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文档简介

1、第三单元测试卷第一部分积累与运用(1 1 7 7 题共 1616 分)1.1.在下面的横线上填上相应的句子(4 4 分)(1 1)君问归期未有期,。(2 2)念天地之悠悠, _ 。(3 3)夜雨寄北中诗人想像与妻子团聚的情景的句子2.2.下列词语中没有错别字的一项是()()(2 2 分)A A、相形见拙明查秋毫人迹罕至虔诚B B 饮泣吞声骇人听闻人声鼎沸歉疚C C 悬梁刺骨苦思明想饱经忧患装潢D D、询询善诱万籁具寂大言不惭荒延3.3. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是()(2 2 分)A.A. 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。B.B. 证券交

2、易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全 世界都统一的。C.C. 他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期 讲习班的招生启事,立刻写信去报名。D.D. “唉! ”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海 捞针吗?”4.4. 下列句子中没有语病的一项是()(2 2 分)A.A. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重 要保证。B.B. 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。C.C. 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充

3、分显示了中华儿 女自强不息的民族精神。D D 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。5.5. 下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是()(2 2 分)2A.A. 这座有着 600600 多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。B.B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。C.C. 今年 4 4 月 2020 日四川芦山发生了强烈地震,房片倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。D.D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他

4、国家,但我们有理山相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。6.6.下列语句的顺序排列正确的一项是()(2 2 分)1正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。2微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。3任何受过教育的人,都能抒发自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。4微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来。A.A.B.B.C.C.D.D.7.7.下列文学常识知识 不正确的是( )(2 2 分)A A、虽有佳肴的作者是西汉的戴圣。B B合欢树的作者是史铁生,他是我国现代的文学家、思

5、想家、教育家。C C礼物作者是美国的作家欧亨利。D D父亲的谜语中用谜语贯穿全文,写出了父女之间融融的真情。第二部分阅读理解(一)阅读下面的诗,回答 8-118-11 题(9 9 分)夜雨寄北君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。8.8. 这首诗的作者是朝的。(2 2 分)9.9. 对夜雨寄北的理解不正确的是()(2 2 分)A A. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。3B.B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。4C.C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。D.D.诗中最后两句是实写自己的经历。1010 “秋”字在诗中起到了什

6、么作用(2 2 分)11.11.请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。(3 3 分)(二)阅读下面的文言文,回答12-1512-15 题(1212 分)虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。是故学然后知不足。13.13.解释下列各句中加点的词。(4 4 分)是故学然后知不足(然后能自强也(虽有至道,弗学,不知其善也。15.15.学完本课后,对你的学习生活有哪些启发呢?请结合自身实际具体谈一谈。(三)阅读下面的短文,回答16-2016-20 题(1111 分)蚂蚁唱歌依成人的经验

7、,蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说,就算是蚂蚁能唱歌,谁又能听得见呢? ?可而且常常听得如醉如痴。这个人是谁呢?是我老家邻居的女儿 小豆豆。豆豆只有四岁,调皮得像个野孩子,并且身上永远脏污不堪。在街坊邻居之间,大家都不12.12.用“ / / ”为下面的句子标出朗读停顿。(限标两处)(2 2 分)14.14.用现代汉语写出下面句子的意思。(2 2分)弗食(教学相长也(4 4 分)我证明起码有一个人能听见蚂蚁唱歌,5太喜欢她,不喜欢的原因之一,就是她爱撒谎,连她母亲也这么认为。大家喜欢把豆豆和我女儿作 对比,我女儿永远文静、听话,每天早晨她早早起床自觉地背英语单词,然后吃饭上学。出门给她 两元零花

8、钱,到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候,她会自动打开乐谱架夹上乐谱, 练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了,就带她上公园,希望她放开手脚像豆 豆那样疯野一下,可她只是斯斯文文地站着,不肯坐在泥巴地上。几天前我们回家又看到豆豆, 吃饭的时候我也给豆豆盛了一碗饭,豆豆妈看见了,呵斥道:到一边吃去。她跟豆豆说话从来都用这种口气。豆豆觉得母亲在外人面前不给她面子,嘟着嘴一脸 不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她,她见了我立马笑了起来,吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口,她忽然神秘地冲我说:昨晚,我下了一个、一个天蓝色的蛋。我故意一惊,说:哎,蛋在哪儿?她把我带到她家鸡窝边,一指,说:在

9、这儿。我想怪不得大家都说她爱撒谎了,她哪儿是在撒谎呢,她 是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了,用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问:蛋 呢?她想了一下说:让蚂蚁搬走了。我忙说:我昨晚也下了一个蛋,是红的。她一怔,她没想到一个 大人会用这种口气和她说话;怔过之后她大 笑起来,一直笑出了鼻涕。 她说你的蛋有多大?我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说,陶书天的爸爸也下了一个蛋,比我的蛋还大。她为找到一 个同行而心满意足,可是却没人附和她,她稍稍显得有点失望,不过总算找到了一个知音,一下午 她就缠着我。我午睡醒来,在厨房后面找到了她,我问她在干什么?她说我在听蚂蚁唱歌。土墙上果然有一窝

10、蚂蚁,我侧耳静听了一会儿,说:我也听见蚂蚁唱歌了,唱得可好听了,你看那个蚂蚁王, 它像猪哼,那个小细腰蚂蚁,声音又尖又脆。还有那个来回跑的蚂蚁,嘎声嘎气的她不住地点 头,呃,呃,我天天都要来听,天气好时它们才肯唱,她仰起小脸冲我说着,开心地笑了起来。我羡慕豆豆的快乐与幸福,这份快乐我女儿不会拥有,她长大了多半会成为一个白领吧,机械、冷漠,这与不完整的童年肯定有关。豆豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要,重要的是她拥有一个浪漫主义的童年。一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年该有多么快乐。16.16.用一句话概括毛豆形象。(2 2 分)。17.17.文章第 1 1 自然段有什么作用?(2 2 分

11、)18.18.毛豆是真的爱撒谎吗?文中哪句话揭示了关于她撒谎的秘密?(3 3 分)1919 作者写毛豆听“蚂蚁唱歌”,为什么又提到“我”女儿?(2 2 分)620.20.这篇文章给我什么启示?(2 2 分)(四)阅读下面的短文,回答21-2621-26 题(1212 分)奇迹那年,文参加高考,以六分之差落榜了。那晚,文把窗外的月光望了一夜。吃早饭时,文对爹说:“爹,我想复读一年。”听了这话,爹白了他一眼,说:“算啦!回家帮我吧! ”文知道爹的脾气,爹决定了的,九头牛也拉不回,错了也不改。何况这次,爹没错。那年,家里真是陷入了困境:奶奶病故了;刚埋了奶奶,娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白

12、地死了;村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。这天晚上,文听了一夜的蛐蛐叫。第二天天刚亮,文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子,爷爷的话,爹句句听。爷爷很疼文,立马去找爹。爹听了爷爷的话,气呼呼地说:“叫他复读,你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天,叹着气摇着头走了。文咬咬牙,骑上他那辆破旧的自行车,去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。半下午,文用自行车把姑父捎回家,姑父的脸晒得通红,文浑身出汗了,像刚从河里爬出来一 样。姑父一口水也顾不上喝,就坐在正扎笤帚的爹身边:“叫娃复读吧!”爹硬硬地说:“家里没钱!”姑父说:“

13、我供他!”爹白了他一眼,说:“你供他一年,他考不上,还要读,你供吗?”姑父坚决地说:“供!”爹连珠炮似的说:“还考不上你供吗 ?考上了你供吗?”气得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想冲上去,给爹两脚,可他不敢。文也是个孝子呀。文默默地走到家后面的窖背上,靠着一棵柏树,无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的验,丈的 HRHR 半回响看脆牛牛邛 J J 上谍铃声。时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方 ?路在脚下”的歌声。 歌声里, 文流下了伤心的泪:我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!7不知过了多久,文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵和蔼地说:“娃,咱回! ”文硬硬地答:我不! ”爹问

14、:“你要咋?”文大声说:“你不叫我复读,我 就从这里跳下去掉死算啦文想用这话激怒爹,让爹狠狠地打他一顿,这样,他心里也许好受些。谁知,听了他的话,爹的眼睛却湿了,他一下子把文拉起来,拉进他的怀里,激动地说:“爹 答应你! ”听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。爹说:“你找爷爷,找你赵伯,找你姑父,你把爹给感动啦!冲着这股牛劲,还怕考不上大学 ?爹就是把腰挣弯,也要供娃复读 ! ”“爹! ”丈大叫一声,把爹抱住,热泪如泉涌。文复习了一年,考上了北京大学。只要有 1 1%的希望,就用 9999%的努力去争取,这时,事情往往会出现转机,甚至产生奇迹!不是么?21.21.文中揭示产生“奇迹

15、”的前提条件的一句话是(2 2 分):22.22.文中画线句子交代“爹的脾气”,在文中有何作用?( 2 2 分)23.23. 文中两次写“文”一夜未眠,其表达作用是:(2 2 分)_。24.24. 文中依次写“爷爷”“赵伯” “姑父”求爹让“文”复读,其作用是(2 2 分):_ 。25.25. 文中依次写“文”争取复读的过程,而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(2 2分)26.26.从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2 2 分)第三部分写作(4040 分)题目:想起这件事,我真 _、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语,补全题目。!文把头倔强

16、地扭过去。爹走上来,要求:1 1、在横线上填上如“后悔”82、以记叙为主,适当运用议论或抒情。3 3 、不少于 600600 字。2004009答案2.2. b3.b3. d d 4.4. a a 5.c5.c6.6.【解析】 本题考查给句子排序的能力。本题中心词应是“微博”,依照句意,四句话的意思意在 说明微博被公众关注和追逐的原因,因此应为第一句;句一个“正因如此”,很显然是总结性 语句,故放在最后,确定了这两句后,通过排除法即可得到答案。【答案】A A500600107.7.b b8.8.是故/ /学/ /然后知不足9.9.吃所以自己督促自己促进10.10.即使有最精妙的道理,(如果)不学习,(也)不知道它的好。1111 略16.16.毛豆是一个调皮可爱,富于幻想的小女孩。17.17.设置悬念,为下文作铺垫。18.18.不是。“我想怪不得大家都说她爱撒慌,她哪里是在撒慌啊。她是把孩子的幻想,梦 境与现实全搅和在一块儿了,用作家的观点说就是魔幻现实主义。此句揭示了她撒谎的秘密。19.19.用女儿与毛豆进行对比,突出毛豆

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