清廉学校创建工作总结

1、清廉学校创建工作总结i清风拂校园廉洁润心田“清廉学校”创建工作总结为进一步推动全面从严治党主体责任，根据省市教育工委“清廉 学校”建设实施意见和教育局党委 关于全面推进“清廉教育”建设 的实施意见等文件要求，我校积极开展“清廉学校”创建活动，从 学校党员干部、教职工、学生群体、家长社区等方面入手，开展“敬 廉崇洁”主题活动，现将“清廉学校”创建工作总结如下：创建工作开展情况：一、 营造“清廉学校”氛围。 首先， 学校成立领导小组， 召开动 员会议，明确创建“清廉学校”的重要性和紧迫性，确保有广泛的参 与性。其次，利用升旗仪式开展“敬廉崇洁”教育活动启动仪式，向 全校师生讲明活动的意义和目的，并

2、向全体师生发出倡议。此外，学 校通过制作廉政警句宣传牌，利用宣传橱窗、班级黑板报等进行学习 宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围。二、 “清廉学校”校园实践。 按照 区“清廉学校”创建评分标 准 （试行）中政风清明、校风清净、教风清正、学风清新四方面要 求，对照16条创建标准（附件）开展校园实践。通过开展“清廉学 校”主题实践活动，利用校园生活中的大小事件，引导学生从具体事情 做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识。学校从领导班子管理 文化，教师师德教风以及学生德育、学风等方面入手，开展形式多样 的校园活动，逐步养成勤奋节俭，爱国奉公,敬廉崇洁的良好品德。三、“清廉全

3、员化”生活实践。学校将反腐倡廉教育面向全社会清廉学校创建工作总结2把思想教育，纪律教育与社会公德，职业道德，家庭美德，法制教育相 结合。有针对性地进行教育，培养和引导，让全体师生从日常的生活小 事做起。学校将以“小手拉大手，廉洁进我家”为主题，开展系列生 活实践活动。创建工作亮点：将廉洁教育纳入国民教育体系是学校开展的一项重要工作， 为此 学校精心设计了一些活动，以拓展全校师生廉洁文化视角，丰富了师 生对廉洁文化内容的认识，而且还提高了大家辨别是非的能力， 使得 清廉之风吹拂在校园之中，形成了校园里一道独特的风景线。一、形成特色，丰富形式，撒播廉洁种子创建“清廉学校”，师生是主体。把廉洁文化融

4、入我校各项活动 中，把诚信守法、崇廉倡俭的有关内容纳入学校德育教育体系，从学 生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、 加强 未成年人思想教育有机结合起来。1、举行廉洁教育活动周。廉洁教育纳入国民教育体系是学校需 要逐步落实的一个工作，要使教育活动形成一个系列教育周活动， 将 廉洁教育进校园渗透、融合到日常教育中去，在这一周里，德育处进 行国旗下演讲宣读廉洁文化进校园活动倡议书，要求各班利用主 题队会等时间，学习廉洁伴我行小学低段、高段读本（各班教室 书架上都有）一课内容，读一本廉洁好书；讲一个廉洁人物故事，唱 一首廉政歌曲；举行一次廉政书画作品展览；举行一次崇廉倡俭主题 队会

5、方案；组织一次廉洁电脑小报设计比赛； 组织一次学生理财教育 活动（请家长进课堂设计相关内容）等一些活动。2、学科渗透。廉洁教育进校园要做到持之以恒并切实融合到日 常教育清廉学校创建工作总结3中，除了举办一些主题活动外，关键要做到在日常的学科教育 中渗透廉洁教育内容，通过语文、思品、美术、音乐等课堂教育中的 廉洁教育资源，让学生潜移默化地受到廉洁教育，树立正确的人生观 和价值观，从而达到“润物细无声”的教育效果。学校积极参加廉洁 教育教学案例设计活动，由老师组织引导学生挑选、阅读古今中外清 正廉洁的名人故事，再让学生以讲故事的形式向同学们介绍自己心目 中的廉洁人物，雷锋、周恩来、焦裕禄等人物是学

6、生们提得最多的话 题。通过老师与学生、学生与学生之间的互动，培养学生们的高尚情 操，引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人；培养班干部的服务、监督和参与意识，引导学生正确看待“权力”。3、用好廉洁伴我行相关教材读本。结合学习贯彻“公民道 德建设规范”、“小学生守则”和校规班规，在学生中开展学习和实 践“绍德之星十品质”的活动，结合学校的月主题和本班的具体情况 向学生提出要求，组织学生讨论，并通过广播、墙报广为宣传，促进 学生举止言行文明，师生关系融洽，进一步促进学校的秩序、良好校 风班风的形成。4、 校园文化环境建设。通过校园电子屏滚动展示、 “崇廉倡俭” 主题墙报和廉洁书画展、廉洁书签制作等形

7、式，并结合廉洁演讲活动 和廉洁师风评比活动、敬廉崇洁班级评比等活动，进一步向师生宣传 廉洁知识，营造校园廉洁文化氛围。存在问题:一、需要进一步扩大“清廉学校”创建、宣传力度，责任到人，为“清廉学校”创建提供坚强的组织保障，充分调动广大教师、学生、家长、清廉学校创建工作总结4社区共同参与的自觉性和积极性，让崇廉尚清成为教育人的共 同追求，努力营造全社会共建共推的良好氛围。二、需要从日常生活入手，设计更加切合实际的丰富的案例活动， 引导广大从小事做起，从身边做起，加强对廉洁文化内容的认同感， 养成良好的生活习惯，培养廉洁自律的高尚情操。三、坚持党建引领，进一步对照建设标准，坚持问题导向，逐项 梳理

8、分析“清廉学校”创建内容完成情况，补齐清廉建设短板，确保 按期完成创建任务。下一步工作打算：一、结合新教学楼校园景观布置，设立校园宣教设施，创建廉洁 文化主题景观和宣教阵地，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文 化的品位。二、加强互动，注重廉洁教育实效性。利用教育的双向性，建立 社会、家庭、学校和学生“四位一体”的廉洁教育新模式，加强互动 性。干部廉洁从政，从作风抓起；教师廉洁从教，从师德抓起；学生 诚信立人，从日常行为规范、养成教育抓起；家长言传身教，以实际 行动作廉洁的表率；同时联系周边社区，在校外营造一个充盈着清风 正气的社区环境。三、积极宣传推广“清廉学校”成果。学校将通过“清廉学校”建设成果展示；学习“清廉教师”典型案例以及形成“清廉学校”建 设经验三方面，加大力度挖掘和宣传“清廉学校”建设的典型和经验。“清廉学校”创建是一项无经验可循的开拓性工作，我们将结合 学校特色，深入挖掘校本资源，充分利用社会资源进行探索，结合得 力的实施措施，良好的渗