人教版数学四年级下第五单元测试卷含答案4套.doc

1、人教版数学四年级下第五单元测试卷含答案4套2021春人教版四年级数学下册第五单元测试卷3套 20_-2021学年度第二学期 四年级数学下册第五单元测试卷（一）一、填一填。(每空1分，共17分) 1三角形有()条边，()个角，()个顶点，()条高。2下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，按角分它们原来是什么三角形？ ()三角形 ()三角形 ()三角形 3把三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，可以拼成一个()角，这三个角的度数和是()。4等边三角形的每个内角都是()°，如果它的一条边长是15厘米，那么它的周长是()厘米。5在一个三角形中，1、2、3是这个三角形的三个内角，其中145&

2、#176;，235°，则3()°，这是一个()三角形。6一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是()厘米。7如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是()°。8一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是()厘米，最短是()厘米。二、辨一辨。(对的画“”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。() 2等边三角形一定是锐角三角形。() 3三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。() 4一个三角

3、形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。() 5三角形的一个内角是58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是122°。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是()。2有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择()的小棒。A1 cm、2 cm、3 cmB1 cm、3 cm、4 cm C2 cm、3 cm、4 cm 3等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角()。A一定是50°和80° B

4、一定都是65° C可能是50°和80°，也可能都是65° 4有一个三角形，两个锐角之和等于第三个角，这个三角形是()。A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形 5数一数，右图中有()个三角形。A5 B8 C10 四、算一算。(每题6分，共18分) 1求1和2的度数。1 2 2求1和2的度数。3求3和4的度数。五、动手操作，智慧大脑。(共15分) 1画出每个三角形底边上的高。(每题3分，共9分) 2在下面的点子图上画一个锐角三角形和一个钝角三角形。(6分) 六、走进生活，解决问题。(每题6分，共30分) 1用一根铁丝正好围成一个边长为12 cm的正方形，如果改

5、围成一个底边长是10 cm的等腰三角形，腰长是多少厘米？ 2如下图，一个正方形被剪掉了一个角，求剩下的这个图形的内角和。3下图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中130°，你知道2是多少度吗？ 4求图中1的度数。5画一画，算一算，你发现了什么？ 我发现：_。答案 一、13333 2钝角锐角直角 点拨用180°减去已知的两个角求出第三个角，再判断按角分是什么三角形。3平180°4.60455.100钝角6.17 760 82614点拨最长：720126(厘米)， 最短：207114(厘米)。二、1×23×45× 三、1B2C3C4A5C

6、 四、11180°120°26° 34° 290°55° 35° 21180°40°60°80° 2180°80°100° 34180°30°70°80° 3180°70°110° 五、12 (答案不唯一) 六、1(12×410)÷219(cm) 答：腰长是19 cm。2(52)×180°540° 答：剩下的这个图形的内角和是540

7、76;。点拨如图中被剪掉一个角后，剩下的是五边形。32(180°30°)÷2150°÷275°。答：2是75°。42180°130°50° 1360°50°123°95°92° 答：1的度数是92°。点拨1和2都在一个四边形内，而四边形的内角和是360°。5 n边形的内角和(n2)×180° 20_-2021学年度第二学期 四年级数学下册第五单元测试卷（二）一、填空。(每题3分，共30分) 1一个三角形有(

8、)条边，()个角，()个顶点。2三角形按角分类有()三角形、()三角形和( )三角形。3在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有()。4一个三角形的两条边的长分别是8 cm和13 cm，第三条边最长是()cm，最短是()cm。(填整厘米数) 5一个三角形的两个内角分别是42°和65°，第三个内角是()°，它是一个()三角形。6如右图，四边形ABCD的内角和是()°，它里面有()个三角形。7一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶角的度数是()°，底角的度数是()°。8一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm、

9、6 cm，这个等腰三角形的周长是() cm。9一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是()°和()°。10右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，其中1()°。二、判断。(对的画“”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1每个三角形都至少有两个锐角。() 2直角三角形和钝角三角形都只有一条高。() 3钝角三角形两个锐角的和一定小于90°。() 4一个等腰三角形，其中两条边的长分别是20 cm和10 cm，这个等腰三角形的周长可能是40 cm，也可能是50 cm。() 5等腰直角三角形的一个底角肯定是45&

10、#176;。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1下面()组中的三根小棒不能拼成一个三角形。2一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边的长可能是()。A3 cm B4 cm C7 cm D10 cm 3下面各组角中，()组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。A60°、70°、90° B50°、50°、50° C80°、95°、5° D40°、80°、70° 4有长为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒

11、各1根，从中选取三根小棒围成一个三角形，一共可以围成()个不同的三角形。A2 B3 C4 D5 5两个相同的()三角形可以拼成一个正方形。A等腰 B等边 C直角 D等腰直角 四、动手操作。(每题3分，共15分) 1画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形。2画出下面三角形指定底边上的高。3明明用小木棍给家里的小菜地围篱笆，这样围成的篱笆稳固吗？如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画。4要从东村修一条路到西村，怎样修最短，请在图中画出来。5用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。五、计算。(每题3分，共12分) 1.2.3三角形ABC是等腰直角三角形，已知160

12、6;。求2、3、4的度数。4如下图，已知1110°，25，2、3、4、5分别是多少度？ 六、解决问题。(1，2题每题5分，其余每题6分，共28分) 1一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm和8 cm，它的第三条边长多少厘米？ 2将一根40 cm长的木条截成整厘米长的木条3段，做一个三角形，怎样截能使3段木条围成三角形？(请你举出三个例子) 3已知一个三角形(每条边长都是整厘米数)的周长是20 cm，它的最长边的长度最大是几厘米？ 4在一个三角形中，1，2，3是它的三个内角，155°，比2小20°，3的度数是多少？ 5用一根铁丝围成了一个长是20 cm，宽是10

13、cm 的长方形，如果改围成一个腰长是22 cm的等腰三角形，这个等腰三角形的底是多少厘米？ 答案 一、1.三三三 2锐角直角钝角3.稳定性 42065.73锐角 636067.3672 8159.306010.30 二、1.2.×3.4.×5. 三、1.A2.C3.C4.B5.D 四、1.略 2.3不稳固。(添小木棍答案不唯一) 4略5.略 五、1.(180°50°)÷265° 2180°23°37°120° 3230°3105°475° 42570° 3

14、420° 六、1.第三条边长8 cm。24015151040181210 40131314(不唯一) 320÷219(cm) 4255°20°75°3180°55°75°50° 5(2010)×260(cm)6022×216(cm) 20_-2021学年度第二学期 四年级数学下册第五单元测试卷（三）一、填一填。(2题6分，其余每空1分，共19分) 1三角形有()条边，()个角，()个顶点，()条高。2把“不等边三角形”“等腰三角形”“等边三角形”“直角三角形”“锐角三角形”“钝角三角形

15、”填入下图中。3三角形任意两边之和()第三边。4等边三角形的每个内角都是()°，如果它的一条边长是15厘米，那么它的周长是()厘米。5在一个三角形中，1、2、3是这个三角形的三个内角，其中145°，235°，则3()°，这是一个()三角形。6一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是()厘米。7如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是()°。8一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是()厘米，最短是()厘米。二、辨一辨。(每题1分，共5分) 1把一个三角

16、形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。() 2等边三角形一定是锐角三角形。() 3三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。() 4一个三角形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。() 5三角形的一个内角是58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是122°。() 三、选一选。(每题2分，共10分) 1下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是()。2有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择()的小棒。A1 cm、2 cm、3 cm B1 cm、3 cm、4 cm C2

17、cm、3 cm、4 cm 3等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角()。A一定是50°和80° B一定都是65° C可能是50°和80°，也可能都是65° 4有一个三角形，两个锐角之和等于第三个角，这个三角形是()。A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 5数一数，右图中有()个三角形。A5 B8 C10 四、算一算。(6分)123 五、动手操作。(2题4分，4题7分，其余每题3分，共17分) 1画出每个三角形指定底边上的高。2在下面的点子图上画一个锐角三角形和一个钝角三角形。3小红从家去学校，有几种走法？哪种走法

18、最近？为什么？ 4量一量下面直角三角形的直角边和斜边的长度，再比一比，你发现了什么？ 六、一个等腰三角形，其中一个角的度数是30°，求另外两个角的度数。(4分) 七、用下面的7根小棒，你能摆出几种三角形？请注明每种摆法小棒的长度。(单位：cm)(7分) 八、按要求完成下面各题。(1，4题每题10分，其余每题6分，共32分) 1按要求求下列各角的度数。(1)184°，230°，求3的度数。(2)24120°，13，求3的度数。(3)已知135°，255°，360°，求4、5、6的度数。2一个等腰三角形，它的顶角是底角的3倍，顶

19、角是多少度？ 3用一根铁丝围成一个边长为12厘米的正方形，如果改围成一个底边长是10厘米的等腰三角形，腰长是多少厘米？ 4(变式题)画一画，算一算，你发现了什么？ 我发现：_答案 一、1.3333 2.3.大于4.60455.100钝角6.177.608.2614 二、1.×2.3.×4.5.× 三、1.B2.C3.C4.A5.C 四、134°270°335° 五、1.略。2.略。3.有两种走法。不经过书店直接到学校的走法最近，因为两点间所有连线中线段最短。4.量长度略。我发现：直角三角形的3条边中斜边最长。六、当顶角为30°

20、;时：(180°30°)÷275° 当底角为30°时：180°30°×2120° 答：另外两个角分别为75°、75°或30°、120°。易错点拨：本题应用分类讨论思想，分顶角为30°和底角为30°两种情况，解题时易丢掉一种情况而漏解。七、能摆出7种三角形。2 cm、3 cm、3 cm2 cm、6 cm、7 cm 2 cm、7 cm、7 cm3 cm、3 cm、3 cm 3 cm、6 cm、7 cm3 cm、7 cm、7 cm 6 cm、7 cm、

21、7 cm 易错点拨：要找出所有的三角形，一方面要根据三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边；另一方面要有序地排列组合。解题时易丢掉一种或几种情况而漏解。八、1.(1)4180°12180°84°30°66° 3180°4180°66°114° (2)360°120°120°120° 因为13，所以3120°÷260°。(3)6180°123180°35°55°60°30°

22、4180°23180°55°60°65° 5180°4180°65°115° 2.180°÷(113)36°36°×3108°答：顶角是108°。3.(12×410)÷219(厘米)答：腰长是19厘米。4.画一画略。5674360180°×5360°540° 180°×6360°720°180°×7360°9

23、00° 我发现：多边形每增加1条边，内角和增加180°。20_-2021学年度第二学期 四年级数学下册第五单元测试卷（四）一、填空。(每空1分，共14分) 1由三条()围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角 形。一个三角形有()条边，()个角，()个顶点。三角形具有()性。2三角形按角分类有()三角形、()三角形和()三 角形；按边分类有()三角形和()三角形。3一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm、6 cm，这个等腰三角 形的周长是()cm。4在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有()。5一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶 角

24、的度数是()°，底角的度数是()°。二、选择。(每题3分，共15分) 1下面()组中的三根小棒不能拼成一个三角形。2一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边 的长可能是()。A3 cm B4 cmC7 cm 3下面各组角中，()组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。A60°、70°、90° B50°、50°、50° C80°、95°、5° 4钝角三角形的两个锐角之和()90°。A大于 B小于 C等于 5把一个等腰三角形平均分成两个大小相等的小三角形，每个小三 角形的内角和是()。A90° B180° C360° 三、判断。(每题2分，共10分) 1每个三角形都至少有两个锐角。() 2有两个角是38°的三角形一定是锐角三角形。() 3钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。() 4三角形中有一个角是50°，这个三角形一定是锐角三角形。() 5等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。() 四、画图。(2题6分，其余每题4分，共14分) 1画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形，