第四季度某第四中学学校落实双减政策—加强手机管理实施方案

1、第四季度某第四中学学校落实双减政策加强手机管理实施方案我校始终将学生的生命健康放在一切工作的重要位置，依据教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，木着保护宁牛视力，让学纶专-心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展的原则，使学生在学习期间能够健康成长，完善学生管理工作，维护学校止常的教学和生活秩序一、指导思想为了认真落实国家教育部“双减”政策，进一步做好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学生的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长，我校结合自身的实际情况，制定出

2、台了此方案。二、工作目标加强学生手机使用的教育和管理，有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，能有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、杜绝相互攀比，有利于确保正常的教育教学秩序，营造精心学习的良好氛围，促进学生全面可持续发展。三、组织领导学校创立“双减”“手机管理”工作领导小组，统筹推动学校“双减”工作全面、高效、有序进行，学校仔细做好教师思想工作，充足调动宽敞教师主动性、制造性，全体党员主动参加，起到先锋作用。学校“双减”“手机管理”工作领导小组组长：副组长：组员：四、规范要求（一）统一管理获批准携带手机的学生进校后，手机须关机，并统一交由各班主任管理，放在

3、指定位置。有事情一律告知班主任老师，由班主任老师与家长沟通。放学后由班主任将存放手机统一发放至学生手中，学生不得自行取走。（二）有限带入校园。原则上学生不得将个人手机带入校园，禁止将手机带入课堂。（三）家校沟通学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。（四）严禁手机进课堂严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生能够带电话手表。（五）做好家校沟通。各班级要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对

4、孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。（六）学校将手机管理的有关要求，通过家长会、班级群等方式，告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。让家长了解学生使用手机的利与弊，不要盲日听从孩子的话，告诉孩子，不要沉迷于手机游戏与网络，告诉孩子要能正确使用手机。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。五、运行措施（一）学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写XXXX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单报班主任。（二）加

5、强引导沟通1、学校将通过国旗下讲话、主题班会、心理辅导等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。2、本手机管理制度将由学校家委会讨论通过，并下发所有家长，取得家长的认同和配合，形成家校协同育人合力。（三）班级、年段将不定期开展手机的检查，对发现“未写申请而携带手机”的学生，或没有按要求上交手机，或私自携带第二部手机的，按不同情况视其情节予以纪律处分。第一次被发现责令学生写出书面检查，并通知家长领取手机，年段通报批评；第二次违反相关制度的，责令学生再次写出书面检查，告知家长事情经过，手机由班主任保管一周后通知家长领取，年段再次通报批评，同时取消该学

6、生各类评先评优资格；第三次违及相关制度的，手机由班主任上交至学校德育处，告知家长，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机，学校给予“警告处分”，扣该生德育评估分，取消该生各类评先评优资格。（四）学生原则上不带个人手机进校园，禁止带手机进课堂。（五）通过全校学生大会、专业部晨会、主题班会等就我校“手机管理制度”做专门的宣传教育，让学生清醒认识到手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。（六）考试携带手机进入考场且未按规定上交的，一律按考试违纪处理，手机托管，考试成绩以零分计算，并依据情节轻重给予适当处分。六、加强监管（一）加强组织保障，推进学生五项管理管理常态化。学校成立五项管理领导小组，负责学校学生五项管理工作，切实做好教育部办法和学校方案的落实工作，使本校学生五项管理工作良性发展。（二）全面抓好检查考核工作。学校和教导处要对双减工作的落实情况、学科老师的自查情况进行经常性的检查、督导。（三）强化监督检查。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的属地、部门、学校及相关责任人，要依规依纪依法严肃追究责任。