高 28

22、 米 ,面积 2 380 多平方米 ,是故宫最大的殿堂。答案 :这句话运用了列数字的说明方法,具体而准确地介绍了太和殿的高度和面积的特点。,说明了太和殿雄伟壮丽(2) 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。答案 :运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了金水河玉带般的飘逸之美,突出了金水河的美丽。(3) 有双龙戏珠、单龙翔舞 ,有行龙、升龙、降龙 ,多态多姿 ,龙身周围还衬托着流云火焰。答案 :运用了举例子、摹状貌的说明方法,形象生动地说明了腾龙的姿态。令人回味无穷,得到美的享受。(4) 前三殿的图案以龙为主 ,后三宫凤凰逐渐增加 ,出现了双凤朝阳、 龙凤呈祥的彩画 ,还有飞凤、 舞凤、凤凰牡丹等图

23、案。答案 :运用了做比较的说明方法,将前三殿和后三宫的建筑风格以及图案进行比较,突出了故宫建筑物不同的特点。海阔天空：在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿作为重点来介绍呢?期盼大家的指点！追风一族：因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，又是故宫最大的殿堂，是紫禁城中心的中心，所以重点来介绍。蓝色季风：因为它还是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。碧血丹心：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。依据图示 ,完成下题 ,归纳反思。故宫博物院以

24、空间顺序为序,运用“殿 :_、突出了故宫建筑群“规模宏大壮丽,建筑精美答案 :总分总太和殿中和殿保和殿”的结构 ,介绍故宫博物院,其中最主要的建筑有前三,以及后三宫 :_ 、交泰殿、,布局统一”的特点。乾清宫坤宁宫。第 15课*说“屏”1.题目解说“说屏”就是介绍说明屏风的意思地利用屏风。2.背景介绍,作者通过此文让读者了解更多关于屏风的知识,以使读者更好由于受到古诗词及古画的感染和影响,陈从周从小就对屏风产生了喜爱和向往之情;后来在实际接触和研究工作中 ,对屏风认识更深 ,也就“更觉得它实在微妙” 。作者写此文希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意。3.图解课文1.正音辨形屏风 ()伧俗

25、 ()擅长 () 闺房()书斋 ()雅俗 ()休 qì()造 xín()hun()冲 nà()凉wéi()幕sháo()光答案： pín cn shànu zhi y 憩型 缓纳帷韶2.据义填词(1):休息。(2):粗俗鄙陋。(3):衬托 ,装饰。(4):无益地耗费劳力。答案： (1)休憩 (2)伧俗(3) 点缀(4) 徒劳3.走进文本(1) 本文介绍了关于“屏”的哪些知识?答案 :屏风的作用 ;屏风的分类 ;屏风的设置。(2) 文中运用了哪些说明方法 ?请举例说明。答案 :举例子 : 如“近来我也注意到 ,屏在许多餐厅 ,

26、宾馆中用得很普遍 ,可是总勾不起我的诗意 ,原因似乎是造型不够轻巧 ,色彩又觉伧俗 ,绘画尚少诗意。 ”分类别 :如“分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹、屏等”。引用 :如“锦屏人忒看得这韶光贱”。(3) 课文多处引用古诗词 ,有什么好处 ?答案 :本文多处引用古诗词,为文章增加了浓浓的诗意和韵味,和所介绍的古色古香的屏风相称,突显了中国传统文化 ,由此我们体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。单元写作指导第三单元小桥大桥 ,土桥木桥 ,石拱桥铁索桥, 独木桥双轨桥,斜拉桥立交桥,还有人与人之间的连心桥,国与国之间的友谊桥 ,天上人间的彩虹桥,牛郎织女的喜鹊桥桥,结构百异、形态万千。真是绘不完的桥,说不尽的桥。请以“桥”为话题,写一篇文章 ,题目自拟 ,立意自定 ,文体不限 ,600 字左右。1.审题本次作文是一篇话题作文,拟题时可以以“桥”为中心词,在前面或后面加上修饰语言,如“故乡的桥”“心桥”“理解之桥” “智慧之桥” “桥之美”“桥的自述”等等。可写成一篇简单的说明文