第5课 盛世·汴梁

1、沭阳县新河中学集体备课教案（个案）（20132014学年度第一学期） 七 年级 美 术 学科 主备人 2013年11月18日 课题盛世·汴梁课型新授教学目标认知目标：通过分析、探究，认识清明上河图的艺术价值和历史价值，培养学生对传统绘画的审美意识。 操作目标：引导学生以小组形式，分析、探究、临摹作品局部，有意识地探究美术与社会的关联，体验合作绘画的乐趣。情意目标：感悟艺术珍品的艺术美，发展学生的综合实践能力和探究分析能力。教学重点清明上河图的分析、临摹。教学难点综合探究活动的设计及综合性学习能力的培养。板书设计（1）选自己感兴趣的元素组织画面，联成一幅我们自己的清明上河图。

2、 （2）选自己对清明上河图感兴趣的话题作进一步研究，比如社会风貌、建筑、小吃、各行各业等有关清明上河图的故事。教后记教 学 过 程关键点拨学法指导新课导入：国宝档案：2002年年末，上海博物馆举办了为期36天的晋唐宋元书画国宝展，观众如潮，盛况空前。展品中，有一幅画特别受欢迎，观众要排四、五个小时的队才能欣赏到它。什么样的画卷如此吸引人呢？它就是千古名画清明上河图。揭示课题：清明上河图 二、新授课程 （一）分析讨论 阅读此画，我们会看到什么？ 在摄影技术尚未发明之前，有些绘画需要担当记录的功能，清明上河图以全景式的构图，细腻的笔法，真实地记录了

3、宋徽宗宣和年间（公元1119年1125年）汴梁繁华热闹的景象，展示了汴河沿岸以及东角门里市区的风光。 （二）探讨交流 清明上河图是对宋代汴梁盛世胜景的真实记录，其价值不仅在美术上，也是史学家、社会学家们宝贵的研究素材。 请同学们假定为不同身份的学者，以小组为单位，探究清明上河图的价值。 美术家作者、绘画形式、绘画语言、史学家城市的咽喉、热闹的沿河街道、繁华的大酒楼、社会学家运输工具、房屋建筑、虹桥造型、烹饪厨灶、现代游客厨娘、乞丐、出家人、骆驼、猴子、（三）欣赏感悟 1. 美术家探究小组 画家生平介绍，界画，风俗画介绍。&#

4、160;张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（公元1101年1124年在位）时期供职翰林图画院。专攻中国画中以界尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭，他的画自成一家，别具一格。 清明上河图为北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色；该画卷以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪繁华都市的面貌，是北宋画家张择端仅存的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。 2. 史学家探究小组 简介建筑规划。五米多长的画卷里，共绘了五百五十多位人物，牛

5、、马、骡、驴等牲畜五、六十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。城墙，城市防御建筑，由墙体和附属设施构成封闭区域。汴梁有两重砖石城墙， 正楼、箭楼、闸楼、城墙、护城河，构成了汴梁城立体的防御体系。3. 社会学家探究小组 画家对桥头闹市的表现，选取了有情节性意趣的生活场景来描绘。请看桥面上的那番情景：一位官员骑马从北端过桥，走到桥面的顶段，不巧和一顶上桥的轿子相遇。这一意外的狭路相逢，迫使骑者的一位随从迅速勒住了缰绳，而另一随从急忙伸手招呼行人回避，那匹大马则被这一“急刹车”弄得进退两难，无所适从。轿夫们由于一时惊慌

6、，虽奋力支撑，却乱了阵脚。狭窄而又拥挤的桥面上，出现了“交通阻塞”。（四）探究分析 清明上河图的3D视频赏析，同时思考下列问题。 1. 为什么手卷只有二十几厘米宽呢？便于纳入衣袖里，方便携带与同道分享。 2. 在清明上河图中，你寻找到了哪些秘密？茶馆开张了、厨娘在做菜、酒旗、骆驼、房屋、车船、虹桥画家经过仔细的观察、记录和整理，画出了客观又真实的汴梁生活。 3. 清明上河图中繁华的街道和今天的街道有何相同的地方？ 沿河的街道布满各式小店，食肆、茶坊、糕点店、修车铺、木器店、酒楼等，极富生活味道。 4.&#

7、160;清明上河图的艺术表现手法有哪些？ 画家以独特的审美视角、现实主义的表现手法，成功地描绘出汴梁城内及近郊的生活景象。笔墨技法上，兼取了“界画”工致精准和“写意画”淋漓活泼的长处，以工带写，使得作品用笔细致，线条遒劲，色彩渲染雅致，各色人物各有身份、神态、情节；各类房屋、桥梁等建筑结构严谨，描绘一笔不苟；各种车马船只面面俱到，细节谨小而又不失全貌、不失其势。 教师演示画面局部：线条勾勒一货郎人物，展示线造型的魅力。 5. 中国画传统的装裱形式有哪些？ 卷横长，两侧有细木条，可拉线挂画。 轴竖长，下有圆轴，可卷。 册近方形小画，装裱成折叠的册子。 镜片裱成独张，不带挂轴。（五）学生作业 1. 作业内容 选择合适的工具，临摹清明上河图局部。 2. 基本要求 体会绘画中的线条语言，临摹船只、树木、人物等。或者挑选画面局部，以优美的文笔记录下你的瞬间感受。