x河景观带绿道及景观提升开题报告.doc

1、x河景观带绿道及景观提升开题报告附表 2 毕业设计开题报告 分院：风景园林学院 年 _ 月 _ 日 题 目 宿州市沱河景观带绿道及景观提升 学生姓名 专业班级 课题类型 设计 指导教师 职 称 课题来 自拟 1.选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义 背景：宿州位于徐州经济圈，位于皖东北经济区。城市内部层面以道路绿化、汴河、沱河运粮河滨河绿地为纽带，建立一个充满生机的城市园林绿地系统。沱河位于宿州市中心位置，环绕整个主城区，是宿州市整个城市空间的滨河绿地纽带。用地总长约 2.1 千米。沱河绿道为宿州市域路道网中的生态观光型绿道。意义：1.有助于人和水关系向和谐发展 水域孕育了城市和城市文

2、化,就世界范围而言,水域有利于运输溉、生活,成为城市发展的重要因素。水文化作为文化的一种特殊存在形式，是对一个国家、民族与水之间关系的概括与升华。因此，当前滨水设计倡导水文化建设有利于加强人水关系历史的认知，增加水的危机意识，为新时代建立人水和谐提供精神动力和智力支持。2.有助于增强城市自然生态系统功能 城市滨水景观开发注重人工环境与自然环境的融合，注重整个城市的空间和层次感。因此，滨水景观设计通过对其具有的供应水，防洪排涝、提供绿地、保护自然等功能的全面合理规划，增强了城市生态自然生态系统的功能。3有助于提升城市综合竞争力 在城市的形成和发展中，河流成为重要的资和环境的载体。河流关系到城市生

3、存，制约着城市的发展，是影响城市风格走向的重要因素。不仅可以提升城市活力，促使周边地区的的低价增值，重新塑造城市特色空间形象，而且可以从整体上提升城市品质，进而提升城市竞争力。2.选题的主要任务及目标 主要任务：本着“城市印记画廊，都市山水园林”的设计理念，打造一个具有有地域性的文化景观带，合理利用原有自然条件，减少未来发展所导致的生态破坏。保证沱河景观带的公益性、参与性，保证使用者的舒适、方便和愉悦。建立一个横越东西强烈链接市民的步行空间。营造一个适合广泛使用者和具有休闲尺度的生态观光廊道。目标：突出名城特色，促进旅游发展，打造生态、旅游、休闲一体的活力滨水区。建立一个两公里生态游廊，尽揽沱

4、河风光。3.选题研究的主要内容与方法 主要内容: 通过对课题所涉及的地区进行实地测量考察，以及搜集查阅相关资料，对设计的方案进行综合严密的设计。滨水空间划分、绿化和景观设计是这次课题的主要内容。从设计理念，设计原则，植物配置等几个大方面展开工作。方法：采用 SWOT 法，个体研究法以及调查法来进行研究。4.研究条件和可能存在的问题 研究条件：在宿州市绿道总体规划的前提下，如何完善和改善场地内生态环境，营造丰富的动植物生境，打造一条具有宿州本土文化的景观带。可能存在的问题：规划体系的欠缺，在调查阶段容易忽视人们的心理需求，还有对后期案例评价不够准确。过量的水污染，是我国许多城市的河道景观失去了应

5、有的价值，自然河流被填埋，覆盖。使城市水体不再有再生功能。过分推崇，方式单一，千篇一律的建立消费型的水域活动空间和产业基地，使地域文化缺少了可延续性。5.【参考文献】：p 1 张耀南.吴铭能.水文化.北京：中国经济出版社.1991.3.2 张松.城市特色维持与历史保护.城市规划汇刊.1991.5 3 张庭伟.滨水地区规划与开发.城市规划.1999.2 4 丁文魁.风景科学导论.上海科技教育出版社.1993 5 李金路.论城市绿线.北京园林，1996.6.拟解决的主要问题和预期的结果 主要问题：（1）现状中驳岸的设计比较单调，主要以自然草坡驳岸为主，部分深水区有白色湖蓝，不能与景观很好的融合。（

6、2）现有场地中已有成型的七个大型景观广场，面积过大，缺少功能性景观小品，而且在人流引导、功能设施布局、功能空间划分都存在问题。预期结果：通过增加亲水步道，亲水平台，运动空间等将原本单调的空间丰富起来，满足人们日益增长的文化和娱乐需求，真正形成一条生态、阳光和运动的景观带。现状广场主要以硬质铺装为主，设计将其改造成戏曲广场，增加一组戏曲人物雕塑和一些休闲空间吸引人气，来完善广场的功能性和主体性。设计进度计划 1.年7月上旬：收集资料、初步确定设计题目，提出设计主题。2.年7月下旬：经指导老师初步审核后，确定设计题目。3.年8月：攒写开题报告并进行开题答辩。4.年10月：实地考察，拍照分析p ，收

7、集滨水区景观设计的相关资料，初步拟定方案。归纳整理收集到的资料，收集当地相关植物的知识 ，以拟定的设计题目进行草图设计。5.年11月：初步完成草图的设计定稿。6.年12月：对草图进一步审核，确定方案。7.20_年1月：不断修改方案，资料收集；进行平面图立面图的精确绘制，并用手绘。表达部分节点景观，设计制作系列设计作品。8.20_年2月在完善的施工图基础上着手做效果图，设计制作系列设计作品。并完成最终毕业设计论文定稿。9.20_年5月：进行后期完善与排版，制作展板及毕业答辩。指导教师意见 该生对本课题相关知识与理论研究比较透彻，参考了许多文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构严谨，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生能力有利。同意该课题开题。指导教师签字：年 _ 月 _ 日 教研室意见 该设计滨水特有的自然要素，将滨水区建设成为具有吸引力，体现生态和地方特色的公共空间，既