教师教学常规工作考核评价表

1、教 师 教 学 常 规 工 作 考 核 评 价 表教师姓名 （ 年第学期）考核项目 及分值各项目考核要求考核办法和依据考评得分备课数量3任课教师凡担任 至两门学科的应备好 详案，两门以外的学科备好简案待查。备课 中应反映教学计划，教学进度等情况。一 查阅备课本质量4按学校备课要求进行操作，必须反映出对原教案的修改记录，板书设计等要点内容。全学期撰写教学反思210篇。一查阅备课本集体 备课2每学期认真参加 2次以上集体备课工 作。服从学科负责人或教研组长安排，承担 主讲教材教法的任务，积极参与组内交流。 一查阅教研工作资料、访谈等上课课前3严格按课程计划和教学进度实施教学任 务。不得擅自调课。教

2、学具准备充分，提前 2分钟候堂。一一查阅教学 岗位检杳 情况资料课中9精神饱满，教态认真自然。师生地位平 等，教与学互动。引导学生主动探究，合作 交流。努力实现知识与技能、方法与过程， 情感、态度与价值观的二维教学目标。语言 文字规范，教学设备操作熟练。不离岗，不 做与教学无关的事。一一一一一 查岗检杳，查阅听课评课记录课后3学牛作业布置适量。准时下课-不拖堂， 如遇特殊情况也不超过 2分钟。做好教学设 备的维护工作。一一查岗检杳、问卷调查作 业 设 计 与 批 改作业 设计3按课程要求，科学合理设计好学生课内 外作业，不加重学生过重的学习负担。学生 作业本配备合理，作业要求明确。能培养学 生

3、良好的作业习惯和练习方法。一一学生访谈、查作业本作业 批改5对学生作业教师要亲自批改，一律用红 色笔，反映正误符号。有批改日期。有评价 成绩或评语。作业批改及时，有订正要求， 反馈及时。幵展学生作业展览评比活动。 一一一作业检杳评价四 学 生 辅 导学困生4利用课余时间，经常辅导成绩偏差的学 生。经常做好家访工作。使所任学科合格率 在组内保扌寸上游水平或进步显着。 随访，学生冋卷、学科成绩对照特长生4深入了解学生个性特长，积极指导学生 参加课外兴趣活动的训练。促使学生在各类 竞赛中获奖，为校争光。组织活动确保师生 安全。一一随访、查成果登记材料五公开 课研讨课5各学科教师每学期能在教研组内承担

4、一 堂研讨课，有研究主题和设计方案。组内有 评价意见。一查教研组 工作手册，评课记录随堂课2积极响应学校组织的随堂听课活动，不拒绝、不懈怠。认真听取听课组人员的评课意见，发扬优点，纠正弱点。一查听课评课记录调研课5积极承担县学科教研员或兄弟学校领导 教师的听课调研任务，幵拓进取，提高知名 度。查听课评课记录评选 课6积极报名参加各级各类评选课活动，改革创新，为校争光。查报名资料成果登记六 听 评 课节数3每学期校中层以上管理人员听课 20节 以上，学科教研组长听课 12节，教师听课8 节。查听课笔记要求5各学科教师要创造条件认真参加校内听 课。积极参加教导处安排的校外听课活动。 听课内容有记录

5、，以便检查。主动参与评课 活动，发表个人观点，倾听他人意见，取长 补短。完成校内规定的书面评课资料。一 一一一查评课记 录、听课笔 记七 教 研 科 研教研3准时参加学校组织的教研活动，不无故缺席。承担组内安排的教研任务。及时上交有关教研工作资料。一一访谈学科负责人培训5积极参加学校举办的各类校本培训工 作。完成全员观课评课任务。积极参加县级 各类业务培训（暑期、骨干培训），努力提 高师德与教学业务素养。一一查阅培训资料成果6积极参加校级及以上的教育科研课题的 申报工作。每人有自己研究的课题。针对教 学中出现的热点、难点和问题幵展反思和探 究，经常进行课例、案例的研究。努力撰写 教学心得、教学

6、案例，教学论文，不断提高 专业水平。一一一查阅教师上交资料八 质 量 监平时4重视教学内容的复习巩固、反馈矫正。 配合教研组长做好学科阶段性验收工作，及 时了解教学中的不足点，米取有效的补救措 施。一随访学科教研组长控期 中 期认真完成学校期中、期末举行的质量监 控工作，认真监考，不擅自离岗。参加本校、 共冋体学校和县级组织的学科阅卷工作。阅 卷中按标准评分合理，不错批，不漏批，积 分登分正确、清楚，要求组内教师交换填写 成绩统计表。一一动态了解工作情况，随访阅卷末8组长试卷分析4学科测试后，按教导处要求，统 填写 学科质里分析表，教师分析学生试卷的答题 情况要具体，尽力统计各小题的得分率，仔 细找出失分原因，提出改进的针对性措施。 分析表应及时上交。一查阅教师学科质里分析资料综遵循素质教育的要求，各学科教师对每查阅学生合位学生每学期的学业成绩应作出综合性评成长记录评价。认真填写学生成长手册中的相关内容。册及有关价4一材料说明：1、根据学