师恩难忘 (2)

1、生字1 生字2词句自读老师的课作者简介引读1引读2 引读3 上课图 刘绍棠，中国当代著名作家。刘绍棠，中国当代著名作家。13岁开岁开始就发表作品，始就发表作品，20岁成为中国作家协会最岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作神童作家家”。长篇小说。长篇小说京门脸子京门脸子获北京优秀获北京优秀长篇小说奖。长篇小说奖。敬柳亭说书敬柳亭说书获首届中国获首届中国大众文学奖。大众文学奖。蒲柳人家蒲柳人家获全国优秀中获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、法、德、俄、日、西班牙、泰

2、国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。阿尔巴尼亚文出版。 正月正月 姥姥姥姥 炊烟炊烟 歇脚歇脚念叨念叨 恍如恍如 惊醒惊醒 滋润滋润教诲教诲 捅一下捅一下 拄着拐杖拄着拐杖 娓娓动听娓娓动听 引人入胜引人入胜身临其境身临其境 戛然而止戛然而止 zhngzhtnghudoxiji 分段春雨点点春雨点点 恭恭敬敬恭恭敬敬娓娓动听娓娓动听 身临其境身临其境引人入胜引人入胜 深深感谢深深感谢（1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然 后，编出一段故事，后，编出一段故事，_地讲起地讲起 来。我听得入了迷，恍如来。我听得入了迷，恍如_。 田老师每讲一课，都要编一田老师每

3、讲一课，都要编一_ 的故事。的故事。（2）我仍然象）我仍然象40年前的小学生那样，年前的小学生那样， _ 地向他行礼。地向他行礼。 自读三到五自然段，文中自读三到五自然段，文中什么地方给你的印象最深刻？什么地方给你的印象最深刻？ 现在，谁来说说田老师是一个现在，谁来说说田老师是一个怎么样的老师？怎么样的老师？ 我听得入了迷，恍如身临其境。田我听得入了迷，恍如身临其境。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。故事。” 我在田老师那里学习四我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着故事有如春雨点点，滋润着我。我。

4、 谈起往事，我深深感谢老谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。了文学的种子。 生：您好！您是田老师吗？（恭敬向老师行礼） 师：_ 生：是的，我是刘绍棠，过去40年了，但我还清楚地记得 _ 师：_ 生：不，一日为师，终身为父 _ 书上的哪些词句可以体现作者难忘田老师的教诲之恩？ 仍然，恭恭敬敬，深深感谢等 我仍然象我仍然象40年前的小学生那样，年前的小学生那样，恭恭敬敬恭恭敬敬地向他行礼。地向他行礼。 我深深感谢老师在我那幼小我深深感谢老师在我那幼小的心田上，播下了的心田上，播下了文学的种子文学的种子。 田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，

5、作者听了上千个故事至今难忘，不知不觉中使作者对文学产生了兴趣，对作者的成长很大帮助，田老师既教书又育人。感受作者对老师的敬佩和感激之情。 十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。十年的时间可以培植一棵树，百年的时十年的时间可以培植一棵树，百年的时间才可以培育一个人。比喻培养人才是间才可以培育一个人。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才的不容易。长久之计，也表示培养人才的不容易。课文指田老师的教育工作很艰辛。课文指田老师的教育工作很艰辛。 描红纸描红纸 牵着牵着 姥姥姥姥 冒炊烟冒炊烟 念叨念叨 恍如恍如歇歇脚歇歇脚 滋润滋润 拐杖拐杖zhqinlomodohungxizzhng正月正月 捅了