中国古代科学技术成就公开课课件

1、中国古代科学技术成就公开课2010年会考复习及三种题型的解题指导年会考复习及三种题型的解题指导 -以中国古代的科学技术成就为例以中国古代的科学技术成就为例龙港高级中学龙港高级中学 缪银丹缪银丹中国古代科学技术成就公开课2010年历史会考的三种题型：年历史会考的三种题型：选择题选择题35道共道共70分分非选择题（简释题和综合题）非选择题（简释题和综合题）3道共道共30分分中国古代科学技术成就公开课2010年历史会考标准：年历史会考标准：中国古代的科学技术成就中国古代的科学技术成就1、造纸术的发明、改进及其影响（、造纸术的发明、改进及其影响（b,c)2、指南针的发明与应用（、指南针的发明与应用（a

2、,c）3、火药的发明和使用（、火药的发明和使用（a,c）4、印刷术的发明、进步及其影响（、印刷术的发明、进步及其影响（a,c）a识记、识记、b理解理解、 c分析、分析、d综合综合中国古代科学技术成就公开课结合会考条目的要求，快速浏览课文，进行相应的知结合会考条目的要求，快速浏览课文，进行相应的知识梳理。识梳理。中国古代的科学技术成就中国古代的科学技术成就1、造纸术的发明、改进及其影响（、造纸术的发明、改进及其影响（b,c)2、指南针的发明与应用（、指南针的发明与应用（a,c）3、火药的发明和使用（、火药的发明和使用（a,c）4、印刷术的发明、进步及其影响（、印刷术的发明、进步及其影响（a,c）

3、中国古代科学技术成就公开课第一种题型：选择题第一种题型：选择题拿到选择题，我们首先应该做的是什么？拿到选择题，我们首先应该做的是什么？1、限制性选择题：题干部分往往有特殊规定及其限定语。、限制性选择题：题干部分往往有特殊规定及其限定语。2、比较性选择题：根据题干的要求通过比较，找出、比较性选择题：根据题干的要求通过比较，找出其中的相同点和不同点。其中的相同点和不同点。3、组合性选择题：其中有排列组合、同类组合和因果组、组合性选择题：其中有排列组合、同类组合和因果组合等。合等。5、程度性选择题：即最佳选择题。、程度性选择题：即最佳选择题。6、材料性选择题：主要有文字型材料选择题、图片型、材料性选

4、择题：主要有文字型材料选择题、图片型材料选择题等。材料选择题等。4、逆向选择题：即否定选择题，题干是以否定形式出现、逆向选择题：即否定选择题，题干是以否定形式出现中国古代科学技术成就公开课例例1、下面有关中国古代四大发明的表述正确的是：、下面有关中国古代四大发明的表述正确的是：A、秦汉时期，以竹木简牍和丝织品作为主要书写材料，、秦汉时期，以竹木简牍和丝织品作为主要书写材料，人们一般认为人们一般认为“蔡侯纸蔡侯纸”是最早的纸。是最早的纸。B、指南仪器最早出现于北宋时期。、指南仪器最早出现于北宋时期。C、在两汉的战争中，已经开始使用火药箭等武器、在两汉的战争中，已经开始使用火药箭等武器 。D、宋代

5、平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上、宋代平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。的一大革命。变式变式1、下面有关中国古代四大发明的表述、下面有关中国古代四大发明的表述不正确不正确的是：的是：A B C D 中国古代科学技术成就公开课A A、纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积、纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。极作用也最为显著。B B、指南针在、指南针在1212世纪末至世纪末至1313世纪初由陆路传入波斯，然后世纪初由陆路传入波斯，然后再传入欧洲。再传入欧洲。C C、唐末宋初的战争中，人们已经使用早期自动爆炸的地、唐末宋初的战争中，

6、人们已经使用早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。雷、水雷和定时炸弹。D D、使用铜活字印制的最大的一部书，是明代编订的、使用铜活字印制的最大的一部书，是明代编订的古古今图书集成今图书集成。变式变式2、下面有关中国古代四大发明的表述正确的是：、下面有关中国古代四大发明的表述正确的是：中国古代科学技术成就公开课例例2、马克思在致恩格斯的信中说：、马克思在致恩格斯的信中说：“火药、指南针和火药、指南针和印刷术的发明印刷术的发明都是资产阶级发展的必要前提都是资产阶级发展的必要前提”。下列与马克思的观点相符合的是：下列与马克思的观点相符合的是：造纸术造纸术中华文明的传承者中华文明的传承者印刷术印刷术文艺

7、复兴和宗教改革的推动者文艺复兴和宗教改革的推动者火药火药荡平欧洲封建城堡的致命武器荡平欧洲封建城堡的致命武器 指南针指南针西欧海外殖民的助跑器西欧海外殖民的助跑器ABCD中国古代科学技术成就公开课例例3、我国古代科技成就中，对世界影响最为久远，对文、我国古代科技成就中，对世界影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用最为显著的是：明发展和社会进步的积极作用最为显著的是： A B C D中国古代科学技术成就公开课例例4、与火药相比，指南针对人类文明进程发、与火药相比，指南针对人类文明进程发展的不同作用在于：展的不同作用在于：A.对世界文明发展和社会进步影响深远对世界文明发展和社会进步影响深远

8、B.都推动了欧洲资本主义发展都推动了欧洲资本主义发展C.为资产阶级打败骑士阶层创造了条件为资产阶级打败骑士阶层创造了条件 D.为开辟新航路提供了技术保证为开辟新航路提供了技术保证中国古代科学技术成就公开课例例5、科学技术是人类文明进程中的重要推动力。阅读材、科学技术是人类文明进程中的重要推动力。阅读材料，回答问题：料，回答问题：材料一材料一图图1 图图2（1）中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图）中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图1、图图2所示两位历史人物分别是谁？（所示两位历史人物分别是谁？（2分）分）(2)他们的伟大创造分别是什么？（他们的伟大创造分别是什么？（2分）分）(3

9、)他们的伟大创造产生了哪些相同的深远影响？（他们的伟大创造产生了哪些相同的深远影响？（2分）分）简释题一般有提取信息、文献注释、图片判断、图简释题一般有提取信息、文献注释、图片判断、图表分析、情境分析、多元理解等类型。表分析、情境分析、多元理解等类型。第二种题型：简释题第二种题型：简释题中国古代科学技术成就公开课参考答案：参考答案：1 、图图1人物是蔡伦；人物是蔡伦；(1分）图分）图2人物是毕升。人物是毕升。(1分分)2、蔡伦改进造纸术；、蔡伦改进造纸术；(1分分)毕升创制活字印刷术。毕升创制活字印刷术。(1分分)3、相同影响：、相同影响： 以经济、方便的形式推进了文化的传播以经济、方便的形式

10、推进了文化的传播(1分分)； 促进了文明的发展和社会进步。促进了文明的发展和社会进步。(1分分)中国古代科学技术成就公开课第三种题型：综合题第三种题型：综合题例例6、阅读下列材料：、阅读下列材料： 材料一：材料一：韩非子韩非子有度有度载：载：“先王立司南以端朝夕。先王立司南以端朝夕。”（朝夕，（朝夕，指东西方向）指东西方向）鬼谷子鬼谷子谋谋称：称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。为其不惑也。”（惑，指迷失方向）（惑，指迷失方向） 材料二：据材料二：据萍洲可谈萍洲可谈载，北宋时有人在广州看到载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，舟师识地理，夜则观星，

11、昼则观日，阴晦观指南针。夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” 材料三：马克思在材料三：马克思在机器机器.自然力和科学的应用自然力和科学的应用中说：中说：“这是预告资这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆.”.材料四材料四 鲁迅在鲁迅在电的利弊电的利弊中说道：中说道：“

12、外国用火药制造子弹御敌，中国却用它外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却把它拿来当饭吃把它拿来当饭吃”。 回答：回答：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发从材料看，司南至迟发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能？（挥了它的辨别方向的功能？（4分）分）（2）应如何理解材料三的内容？（应如何理解材料三的内容？（2分）分）（3）材料四中揭露了当时中国社会的什么问题？（）材料四中揭露了当时中国社会的什么问题？（2分）

13、分）（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？（2分）分）中国古代科学技术成就公开课答案提示：答案提示：(1) 发明时间：战国（发明时间：战国（1分）；分）； 功能：生产（或）采玉、导航，看风水（功能：生产（或）采玉、导航，看风水（3分）分）(2) 理解：理解： 马克思指出了中国的发明传到欧洲后，在欧洲从封建社马克思指出了中国的发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起到促进作用（会向资本主义社会转变中起到促进作用（2分）分）(3)揭露的问题：揭露的问题： 封建中国的愚昧落后封建中国的愚昧落后.(1分）分） 中国古代科技没有能

14、够发挥其推动社会进步的作用中国古代科技没有能够发挥其推动社会进步的作用.（1分）分）(4) 不同用途说明了：科学技术能否发挥经济效益和社会效不同用途说明了：科学技术能否发挥经济效益和社会效益取决于社会环境益取决于社会环境 （2分）分）中国古代科学技术成就公开课实战演练实战演练1、东汉时期，用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书、东汉时期，用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书写材料的人是写材料的人是A沈括沈括 B蔡伦蔡伦 C张衡张衡 D葛洪葛洪2、中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后、中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是顺序排列正确的是 A.司南、纸、火药、活字印刷

15、司南、纸、火药、活字印刷B.纸、火药、活字印刷、司南纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸火药、活字印刷、司南、纸D.活字印刷、司南、纸、火药活字印刷、司南、纸、火药中国古代科学技术成就公开课3、我国古代科技成就中，对密切世界各地的联系、我国古代科技成就中，对密切世界各地的联系影响最大的是：影响最大的是： A火药火药 B指南针指南针 C造纸术造纸术 D印刷术印刷术4、鲁迅在、鲁迅在电的利弊电的利弊中说：中说：“外国用火药制造外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水航海，中国却用它看风水”中国古代科

16、技在东中国古代科技在东西方的不同地位实质上说明了西方的不同地位实质上说明了:A中国迷信思想盛行中国迷信思想盛行B外国资本主义迅速发展外国资本主义迅速发展C中国自然经济发展不需要科技中国自然经济发展不需要科技D社会环境决定了科技能否发挥作用社会环境决定了科技能否发挥作用中国古代科学技术成就公开课5、有西方学者认为、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与近代世界赖以建立的种种文明与发现可能有一半来源于中国发现可能有一半来源于中国”。由中国传入欧洲，并帮。由中国传入欧洲，并帮欧洲欧洲“发现世界发现世界”，进而产生真正意义上的，进而产生真正意义上的“世界史世界史”的科技成就是：的科技成就是： A B C D中国古代科学技术成就公开课6、阅读下列材料：、阅读下列材料：英国学者李约瑟在其名著英国学者李约瑟在其名著中国科学技术史中国科学技术史一书中说：一书中说：“在公