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文档简介

1、1 、预习、预习P126-127的内容，研究例的内容，研究例1中中鸡、兔各有多少只，简要写下你的思鸡、兔各有多少只，简要写下你的思考过程或算式？考过程或算式？2、想一想：解决鸡兔同笼问题还有其、想一想：解决鸡兔同笼问题还有其他策略吗？他策略吗？你有什么疑问？请记录下来。你有什么疑问？请记录下来。课前预习指南课前预习指南人教版六年级上册人教版六年级上册数学广角数学广角我我国国古古代代数数学学名名著著 今有雉兔同笼，上有三十今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔五头，下有九十四足，问雉兔各几何？各几何？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数笼子里有若干只鸡和兔。从上面数, ,有有 3535个头

2、，从下面数，有个头，从下面数，有94 94 只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有几只几只? ?8 8126261 1 、小组交流：你是怎样解决这个问题、小组交流：你是怎样解决这个问题的？小组合作解决组内同学的疑问，的？小组合作解决组内同学的疑问，并记录下小组内不能解决的问题。并记录下小组内不能解决的问题。2 2、准备展示汇报。、准备展示汇报。 小组交流学习单小组交流学习单 笼子里有若干只鸡和兔。从上面笼子里有若干只鸡和兔。从上面数数,有有8个头，从下面数，有个头，从下面数，有26只脚。只脚。鸡和兔各有几只鸡和兔各有几只?1假设全是鸡假设全是鸡 今有雉兔同笼，上有三十今有雉兔同笼，上有三十五头，下有

3、九十四足，问雉兔五头，下有九十四足，问雉兔各几何？各几何？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数笼子里有若干只鸡和兔。从上面数, ,有有 3535个头，从下面数，有个头，从下面数，有94 94 只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有几只几只? ?1 六（六（1）班一共有）班一共有44人人,共租了共租了8条船条船,每条大船乘每条大船乘8人人,每条小船乘每条小船乘4人人,每条船都坐每条船都坐 满了。问大船和小满了。问大船和小船各多少条？船各多少条？ 1、古人是怎么解决鸡兔同笼问题的呢？课后、古人是怎么解决鸡兔同笼问题的呢？课后请自主阅读书请自主阅读书P128的的阅读材料阅读材料，并与同学，并与同学分享交流。分享交流。2 、鸡兔共、鸡兔共40只，鸡的脚比兔的脚少只，鸡的脚比兔的脚少10只，问只，问鸡兔各有几只？鸡兔各有几只？ 爸爸今年爸爸今年28岁，小明今岁，小明今年年4岁

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