己所不欲勿施于人

1、 有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？呢？”。盲人回答道：。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地邻居疑惑地问道：问道：“开灯能给你带来什么方便呢？开灯能给你带来

2、什么方便呢？”。盲。盲人答道：人答道：“开灯后，上下楼的人都会看得清楚开灯后，上下楼的人都会看得清楚些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。吗。”邻居这才恍然大悟邻居这才恍然大悟。 核心仁中国古代爱人1.1.什么是己所不欲，勿施于人？什么是己所不欲，勿施于人？ 自己不喜欢的事情自己不喜欢的事情, ,没有权利强没有权利强加给别人。加给别人。细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一位中年妇女，她走进一个座上来一位中年妇女，她走进一个座位，打量了一番，皱起眉头，面露位，打量了一番，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。原来座位上不悦，嘴里喃喃

3、自语。原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，弄湿了椅面。弄湿了椅面。她重选了一个空着的双人座位。她重选了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那滴着水的雨伞入座时，随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上放在了旁边的座位上讨讨 论论 1、中年妇女为什么会、中年妇女为什么会“皱起皱起眉头，面露不悦眉头，面露不悦”？ 2、你们认为她会、你们认为她会“喃喃自语喃喃自语”些什么？些什么？ 3、请你评价一下中年妇女的、请你评价一下中年妇女的言行？言行？ 自己不想要的却强加给别人，类自己不想要的却强加给别人，类似这样似这样“己所不欲，施于人己所不欲，施于人”的行为，的行为

4、，在你身边有吗？试想对方会有怎样的在你身边有吗？试想对方会有怎样的感受？感受？ 大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常常让大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满常让大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满目的商品就不能吸引小孩子呢目的商品就不能吸引小孩子呢? ?宝贝，咱们逛宝贝，咱们逛商场去吧！商场去吧！ 有一位儿童心理学家轻而有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来

5、，方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。大人们的腿。 2. 2.“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”在现今有何在现今有何现实意义？现实意义？ 人世间的纠纷就会大大减少，人与人人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。的关系就会多一份和谐与温馨。3.3.己所不欲，勿施于人的关键是什么？己所不欲，勿施于人的关键是什么？ “ “将心比心，推己及人将心比心，推己及人”即设即设身处地的从他人的角度思考问题。身处地的从他人的角度思考问题。 一日，一位患者去医院输液，一日，一位患者去医院输液，年轻的实习护士为她连扎了两年轻的实习护士为她连扎了两针也没有扎进血管里，只见针针也没有扎进血管里，只见针眼泛起了青包。眼泛起了青包。假如你是那位患者，你会怎假如你是那位患者，你会怎么做？么做？ 这位患者安慰道：这位患者安慰道：“不要紧，再不要紧，再来一次！来一次！”第三针果然成功了。第三针果然成功了。猜猜这位患者当时是怎么想的？猜猜这位患者当时是怎么想的？ 患者心想：患者心想：“我的女儿正在我的女儿正在读医科大学，她也将有她的第读医科大学，她也