分数的意义专项练习

1、分数的意义专项练习1、把 5 米长的铁丝平均截成7 段，每段长（）米。2、将一根绳子对折3 次，每小段是全长的（）。3、将一根铁丝截成9 段，每截一次的时间相同，截一次所用时间是总时间的（）。4、把 3 米长的绳子平均剪成5 段，每段是这根绳子的（），每段长（）米，两段是这根绳子的（）。5、一盒巧克力共20 块，平均分给 4 个同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得的巧克力是这盒的（）。6、 米表示 _, 还表示 _ 。7、把 7 米长的铁丝截成相等的 9 段，每段占全长的（）。8、1 米的 和（）米的 相等。9、在 >）>中，括号里可以填（） .（10 、写出分数单位是 的

2、所有真分数（）写出分子是7 的所有假分数（）11、当 是假分数，而 是真分数时， x=（）。12、有分母都是 7 的假分数、真分数、带分数各一个，它们只相差一个分数单位，这三个分数分别是（）、（）、（）13、把 扩大到原来的 3 倍，可以（）。14、一个分数，分母比分子大15，它与 相等，这个分数是（）15、把 缩小到原来的 ，可以（）16、一个分数，分子比分母小10，它与 相等，这个分数是（）17、一个分数，分子比分母小22，它与相等 ，这个分数是（）18、 =（）÷（）=16÷（）=（）÷ 24=18÷（）=（）（填小数）= ( )÷ ()

3、=19、用 1 9 这九个数字，写三个相等的分数，每个数字只需要用一次（）=（）（）（）（）（）20、 <（） <<（）<（）（）21、分子扩大到原来的4 倍，分母不变，分数值（）分子缩小到原来的，分母不变，分数值（）分母扩大到原来的10 倍，分子不变，分数值（）分母缩小到原来的，分子不变，分数值（）分子扩大 3 倍，分母缩小 6 倍，分数值（22、把 2 写成分母是 4、 6、 8、10 的分数是（23、一个分数，分子与分母的和是37，如果分母减少5，这个分数就等于）1，原来的分数是（）。24、是最简分数，a 可取的自然数有（）25、a、 b 是两个自然数，它们同时满

4、足以下条件< ， a+b=24， 则 a=（） b= （）26、一个分数约分后是， 已知分数的分子比分母小 27，原来这个分数是（）27、的分子、分母同时加上（）后，就可以化简为28、用 8、 10、11、15 能组成哪些最简真分数（）29、最大的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。30、分数单位是的所有最简真分数的和是（）31、分数单位是的所有最简真分数的和是（）32、把 1 个分数用 2 约分一次，用3 约分一次，用4 约分一次，得到最后结果是，原来这个分数是（）。33、一个分数约成最简分数是 ，约分前分子、分母的和是 60，约分前的分数是（）。34、把小数化成分数0.2 =0.4=2.=7.3=0.5=0.07=35 、甲数是 4，乙数是15，甲数是乙数的（），乙数是甲数的（），甲占甲乙总数的（），乙占甲乙总数的（）。36、3 分米 =（）米107分 =（）时8时 =（）日1250kg= （） t3米 70 厘米=（）