班主任班务工作计划4篇

1、班主任班务工作计划4篇有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个 孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚 爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让 班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气 息,特制定班主任计划如下：本班共有学生54人，女生30人，男生24人。学生个 个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高， 互助精神强，差生的学习习惯有了好转， 成绩也在慢慢提高。 班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良 好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较 大，存在着严重

2、的两极分化，一部分接受能力偏低的学生， 良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西， 作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。从学校班级工作和学生思想实际出发，加强学生队伍的 思想政治教育和学生学习成绩，端正学习态度，建立一个团 结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，抓好班级管 理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新 台阶，使学生全面、健康的发展。本学期重点是对学生进行常规训练， 讲文明， 懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良 好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规

3、范，并在日常学习 的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学 生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督 岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进 行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌，对表现不够好的学生，及时进行点拨、 指导、加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教 育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重 大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道 理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

4、中有他人、 有集体。采用“卫生小天使” 和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。 对于学 生的学习（书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等），我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督， 并在随时提 醒与帮助。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨 “说到就要做到”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整 个校园

5、带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等 活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在 班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、 静，而且能够进行自主管理。讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个 良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤”： 桌箱勤清、齐、物品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派

6、值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护 环境和花草的教育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取让每个孩子都有一个 职责，都要为班级体的荣誉而努力，培养孩子的责任感。让 每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩 子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动 举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培 养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作， 学会生活。时间内容九月份老师，您辛苦了十月

7、份祖国，我爱你十一月份 我是一名少先队员十二月份 好书伴我行，快乐共分享一月份元旦多快乐还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子 和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级 本学期的初步打算。在今后的工作中，我将不断地加以改进。 若有不足之处，敬请领导批评、指正。六年级班主任班务管理工作计划班主任班务工作计划I返回目录随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎 接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的， 班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校

8、。如 何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主 任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我 愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪 烁出最灿烂、 最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体 工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务 素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力 使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工 作，现拟订本学期班主任工作计划。六年级共有学生58人，其中

9、男生28人，女生30人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉 性比较好，完成作业情况较好。 该班学生的学风、班风较好据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘 扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生 的常规教育，制定新班规，强化小学生日常行为规范和 班规的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教 育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极 配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动， 培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束

10、，自我 管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。参加每一周的升国旗，组织学生每日佩戴红领巾。对学生进行形象具体的爱国主义 教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社 会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生 活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操， 保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚 持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合 节奏， 做操完毕听体育委员喊口令整理好队伍， 依次返回教 室。检查本班学生值日生工作。身上不可避免地会具有独 生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，班级的 值日制是培养小学生

11、良好道德品质和自治自理能力的重要 途径。目前学校中独生子女的比重越来越大。对他进行关心 他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育， 都有着重要的现实意义。进行安全教育，组织好放学。离校时情绪变得激动， 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。 小学生在经过半天 或全天的紧张学习。行为举止也容易失控，返家的途中会相 互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任 必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任 进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象， 又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形 成的，需要班主

12、任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生 提出明确的前进目标，共同的目标是班集体形成和发展的动 力。班主任在解和研究学生的基础上。并制定出有效措施， 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现， 就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大 的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班 风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上 就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩 固的目的选拔、 培养和使用班干部。 首先注意选拔培养班级的 积极分子，担任班主任后。物色

13、班干部，组成班委会，让学 生初步学习自己管理自己。使用过程中不断指出他不足，给 予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 班干部定期轮换， 让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当 领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任 的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞 好班上的工作。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任 工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白 纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途 径：与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通 过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情 况，增加师生感情消除学

14、生与教师之间的隔膜，有利于开展 工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生 的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的 进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书 面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方 面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关 注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解 决问题。（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一 早上检查一次，提高孩子们的写作能力。2、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展 集体活动的同时，要注意对学

15、生进行个别教育工作。班集体 中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤 僻，或是淘气捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作。其具体做法如下： 对于个别学生的教育， 班主任应持正 确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能 粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因 素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之 以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育 工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么 地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活 对他来说很不满足，在缺乏正确引

16、导的情况下就会搞出“恶 作剧”。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经 验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引 导学生健康成长。三年级新班主任班务工作计划班主任班务工作计划I目录本学期担任三年级二班的班主任工作，在学校整体思想 的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班 风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、 遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向 心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下一、学习优秀 班主任工作经验，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作 繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性

17、 工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我 在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进 行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则 小学生日常行 为规范及值周班长负责制，组建了班干部集体，确立 了值周班长轮流顺序，利用怎样当好班干部主题班会， 教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分 调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周 班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期 工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任 感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优返回秀的小干部。二、培养学生主人翁意识

18、。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母 根本舍不得让孩子干活， 因此在学校、在教室看见地上有纸， 哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地 上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是 你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主 动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打 扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是 自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主 动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的 予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全 班同学

19、都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，三、 爱护学生，亲近学生“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱 才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子， 体贴和关心学生， 和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的 亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动 观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长 普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个 性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些 是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中， 使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师， 又把你当

20、作好朋友，树立起班主任崇高的威望。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使 整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东 流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一 个学生的常规训练。 训练的内容包括 小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常 规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多 方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结 合的方式进行，务必使每个学生具有 “服从集体，服从命令” 的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是如果谁

21、 给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分 就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着 集体的多了，人人争先为班添光彩。四、激发学生竞争意识。使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮 助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工 作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必 要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本 班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息 时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树 立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习 小组，提高

22、他们的学习成绩。五、重视与家长的联系班主任只凭自己的威信和力量是 不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学 生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教 育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建 议均可。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这 样班主任工作才能更加顺利轻松。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也 存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一 部分学生沟通时间较少等等。

23、这些问题，我会在以后的工作 中不断改进。上半年七年级班主任班务工作计划范文班主任班务工作计划I返回目录又是一个充满机遇与挑战的新学期。今年我任七年级班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自 己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求 知。班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使 命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健 康成长为首要任务。 所以身为班主任，首先就是要对得起学 生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。以后 我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领七年级班这条小船

24、平稳地行驶在知识的海洋中。现 将XX XX学年第一学期我的班务工作计划一、指导思想坚持以人为本、 和谐发展的原则， 教育学生成为一个正 直， 善良，智慧，健康的人。教会学生发现自己的潜力，挖 掘自己的潜力。在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进 取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝 聚力。二、工作内容及措施1、世界观、价值观教育。充分利用班会时间进行世界观教育。结合学生思想实 际，采取十分钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式，进 行世界观教育。充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人 传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自

25、己的行为方向、态度 和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育。抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为 指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形 成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步 增强班集体的凝聚力。抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场 的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的 精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育。应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的 重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析， 从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力， 体会“自古英雄多磨难”的内涵；教

26、会学生掌握辨证的挫折 观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐伟人的历程名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成 绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不 同学科，邀请科任老师与其交流。自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现。具体做法1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的 榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取 得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别 是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标， 取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的 道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人 不应只重视一城一地的