黑龙江省大庆市高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节2导学案无答案新人教版必修3_第1页
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文档简介

1、1 / 32.1 通过神经系统的调节导入新课，明确目标学习目标：了解神经系统的分级调节和人脑的高级功能 学习重点：人脑的高级功能。学习难点：神经系统的分级调节二.阅读教材、自主解标A级问题一：神经系统的分级调节1 脊椎动物和人的神经系统分为 _ 神经系统和_ 神经系统两部分。中枢神经系统包括_ 和_ 两部分。其中脑又分为_ 、_ 、和_ 三部分。2 脊椎动物和人的中枢神经系统含有大量的 _ , 这些神经元组合成许多不同的 _ ，分别负责调控某一特定的生理功能。3 写出下列神经中枢的主要功能。下丘脑：_脑干：_大脑皮层：_小脑：_脊髓：_A级问题二：神经系统分级调节的实例分析课本 20 页资料，

2、讨论相关问题通过资料分析得出的结论是 _A级问题三人脑的高级功能1 位于人大脑表层的大脑皮层，有 _ 个神经元，组成了许多_ ，是整个神经系统中 _ 的部位。它除了对外部世界的_ 以及控制机体的 _ 外，还具有 _、_ 、_ 和_等方面的高级功能。2 _是人脑特有的高级功能观察人类大脑皮层的言语区，写出各区的功能W 区：此区发生障碍，_ 。V 区；此区发生障碍，_ 。S 区：此区发生障碍，_ 。H 区：此区发生障碍，_ 。3 学习和记忆的关系：学习和记忆是脑的 _ 之一_关系：学习和记忆_。2 / 3三合作探究、重点讲解B 级问题一：与人体高级神经中枢无直接联系的活动是：（）A. 上自习课时边

3、看书边记笔记B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名B 级问题二： 下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（）A、学习和记忆相互联系、不可分割B 记忆是将获得的经验进行储存和再现C 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 D 学习和记忆的中枢位于下丘脑B 级问题三：当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有：（）下丘脑大脑皮层H区（听觉性语言中枢）3大脑皮层S区（运动性语言中枢）4大脑皮层V区（视觉性语言中枢）5大脑皮层W区（书写性语言中枢）A. E. C. D.B 级问题四：1 某外伤病人，会讲话，

4、会书写、，也能看懂文字，但却听不懂别人 的谈话。该病人受损伤的部位在A. 运动性语言中枢B .听觉性语言中枢B. C.视觉性语言中枢D.运动中枢2 人的体温调节中枢位于A.下丘脑 B .脊髓 C .大脑 D .垂体B 级问题五:右图表示神经元相连的一种形式，与此相关的表述正确的是A. 刺激 a 处，会导致 b 处连续兴奋或抑制，c 处也发生电位变化B. 刺激 b 处，不会引起 a 和 c 处发生电位变化C. 刺激 c 处，a 和 b 处都会发生兴奋D. 刺激 a 处，b、c 同时产生兴奋或抑制B 级问题六：下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（3 / 3A. 由 a、b、c、d、e 组成了一个完整的反射弧B. 当受刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负C. 的结构决定了神经元之间的兴

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