教师个人工作自我鉴定

1、教师个人工作自我鉴定篇一：教师自我鉴定教师年终自我鉴定一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自 己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各 种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各 种工作，按时完成学校安排的各项任务。一、教育教学工作：在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备 课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任 务，并确立“以学

2、生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学 生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方 面的能力不断得到提高。认真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本 教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提 前安排好工作，做到学习、工作两不误。此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情 和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本 民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。二、其他方面：在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人 博客和网校个人空间，把平

3、时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、 教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业 余生活。、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼， 不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教 学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人 生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天 更辉煌。教师年终自我鉴定一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自 己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚

4、党的教育事业。 在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各 种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的 各项任务。一、教育教学工作：在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备 课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任 务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学 生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方 面的能力不断得到提高。 认真制定班级工作计划和撰

5、写工作总结，积极参加学 校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学 习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情 和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本 民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。二、其他方面：在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人 博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、 教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业 余生活。三、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜

6、样，加强自身政治学习、业务锤炼， 不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教 学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人 生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意戒骄戒躁，再接再厉，争取明 天辉煌。年度考核自我鉴定 （ 适合不做班主任的老师 ）一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自 己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展

7、。我还积极参加各 种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各 种工作，按时完成学校安排的各项任务。在教育教学方面：本人在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认 真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了 规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技 能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。认 真制定班级工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、 新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排 好工作，做到学习、工

8、作两不误。此外，在教学中我非常注重与学生之间的情 感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，鼓励他 们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人 博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、 教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业 余生活。今后努力方向 : 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学 习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教

9、 学工作上取得了一定的成绩，也多次受到学校的表彰，但我认为这只是我人生 事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更 辉煌。篇二：小学教师个人工作自我鉴定 - 范文小学教师个人工作自我鉴定 - 范文我是某某小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学 生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是 我对自己工作所做的自我鉴定。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注 重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学

10、 校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然 你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是 唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不 公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法 去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上 严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的 笑脸。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课， 写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向

11、同年组老师学 习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集 中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观 地感受所学的知识内容。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找 学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解

12、，不会写字就手把手 地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便 在家里对孩子进行辅导。4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于 学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是 爱 。师爱 是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私 奉献的精神。师爱是 超凡脱俗 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目 的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是关怀。师爱是教育的 润滑剂 ，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、 关心、帮助学生，做学生的贴心人时

13、，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因 为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到 良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的 要爱，内向拘谨的更要爱； 金凤凰 要爱， 丑小鸭 同样也要爱。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人 格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平 等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学 生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解 他

14、们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻 炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教 师产生依赖感。3、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不 娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈 的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注 重学生未来的发展和前途。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培 养，知识上做到课课清、段为了段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大 进步。3、加强守纪方面的教

15、育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下 也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5、禾U用各种方法，训练学生提高、集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进 步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风， 助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个 人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自 己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽 的花朵。以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国 明天的

16、花朵培育得更璀璨。篇三：教师个人工作自我鉴定教师个人工作自我鉴定三年的时间很快过去了，这一年里，在校领导及同事们的关心与帮助下我 圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本 年度的工作表现自我鉴定如下：一、爱岗敬业，为人师表“学高为师，德高为范。”五年来，始终具有坚定的理想和信念，崇高的 品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度 的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生，帮助学生 树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，积极 参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，积极参加学校的政治学 习，

17、努力提高思想觉悟，自觉遵守教师法等法律法规，自觉遵守学校的规 章制度。在工作中，廉洁自律，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同 事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培 养自己的综合素质和能力。甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益 服从集体利益。二、热爱工作，提高教学质量在教学方面，能把握课标及教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法 有机结合起来，充分发挥教师的主导，学生的主体作用。认真备课，认真写好 教案；认真上课，认真批改作业；课后及时对该课作出总结，写好教后反思。 关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等，公正对待学生，对学生严格要 求，耐心教导

18、。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生 合法权益，促进学生全面，积极主动，健康向上的发展。在教学上，有疑必 问，征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，及时听取他们的反馈意见，改进工 作中的不足。三、个人收获及努力的方向“逆水行舟不进则退”。为了使自己适应教育发展的需要，在这一年来， 我不断地学习，给自己充电，也有了点滴收获。1、在 2011 年被中心小学评为“优秀班主任”，所教班级评为“优秀班集 体”；2、2012 年 10 月全镇语文组优质课比赛第三名；3、20112012学年度第一学期和第二学期均获得语文、

19、品德与社 会、五心教育三门学科期末统考全镇三类学校成绩第一名；4、2013年全镇“五心教育”演讲比赛优秀奖； 俗话说：“活到老，学到老。”我将在以后的日子里，继续坚持学习各种 教育教学理论，潜心钻研，不断完善自我。在以后的日子，我会坚持工作，坚 持学习，坚持走下去，我相信坚持的昨天是立足，坚持的今天是进取，坚持的 明天是成功！继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排

20、8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改

21、革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科

22、历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的

23、教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的

24、评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分

25、。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自

26、觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教

27、育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各

28、项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能

29、力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体

30、现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够