园长学术报告对家长演讲主持工作范文实用文档

1、如何促进幼儿综合素质的培养尊敬的各位家长朋友：大家好!首先，我衷心感谢大家，我想通过今天这次会议你会受 到启迪，因为我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩 子，或是对孩子的发展带来益处。今天我想和大家谈下面几个问题， 与大家共商共勉。一、注重幼儿养成良好习惯培养与幼儿道德教育。幼儿期是儿童是非观念初步形成的重要时期， 然而，人们往往认 为孩子小什么都不懂。 哭是孩子们的一种手段， 当他们要什么就会用 哭来达到自己的目的， 如果大人无原则地满足， 孩子就会形成以哭作 为武器，一旦家长不能满足孩子时，孩子就会表现非常任性，而家长 无奈之下就会采取打骂，对于孩子没有形成正确是非观念， 幼儿

2、从小 就应该了解哪些事情可以做， 哪些事情不可以做。 对于小班幼儿应遵 守日常生活中基本的社会行为规则， 能努力做好力所能及的事情， 不 怕困难，学会自己的事情自己做，应讲文明、懂礼貌，孝敬父母，尊 敬长辈。排队是日常生活中的规则之一， 让幼儿知道按规则做事， 可以给 大家带来方便和安全，不按规则做事，就会带来麻烦和苦恼，通过组 织孩子玩游戏时， 让幼儿体验不按规则顺序就会堵车， 提高对排队必 要性的认识，让幼儿懂得两个人以上就要排队，在日常生活中，我们 上厕所、洗手、户外活动、玩大型玩具、去超市收银台结帐等都要排 队，强化孩子规则意识。现在大多数幼儿都是由爷爷奶奶在家带， 父母则在外打工，爷

3、爷 奶奶对于孩子特别的溺爱，而导致幼儿生活自理能力差，性格脾气倔 强，不放手幼儿做任何一件事情，让幼儿形成对大人的一种依恋。经 常有家长打电话问我，孩子在学校有没有吃饭，说孩子在家不喜欢吃 饭，在幼儿园对孩子的零食控制很严格，到了吃饭的时间，肚子饿， 自然吃得香香的，而回到家后这样的饮料，那样的糕点，这么小的一 个肚子能装多少，自然就不喜欢吃饭，再说零食好吃但没有米饭有营 养，而且还不健康，对身体也没好处，所以从小要养成良好的饮食习 惯。能做力所能及的事，不怕困难，学会自己的事情自己做。为了让 幼儿学会自己的事情自己做，除了在日常生活中进行教育，让幼儿收 拾玩具，自己穿衣服，穿鞋子，让幼儿在活

4、动中体验劳动带来的快乐， 一方面学做力所能及的事，另一方面，学会珍惜别人的劳动成果，教 育那些爱站在椅子上的幼儿这样做会把椅子弄脏， 小椅子会生气，还 会给自己带来危险。二、注重幼儿语言教育。语言是人类交往的重要工具，幼儿语言教育可以帮助幼儿掌握与 他人交往的语言发展，既是幼儿认识和理解社会规范的基础， 也是幼 儿社会化的重要标志之一，幼儿通过语言教育的学习可以逐步用语言 表达自己的情感及对外部世界的认识。语言主要体现在乐意与人交谈，讲话有礼貌，能听懂并会说普通 话，喜欢听故事并学习讲故事，能清楚表达自己想说的事能听懂并会说普通话非常重要， 能听懂普通话不是很难， 但说普 通话需要在日常生活中

5、慢慢练习，大多数幼儿在量词的运用上不准 确，比如在数学课上问：小朋友，请你数一数老师黑板上有几朵花而幼儿的回答：一二三，有三个花不会去说有三朵花，通常是以个为单位，当然光靠一节活动是无法让幼儿接受，还需家长结合平 时的教育，让幼儿逐渐学会正确使用量词，例：椅子我们要说，一把 椅子、一张桌子、一顶帽子、一双袜子等。三、注重幼儿身体和心里的健康教育。幼儿园健康教育可分为日常健康行为教育， 饮食营养教育， 身体 生长教育，安全生活教育，心理健康教育和体育锻炼。 为了实现促 进幼儿全面和谐发展， 我们应尊重幼儿的人格和现实需要， 尊重幼儿 身心发展的规律和学习特点， 尊重幼儿之间的个别差异， 促进幼儿

6、全 面发展，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。四、遵循孩子的年龄特征，恰如其分地开发孩子的智力 首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。 “望子 成龙”本身是一件好事， 他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性， 家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会 阻碍教育的进程。 有的家长是看幼儿在园里识字多少， 会不会做算术。 他们总是认为多教字， 多做算术的幼儿园才是好的。 家长像模像样地 把自己的孩子当作小学生，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象， 我们孩子的身心得不到健康地发展。 不仅会增添幼儿的心理压力， 同 时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。 我个人认为， 在幼儿园要适 当进行必要的、 规范的言语训练，