济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座课件

1、济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座因为孩子而相聚因为孩子而相聚因为有缘来因为有缘来而幸福而幸福主讲主讲全国名校长全国名校长崔云道崔云道济渎路学校家庭教育讲座济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座 闭目反思闭目反思 1 1、反思孩子的过去：有哪些优点？、反思孩子的过去：有哪些优点？2 2、反思孩子的现在：有哪些优点？、反思孩子的现在：有哪些优点？3 3、畅想孩子的将来：有什么展望和期待？、畅想孩子的将来：有什么展望和期待？济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座 调查调查 1 1、你想培养一个什么样的孩子？（成人、你想培养一个什么样的孩子？（成人/ /成才）成才）2 2、你读过家庭

2、教育的专著吗？看过这方面的视频，听过讲座吗？、你读过家庭教育的专著吗？看过这方面的视频，听过讲座吗？3 3、要求孩子做到的，你自己做到了吗？、要求孩子做到的，你自己做到了吗？4 4、孩子出了问题，你埋怨过吗？指责过吗？你打过孩子吗？、孩子出了问题，你埋怨过吗？指责过吗？你打过孩子吗？5 5、在孩子面前你说过脏话吗？夫妻在孩子面前吵过架吗？、在孩子面前你说过脏话吗？夫妻在孩子面前吵过架吗？6 6、孩子上幼儿园、小学的教师姓名你能记住吗？有联系方式吗？、孩子上幼儿园、小学的教师姓名你能记住吗？有联系方式吗？7 7、学校安排每月最后一周是家长听课周，你参加过吗？、学校安排每月最后一周是家长听课周，你

3、参加过吗？8 8、你知道小学老师有多辛苦吗？能理解他们吗？感激他们吗？、你知道小学老师有多辛苦吗？能理解他们吗？感激他们吗？济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座 济渎路学校是我市新建一所九年一贯制公立学校，位于济渎路与愚公路交汇处，占地面积177.23亩，建筑面积56030平方米，总投资1.1亿元。 学校环境优雅、设施完备。分小学、初中两个校区，半封闭寄宿制管理。 小学部设8轨48个教学班，初中部设12轨36个教学班，可容纳4000余名学生就读。 学校现有教职工153人，49个教学班，2000余名学生。济源市济渎路学校简介济源市济渎路学校简介济渎

4、路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座 济渎路学校，以济水之源命名，以济渎路学校，以济水之源命名，以“济济”和和“渎渎”为切入点，积极打造为切入点，积极打造“济渎文化济渎文化”，确立以确立以“水文化水文化”为核心的学校文化。为核心的学校文化。 办学理念办学理念-育人为本育人为本, ,全面发展全面发展, ,为每为每一个学生的终生幸福奠基一个学生的终生幸福奠基 办学目标办学目标-质量、特色、品牌质量、特色、品牌 办学策略办学策略-文化立校、科研兴校文化立校、科研兴校 努力打造努力打造“文化品位深厚，教育质量一文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明流，办学特色鲜明”的现代化教育名校。的现代化教育名

5、校。 济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座校训校训-崇道、崇德、崇志崇道、崇德、崇志校风校风-求和、求新、求实求和、求新、求实教风教风-能方、能圆、能静能方、能圆、能静学风学风-常行、常思、常乐常行、常思、常乐济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座1 1、家长学校与家长会的区别、家长学校与家长会的区别 家长学校家长学校是学校，既是学校，是学校，既是学校，就有教室、教师、学生，师生要就有教室、教师、学生，师生要按时上课，并且有作业。按时上课，并且有作业。 家长会家长会是针对学生近期在家和在是针对学生近期在家和在校的生活、学习等情况进行的阶段校的生活、学习等情况进行的阶段性汇报与交流。性

6、汇报与交流。济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座2 2、办学口号、办学口号 共同成长共同成长 家长好好学习家长好好学习学生天天向上学生天天向上济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座今日话题今日话题小学（小学（1-21-2年级）家庭教育的内容年级）家庭教育的内容济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座一、全面发展的特点一、全面发展的特点A A、健康的体魄、健康的体魄B B、聪明的头脑、聪明的头脑C C、良好的品质、良好的品质济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座A A、健康的体魄、健康的体魄保育与教育相结合保育与教育相结合物质营养物质营养适当运动适当运动生活习惯生活习惯济渎路学校

7、崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座B B、聪明的头脑、聪明的头脑智力开发（八种智能），个性生成智力开发（八种智能），个性生成4 4岁，约有岁，约有50%50%的智力形成的智力形成4-84-8岁，约有岁，约有30%30%的智力形成的智力形成8-178-17岁，约有岁，约有20%20%的智力形成的智力形成即即80%80%的智力都是在小学阶段形成的。的智力都是在小学阶段形成的。智力（知识学习）与自治、生理能力相结合智力（知识学习）与自治、生理能力相结合儿童从依赖走向独立的过渡儿童从依赖走向独立的过渡兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座C C、良好的品质、良好的品质

8、 与人为善、诚实守信、良好的与人为善、诚实守信、良好的行为习惯、热爱劳动、文明礼貌行为习惯、热爱劳动、文明礼貌济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座二、培养合格二、培养合格+ +特长的特点特长的特点合格合格+特长特长 扬长避短扬长避短全面发展全面发展 优势成长优势成长激发学生兴趣发现学生长处激发学生兴趣发现学生长处特长一定是他感兴趣的特长一定是他感兴趣的而不是父母强加给孩子的而不是父母强加给孩子的济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座三、多表扬、鼓励三、多表扬、鼓励 少批评打骂孩子少批评打骂孩子表扬让人自信表扬让人自信批评打骂不能让人发奋批评打骂不能让人发奋人的弱性：逃避痛苦、追求快乐

9、人的弱性：逃避痛苦、追求快乐批评是难度最大、危险系数最高的批评是难度最大、危险系数最高的教育方式，不是一般人能用的教育方式，不是一般人能用的济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座四、身教重于言教四、身教重于言教父母是孩子的镜子父母是孩子的镜子孩子是父母的影子孩子是父母的影子有其父必有其子有其父必有其子 父母的一言一行、一举一动父母的一言一行、一举一动都会成为孩子模仿的对象，起着都会成为孩子模仿的对象，起着潜移默化的作用潜移默化的作用济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座五、爱与严的原则五、爱与严的原则 爱要有爱要有“度度”和和“限限”。爱与严格要求是辩证统一的。爱与严格要求是辩证统一的

10、。严是对爱的体现，更深层次的爱严是对爱的体现，更深层次的爱含在口里怕化了，捧在手里怕摔了含在口里怕化了，捧在手里怕摔了济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座五、爱与严的原则五、爱与严的原则无私的爱无私的爱科学的爱科学的爱 推出去的爱推出去的爱 让儿童体会到爱的伟让儿童体会到爱的伟大，也体会到爱的严格大，也体会到爱的严格 使孩子成为有情感、有原使孩子成为有情感、有原则、会自律的人则、会自律的人济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座六、良好的父子关系是六、良好的父子关系是决定孩子成才的关键决定孩子成才的关键关系好：关系好：人格平等、人格平等、 相互理解、相互理解、体谅、信任、帮助体谅、信任、帮助 、支持、支持关系扭曲：关系扭曲：敌对、打骂、家长敌对、打骂、家长越骂，出事越多越骂，出事越多济渎路学校崔云道家庭教育讲座1-2年级讲座哲理：哲理：在不同在不同关系关系面前，表现的面前，表现的状态状态是不一样的是不一样的 教育者不是会讲出什么样的道教