扬大微机课设报告记录数据采集_第1页
扬大微机课设报告记录数据采集_第2页
扬大微机课设报告记录数据采集_第3页
扬大微机课设报告记录数据采集_第4页
扬大微机课设报告记录数据采集_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、扬大微机课设报告记录数据采 集作者:日期:扬州大学微机原理及应用课程设计报告题 目班 级学 号姓 名同组成员指导教师成 绩2015.07.10目录微机原理课程设计-信息采集系统一、 课程设计的任务 2二、总体设计方案2三、部分电路设计2四、硬件接线图3五、软件设计流程图 4六、程序段功能汇总7七、程序清单 9八、实验结果及分析13九、课程设计体会和总结 13一、课程设计的任务1 .掌握8255A的工作原理及使用方法2 进一步了解ADC0809勺性能及编程方法。3 进一步掌握七段数码管显示数字的原理及编程方法。二、总体设计方案通过电位器RW输出05V直流电压,送入ADC0809勺通道O(INo)

2、。1 实验要求(1) 编程采集IN。输入的电压,并把转换后的数据以十六进制的形式在七段 数码管上显示,范围00FFH(2) 把转换后的数据以十进制的形式在七段数码管上显示,范围0.05.0V(3) 当采集到的电压值超过4.5V时,喇叭发声报警。2 实验原理(1) 如图1.1、图1.2所示,8255A的PAPA分别与七段数码管的段码驱 动输入端ag相连,8255A的PB0、PB、PB2与位码驱动输入端 X、茨、相连, 控制数码管的选通。(2) ADC0809的转换结束信号EOC与 8255A的PC相连,通过查询方式判断 ADC080啲通道0 (IN。)是否转换结束。-3 -三、部分电路设计LED

3、显示单元的接线:8255 连接 LEDPA0APA1 BPA2CPA3DPA4EPA5FPA6GPA7DP串行单元的接线:8255 连接 80386D0D7XD0XD7PB0PB5X1X6CSIOY3A0A1XA1XA2WRIOW#A/D转换单元:ADC0809 连接 880386及输入电压D0D7XD0XD7A、B、CGNDIN0ADJ(05V)WRIOW#RDIOR#CSIOY1CLKCLK喇叭报警器:8254 连接 80386,ADC0809D0D7XD8XD15A0A1XA1XA2CSIOY2CLKOCLKWRWR微机原理课程设计-信息采集系统RDIOR#RDRDGATEO+5VOUT

4、0SPK四、硬件接线图+5V12ADC0809CLK ADJV CC(MSB) D7V REF(+)D6V REF(D5GNDD4D3D2CLOCKD1(LSB) d0IN 7ADDCIN 6ADDBIN5ADDAIN4IN3EOCIN2ALEIN 1 IN0STARTOE111316101723722626920191881514242521D7D6D5D4D3D2D1Do+5VRW图1 ADC0809连线图S255A1 1CS6640H 1523- PC73IOW74LS02IORDo-D*恥 PA: P挖 PA* PAj %00H-606HPC-GATE:.EOC图2 8255A连线图-

5、3 -微机原理课程设计-信息采集系统-7 -CLKof1MHZ8254 GATE o11680H68621,CSOUToPC310图3 8254连线图五、软件设计流程图A/D转换子程序、显示4所示1. 根据功能需求,系统主程序主要包括初始化程序、子程、BCD专换子程序和报警子程序。主程序流程图见图开始初始化图四:主程序流程图2. A/D转换子程序用来控制对ADC080对电压数据的采样和模拟输入电压的转换,并将对应的数值存放到相应的数据段 BCD字节单元,供CPU取出显示到 LED单元。数据的读取方式可以采用延时等待的方式, ADC080啲转换控制如下: 选择通道并启动转换 等待中断 读取转换结

6、果。A/D转换子程序的程序流程图如图 5所示。3. 显示子程序跟BCD码转换子程序显示子程序采用动态扫描法实现三位数码管的数值显示。测量所得的A/D转换数据放在数据段BCD字节存储单元,测量数据在显示时需要转换为十进 制BCD码放在TABLE1表中。由于ADC0809是将模拟信号转换为数字信号,所以 要将数字信号转换为对应的电压值,公式为 V= DATA/51转换时取一位整数和 两位小数,再将数据转换为显示码就可以输出显示了。三位数据显示程序流程图如图6所示。显示子程序中调用了 BCD码转换子程序,BCD码转换程序是将数据转换 为BCD码值。显示子程序是将数据一次性输出,主要是将对应的段码和位

7、码输出, 注意小数点的处理。延时子程序利用 8254计时,用8255来查询计时是否完成。微机原理课程设计-信息采集系统图6三位数据显示程序流程图4 报警子程序报警子程序是接受8254的信号来发出警告的。当采样的平均值超过4.5V 时,8254将会发一路信号给SPK喇叭,喇叭发出声响警告。报警子程序流程 图如图8所示。初始化8254调用延时JF结图8报警子程序流程图六、程序段功能汇总(1) ADC080啲 IN。端口地址为:640H 8255A的端口地址为:A 口: 6C0H B 口: 6C2H C 口: 6C4H、控制口: 6C6H(2)首先启动一次A/D转换,将转换结束后将采集数据保存到存储

8、器中。;A/D转换子程序GET: MOV BX, 0MOV CX, 5LOOP1: MOV DX, 0640HOUT DX, ALCALL DALL Y;AD转换器的端口地址 ;启动AD转换器;等待延迟-7 -微机原理课程设计-信息采集系统INAL, DX;从AD转换器的端口地址读出数据XOR AH, AH;AX高八位AH清0ADD BX, AX;将读出的数据进行累加LOOP LOOP1;读5次数据进行累加MOV AX, BXMOV DL, 5;为了数据精确求取5次的平均值DIV DLMOV A VERAGE, AL;送入变量单元内LEA SI, AVERAGE(3) 将采集到的数据转换为十进

9、制数,转换好的三位十进制数据分别保存于 存储器的显示缓冲区中。;BCD转换子程序CHBCD:LEA BX, TABLE1LEA SI, BCDMOV CX,3;实现三位数码管的数值显示,依次送个位和小数点后的两位MOV AL, A VERAGEXOR AH, AHLOOP2:MOV DL, 51 ;(X/5)256=得到的二进制电压值,变成十进制数的话是逆过程, 256/5=51,所以除以51得到十进制电压DIV DL;平均值除以51XLATMOV SI, AL;求bed码送入对应BCD单元INC SIMOV AL, AHXOR AH, AHMOV DL, 10MUL DLLOOP LOOP2

10、;精确到小数点后两位(4) 8254初始化,8254的端口地址设为680H686H,通道0的工作方式设 定为方式3,初值为1000, 8255A的PC初始电平设为低电平。(5 )数据显示完毕之后,判断缓冲中采集数据是否大于 (4.5/5)*255=229( 用数字0255的范围来模拟电压05V的范围,4.5V相当于 十进制数的229),如果是则将PC置位高电平,8254输出方波驱动扬声器发声 报警。;报警程序段JUG: PUSH CXPUSH AXMOV AL, A VERAGE;取出之前存入的平均值,放进 ALCMP AL, 0E5H;4.5V 占比重 0.9,256*0.9=226 用 1

11、6 进制表示为 0E5HJNB NEXT2;超过4.5V的警戒值,启动报警MOV DX, 0686HMOV AL, 36HOUT DX, ALMOV AL,0OUT DX,ALJMP NEXT3NEXT2:MOV DX, 0686HMOV AL, 36H;8254的端口初始化,;00110110B计数器0,读写高低位,采用方式3二进制计数OUT DX, ALMOV AX,2000;计数器0送初值MOV DX, 0680HOUT DX, ALMOV AL,AHOUT DX,ALCALL DALL YNEXT3:POP AXPOP CXRET七、程序清单SSTACK SEGMENT STACKDW

12、 64 DUPSSTACK ENDSPUBLIC BCDDATASEGMENTTABLE1DB3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH ;数码管表;对应0 123 4 5数码管共阴极BCDDB0,0,0AVERAGE DB0DATAENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE, DS:DA TASTART: MOV AX, DA TAMOV DS, AXCALL GETCALL JUG判断是否大于4.5CALL CHBCDCall PRT1CALL PRT;调用显示子程序JMP START;BCD转换子程序CHBCD:LEA BX, TAB

13、LE1LEA SI, BCD-9 -微机原理课程设计-信息采集系统MOV CX,3;实现三位数码管的数值显示,依次送个位和小数点后的两位MOV AL, A VERAGEXOR AH, AHLOOP2:MOV DL, 51 ;(X/5)256=得到的二进制电压值,变成十进制数的话是逆过程, 256/5=51,所以除以51得到十进制电压DIV DL;平均值除以51XLATMOV SI, AL ;求bed码送入对应BCD单元INC SIMOV AL, AHXOR AH, AHMOV DL, 10MUL DLLOOP LOOP2;精确到小数点后两位;A/D转换子程序GET: MOV BX, 0MOV

14、CX, 5LOOP1: MOV DX, 0640H;AD转换器的端口地址OUT DX, AL;启动AD转换器CALL DALL Y;等待延迟INAL, DX;从AD转换器的端口地址读出数据XOR AH, AH;AX高八位AH清0ADD BX, AX;将读出的数据进行累加LOOP LOOP1;读5次数据进行累加MOV AX, BXMOV DL, 5;为了数据精确求取5次的平均值DIV DLMOV A VERAGE, AL;送入变量单元内LEA SI, AVERAGEMOV BL, SI;源程序,显示程序段PRT: MOV DX, 06C6H;初始化8255MOV AL, 80H;10000000

15、B ABC 输出方式OUT DX, ALMOV CX, 100HLOOP3:LEA SI, BCDMOV AH, 0FEH;置位码LOOP4: MOV AL, AHMOV DX, 06C2H;初始化B 口OUT DX, ALMOV AL, SI-10 -微机原理课程设计-信息采集系统-13 -CMP AH, OFEHJNZ NEXT1OR AL, 80HNEXT1:MOV DX, 06C0HOUT DX, ALCALL DALL YROL AH, 1INC SICMP AH, 0F7HJNZ LOOP4LOOP LOOP3RETDALL Y: PUSH CXPUSH AXMOV CX, 10H

16、A77:MOV AX, 10HA88:DEC AXJNZ A88LOOP A77POP AXPOP CXRET;报警程序段JUG: PUSH CXPUSH AXMOV AL, A VERAGECMP AL, 0E5HJNB NEXT2MOV DX, 0686HMOV AL, 36HOUT DX, ALMOV AL,0OUT DX,ALJMP NEXT3NEXT2:MOV DX, 0686HMOV AL, 36HOUT DX, ALMOV AX,2000MOV DX, 0680HOUT DX, ALMOV AL,AH;最高位置1小数点点亮;初始化A 口;延时程序;取出之前存入的平均值,放进;4.

17、5V 占比重 0.9, 256*0.9=226;超过4.5V的警戒值,启动报警AL用16进制表示为0E5H;8254的端口初始化,;00110110B计数器0,读写高低位,采用方式3二进制计数;计数器0送初值OUT DX,ALCALL DALL YNEXT3:POP AXPOP CXRETCODE ENDSEND START八、实验结果及分析实验是通过转动 ADJ单元上的旋钮调节输入的电压的,旋钮输出的电压经过AD转换器后转换成具体的数值。当输入的电压平均值在4.5v以下时喇叭没有警告的声音发出。当转动旋钮使电压超过 4.5v时,喇叭有报警的声音发出。报警声音的音调跟送入的频率有关, 频率越高

18、音调越高。实验成功。九、课程设计体会和总结此次的微机原理课程设计,在学期基础实验的基础上提高了我们对于微机原理的 实际应用要求,在不断的深入理解理论知识的基础上,我们这组同学通过不断的修改和调试最终成功的运行了我们的程序,达到了老师对于此次课程设计的要求。通过这一个星期的课程设计,我对于微机原理这门课程的掌握程度以及实际的应用能力都有了一定程度上的提 高。组员之间的共同合作,不同的分工,我们各司其职,默契配合,共同解决面临的难题, 共同分享成功的喜悦。在实践的检验中,我们学到的知识得到了有效的巩固,动手的能力, 独立思考的能力,团队合作的能力都得到了有效的锻炼。在设计的过程当中我们也遇到了很多的问题。一开始的时候我们的接线遇到了问题,碰到LED的显示的时候并不知道怎么办才好。经过学习之后懂得了 LED灯的原理终于有所突破。至于8255A芯片和8254我们都很熟悉根本不算什么难的问题。接线图完成之后就开始 进行编程。汇编的东西我们又重新的温习了一边。在编

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论