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文档简介
1、22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪狐狸为什么要分奶酪？他是怎样分奶酪的？结果怎样？你想知道这些问题的答案吗？那就大家一起学习这篇课文。狐狸分奶酪多音字仔仔（z）仔细 （zi）肥仔（z）仔肩例句：表示“幼小的（多指家畜、家禽）”时，读z，如：仔鸡、仔细。表示“方言，男青年”时，读zi，如，肥仔、打工仔。在“仔肩”这个词中，读z。多音字便便（bin）方便 （pin）便宜例句：街边有家便（bin）利店，价钱便（pin）宜货物全。便（bin）民服务做得好，居民满意把头点。没没 （mi）没有 （m）淹没例句：洪水淹没（m）了小村庄，人们靠斧头得到的一切都没（mi）有了。多音字结结（ji）结束 （ji）结实辨析：
2、结（ji）束和结（ji）尾，结（ji）巴和结（ji）实。结果一词很特殊，两音都读要记牢。近义词近义词 开始开端 仔细认真 结果结局 公平公正 知道了解反义词反义词 仔细马虎 高兴难过 生气开心 开始结束 公平偏私词语解释词语解释奶酪：奶酪：用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。例句：老鼠喜欢吃奶酪。知道：知道：对于事实或道理有认识；懂得。例句：小红做的好事，直到今天大家才知道。仔细：仔细：细心。例句：我每天写完作业后，都要仔细地检查一遍。结果：结果：连词，用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。例句：我起床太晚，结果上学迟到了。词语解释词语解释公平：公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
3、例句：运动会上的比赛是非常公平的。互动探究互动探究1 课文哪里表示熊哥哥和熊弟弟捡到奶酪后的心情的词语。答：高兴极了。互动探究互动探究 2 小熊兄弟俩为什么又拌起嘴来？答：他们不知道怎么分这块奶酪。互动探究互动探究 3 怎样理解第三自然段中的“小家伙们”答：“小家伙们”是狐狸对小熊兄弟俩的称呼，由此可以推测此时出现的应该是一只社会经验丰富的老狐狸。那他到底会怎样分奶酪呢？这为下文故事的展开做好了铺垫。互动探究互动探究 4 想一想，为什么小熊兄弟俩的奶酪会被狐狸吃掉？因为小熊兄弟俩太斤斤计较，不懂得谦让。互动探究互动探究 5 你想对两只小熊说些什么熊哥哥，你应该让着弟弟。熊弟弟，你应该学孔融让梨，让哥哥吃大的。如果你们俩能互相谦让，就不会让狐狸占便宜了。学有所得学有所得两只小熊太斤斤计较了，甚至连谁多吃一口，谁少吃一口都计较，这才让狡猾的狐狸有机可乘，捡了大便宜。故事中是这样，生活中也是如此，计较太多往往失去得更多。让我们牢记小熊兄弟俩的教训，凡事不斤斤计较，谦让待人，这样我们会收获更多。方法百度方法百度句式：被（“被”字句） 例句：咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。（被动者+主动者+
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