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文档简介

1、学习好资料欢迎下载感谢您，老师教学设计第二课时教学目标：通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。教学重难点：通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教学准备:1 .写悄悄话，写出自己的想法、对老师的意见或指出不足等均可，把自己的留言投进班级的“悄悄话信箱”。2 .学唱长大后我就成了你。教学过程：一、课前导入1 .同学们，在我们周围生活着许多人，那么你们知道在这些人当中谁最辛苦吗？（生答）2 .

2、下面我们来听一首歌曲长大后我就成了你（音乐响起）3 .这首歌是赞美谁的？（这首歌是赞美老师的）4 .平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕）5 .老师这么伟大，是不是最可爱的人呢？我们应该怎么感谢他们？（板书：5。感谢您，老师）6 .投影仪出示教学目标。2 .活动一：老师很辛苦1 .上节课我们调查了解了学校的工作人员有各自的工作。讨论：你们知道老师们是怎样辛苦的？2 .汇报。3 .老师们这么辛苦，我们应该怎样做呢？4 .自由谈。3 .活动二：老师的故事1 .引导学生看插图，说说图中的内容。(1)学生看图。(2)自由说。2 .介绍一下自己与老师之间发生的故事。四,活动三：我对老师说的心里话1 .讨论：我对老师说的心里话。(讨论之后，小组派代表发言，并把本小组的结果写在页的方框中。2 .全班汇报。五.活动四：悄悄话对您说将心中对老师的感激写下来，叠成自己喜欢的图形，放到班级的“悄悄话信箱”里。六。活动五：心中的歌献给您学唱长大后我就成了你这首歌，在每节课前,献给每一位老师。七,总结：老师每天非常的辛苦，我们应该尊敬和感谢他们0只要同学们用

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