《记承天寺夜游》同步练习教师版

1、记承天寺夜游第一课时(50分)一、基础训练：1、文学常识填空：苏轼，北宋(朝代)文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。2、给生字词注音。藻外(x ing)遂至(su 1)未寝(q in)3、听老师范读课文，用“ /”划出课文的朗读停顿。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、外交横，盖/竹柏影也。4、解释词语：户：一说指堂屋的门，又一说指窗户，这里指门。欣然：高兴、愉快的样子。念：考虑，想到。者：的人。遂：于是，就。寝：睡,卧。相与：共同，一同。中庭：庭院里。盖：句首语气词，这里可

2、以译为“原来是”。但：只是耳：语气词，相当于“而已”，意思是“罢了”。二、整体感知：1 .这篇文章运用了几种表达方式？叙述(记叙)、描写、抒情2 .叙述部分交代了哪些要素？时间：元丰六年十月十二日夜地点：承天寺中庭人物：“我”和张怀民事情的起因：月色优美三、积累：古诗词中的月亮（ 1 ）春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （ 王安石 ）（ 2 ）海上生明月，天涯共此时。（ 张九龄 ）（ 3 ）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（ 李白 ）（ 4 ）举头望明月，低头思故乡。（李白）（ 4 ）明月松间照，清泉石上流。（王维）（ 5 ）星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫）（ 7 ）野旷天低树，江清月近人。（

3、 孟浩然 ）（8） 我歌月徘徊，我舞影零乱。（李白）第二课时（ 30 分+15分）基础知识：（ 12 分）（ 2） 相与 步 于中庭 （徒步徐行， 散步 ）（ 4 ） 盖 竹柏影也（原来是）（ 6 ） 但 少闲人如吾两人者耳（ 只是 ）我想到没有人和我一起赏月取乐，于是就1 、解释加点的词。（6 分）（ 1） 念 无与乐者 （ 想 ）（ 2） 之承天寺（于是，就）（ 5） 寻 张怀民（寻找）2 、翻译句子：（ 6 分）（ 1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民：我想到没有人和我一起赏月取乐，于是就到承天寺寻找张怀民（一起赏月）。（ 2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也：月色洒满庭院，庭院

4、如同积水一样，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。（ 3）但少闲人如吾两人者耳：只是缺少向我们两人一样的闲人罢了。18分）1. 作者为什么要夜游承天寺？一是作者被贬，心情郁闷、孤独；二是因为月色很美。2. 文中哪些句子表达了作者的情感何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3. “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感？闲人”是指清闲的人，这里饱含着作者赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，心情的寂寞，面对挫折逆境的豁达，面对孤独人生的感慨也使我们看到作者积极乐观的人生态度，故其笔下的月夜才如此空灵、皎洁。4、作者是如何描写月色的？“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏

5、影也。”句中无一个“月”字，却无处不是写皎洁的月光。作者用“积水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。用“藻、荇交横”四字，比喻月下美丽的竹柏倒影。“积水空明”是就月光本身作形容，给人以一池春水静谧之感。“藻、荇交横”是以竹柏倒影来烘托月光，给人以水草摇曳的动态之美。这个世界映照出作者光明磊落，无尘俗的胸襟。5、对文章的分析，说得不正确的一项（ B ）A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B、 这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段， 透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C、 这篇随笔性的小品， 叙事简洁， 写景如绘，

6、而抒情则寓于叙事、 写景之中。 叙事、 写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。6、下列说法有误的一项是（ A ）A. 本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B. 文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C. 苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。三、拓展迁移：下面两篇古文，完成下列各题、阅读【甲】【乙】

7、两段选文，回答 11 15 题。（15 分）【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（ 宋 苏轼记承天寺夜游 ）【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来， 时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人， 相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度， 见

8、虎丘本色耳！（明李流芳游虎丘小记，有删改）注虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钩月矶：在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。无际、仲和，作者的友人。1、用斜线“/”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。（2分）不复饮酒亦不复谈以静意对之不复饮酒/亦不复谈/以静意对之2、解释加点字（4分）（1）但少闲人如吾两人者耳。 但：只是 （2）念无与为乐者 念：考虑、想到 （3）尝秋夜坐钓月矶 尝：曾经（4）及佛灯隐现林梢而已及：等到 13、用现代汉语翻3、译下列句子。（4分）（1）然终不若山空人静，独往会心。译：可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。译：怀民也没有睡觉，（我们）一起在庭院中散步。4、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。（3分）答：用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻外交横喻月下竹柏影。5、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？（2分）答：月色美好；幽静（月色幽美，夜静使人心悠然。）（答案：1 .不复饮酒/亦不复谈/以静意对之2 （1）但：只是（2）念：考虑、想到（4）及：等到（3）尝：曾经3