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文档简介

1、1.单选题【本题型共20道题】1.1.“()”的世界观, 强调人与自然、 人与社会是和谐、 协调的统一体, 其目标是达到自然与社会、 个人 与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理的高度和谐,交融合一。I_A.A. 图谋自存B.B. 孙子兵法I- C C.合纵连横I-1* * D.D.天人合一2.2. 从古至今,感恩一直都是幸福的()。r I、A.A. 源头I_B.B. 源泉i_C.C. 浪花D.D. 主干I-3.3.()能够为我们创造岀岀对未来的向往,能够为我们描绘关于未来的美好图景,从而会增加我们奋发向前的动力。A.A. 梦想B.B. 希望C.C. 目的D.D.目标4.

2、4.()主要包括利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会贡献率。A.A. 资源整合能力1B.B. 和谐发展能力3 C C.战略领导能力I I-5.5.领导()能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中,最需要领导关注的是组织制度,主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。A.A. 信息控制B.B. 冲突控制C.C. 干部控制D.D. 规范控制6.6.()是个体的一种固定的情绪状态, 这种情绪状态一般持续时间较长, 并且对其他情绪有着重要影响, 在个体的情绪反应过程中具有主导的地位。* * A A.情结B.B.障碍I_rc c.阻力D.D.差距I-7

3、.7.()就是要善于放弃疑问,把疑惑不清的事情弄清楚,也就是说执行者在执行的过程中,要形成专业的精神,不懂的就问,把疑惑的问题都搞清楚,使自己专业再专业。A.A.无过心态r I: :_ B B.逆飞心态I,C.C.预期心态D.D.弃疑心态D.D.学习创新能力48.8.()就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律,成为我们生活中不可或缺的道德修养方法,有助于修身正心5B.B.慎重I-1I_* * c c.慎独D.D.慎用I-9.9.()是领导通过获取并分析追随者和领导情景的信息已维持或调整领导行为与结果的能力A.A. 信息控制B.B. 冲突控制C.C. 干部控制D.D. 规范控制10.10

4、.() 一般持续时间较长,并且对其他情绪有着重要影响,在个体的情绪反应过程中具有主导的地位A.A. 情结B.B. 精神病C.C. 癔症D.D. 多疑症最早来源于()和中庸,“所谓诚其意者,毋自欺也。11.11. “慎独”612.12.面对激烈的竞争,面对如此残酷的淘汰机制, 每个人都要有危机感,(), 同样也要有所准备, 要有临 战状态。掉以轻心,很可能要栽跟斗。A A.史记大学C C.论语为政D.D.礼记B B.7A.A. 竞争精神I I-1 1I IB.B. 知人善任I-1I_* *C C.忧患意识 D.D.顽强精神I-13.13.但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧! ”就是对()这一

5、意志品质的生动写照A.A. 坚忍性B.B. 自制力C.C. 果断性D.D. 独立性14.14.()是建立良好人际关系的前提。特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完,让别人充分表达 其思想和观点,等别人说完以后再表达自己的意见。* * A A.学会聆听cB.B. 把握时机IC.C. 自我表达I_rD.D. 明确自身身份和角色15.15.()人际交往是一门艺术,首先要做到的就是自我欣赏,如果一个人连自己都不认同自己,怎能奢求别 人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受,更要在意他人的感受,这就要求我们必须要学 会换位思考A.A. 拥有积极的态度B.B. 培养创新精神C.C. 树立正

6、确目标8D.D. 提升交际能力916.16.()是指通过亲身体验、“活学活用”来掌握知识和技能的学习方式A.A. 亲验性学习B.B. 行动学习D.D. 现场实习放的精神源泉,是一个人克服困难取得成功的重要保证。18.18.领导()是一种综合能力,具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展,进而实现领导目标的能力,其重要性不言而喻。B B.前瞻力* * D.D.影响力达的不竭动力”这个著名的论断17.17.()是一个人顺利成长和能够有所作为所不可缺少的一种心理品质, ,是一个人的潜能源源不断地得以释I-1I

7、_r口A.A.自信B.B. 意志C.C. 目标19.19.在()的全国科学技术大会上江泽民主席就提岀了,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发C C.模拟性练习A A.决断力C C.控制力10A A.B B.I-a1996-05-261996-05-261995-05-261995-05-261995-06-261995-06-2611D.D. 1995-04-261995-04-2620.20.()是指人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力。某种意义上,()是一种直觉力,具备这种能 力需要很高的资质禀赋,它反映一个人思想上的成熟程度* * C C.洞察能力I-I-_D.D.想象能力2

8、.多选题【本题型共20道题】1.1. 通常,一个组织的外部环境包括()匚A A.宏观内部环境“B B.宏观外部环境C C.政治法律环境D.D.行业环境2.2. 几种需要克服的消极心态()* *A A.冷漠心态B B.浮躁心态C.C. 颓废心态D.D. 怨恨心态A.A. 冋题能力B.B. 直觉能力123.3. 美国哈弗商学院 StephenR.CoveyStephenR.Covey 博士在其领导的四个角色中指出领导力包括()* *A A.整合体系B B.树立榜样!_!_c c.挖掘潜能* *D.D.探索航向4.4.决定领导影响力的主要因素包括()A A.利益田 B B.关系E E C C.权力

9、D.D.金钱5.5. 如何驾驭或学习一个新领域的知识()幻A A.确定学习目的1 1B B.咨询2 2C C.通过各种途径寻找学习资料D.D.了解6.6. 拿破仑希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为()“A A.胆小怯懦型“B B.逞强好事型C.C.滑稽幽默型D.D.逃避现实型7.7. 逆向思维的创造性主要通过()方面体现岀来。13“A A.逆向思考_l_l B B.换位思考 匸 C C.相反相成!_!_ D.D.相辅相成8.8.领导者的决策过程包括()一A A.诊断问题B B.确定决策目标二C C.设计二D.D.决策方案9.9.()基本的学习理论幻A A.行为主义学习理论2 2B B.社会学

10、习理论2 2C C.期望理论D.D.学习理论10.10.在工作中,下列属于正确激励方法的是()A.A. 真诚赞美B.B. 荣誉和头衔C.C. 团队聚会D.D. 目标与愿景1411.11.归因主要是从三个维度影响情绪的()A A.情绪的影响B B.原因源维度匸C C.稳定性 D.D.控制性维度对情绪的影响12.12. 团队由以下()等几个要素构成LLA.合理的规模田B B.融洽的关系E EC C.互补的技能二D.D.内外部支持13.13. 无论什么形式或层次的合作,都至少包括以下()要素幻A A.游戏规则2 2B B.合作伙伴1 1C C.相互信任D.D.共同利益14.14. 对于一个组织的领导

11、者来说,成功的领导过程应该包括下述()方面: A A.制订牵引的长远发展目标和规划“B B.建立一个强有力的资源协作体系pnC.C. 打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍D.D. 树立绝对的领导核心地位15.15.宽容是()15 A A.艺术16* *B B. 门修身养性的学问匸C C.无声的教育匚_D.D.润滑剂16.16. 推动能力是指善于激励他人,以实现创新意图的能力。具体表现为()A.A.感染力B.B.号召力C.C.个人的魅力D.D.想象力17.17. 要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手()幻A A.消除引发挫折感的不合理信念 B B.树立辩证的挫折观C C.正视自己,理性

12、确定目标D.D.意志决定成败18.18. 团队建设管理的路径有()19.19.提斯等人曾经提岀“自我损耗模式”,该模式具有两个显著的特征()A.A. 以资源吸引人B.B. 以情感凝聚人C.C. 以机制激励人D.D. 以愿景引导人17A A.是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源18B B.是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗20.20.复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象, 象 ()1 1A A.障碍中B B.情结刃C C.精神病D.D.癔症3.判断题【本题型共10道题】1.1. 我们总是会为昨日的遗憾而悔恨不已,又为设想明天而浪费了

13、过多的精力。i_i_ Y Y.对I厂 I I N.N.错2.2. 我们应该树立远大志向,因为“伟大的毅力来自伟大的目的”。Y Y.对I IN.N.错3.3. 中国现阶段社会焦虑的表现程度和波及范围都是空前的,中国民众从来也没有像今天这样焦虑过。Y Y.对I-N.N.错4.4. 自信心可使人们根据自己的能力,制定出经过一定的努力可以实现的目标 ,包括具体的近期目标。C.C. 是在不同范围中的资源D.D. 自我情绪控制具体表现为以下几种现195.5. “心态不具有相对的稳定性。Y Y.对N.N.错6.6.信念与意志是相辅相成,二者相互强化,共同推动个体不断开拓进取实现目标。U IY Y.对I-N.N.错I-7.7.改变不了事情本

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