能量流动和物质循环复习ppt课件

1、11. 生态系统的构造包括哪些生态系统的构造包括哪些?生态系统的成分生态系统的成分食物链和食物网食物链和食物网非生物的物质和能量非生物的物质和能量消费者消费者消费者消费者分解者分解者2. 生态系统的营养构造指什么？生态系统的营养构造指什么？3. 这种营养构造对生态系统有什么作用？这种营养构造对生态系统有什么作用？能量流动和物质循环的渠道。能量流动和物质循环的渠道。4、生态系统的主要功能是什么？、生态系统的主要功能是什么？能量流动和物质循环。能量流动和物质循环。2 假设他像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只需假设他像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只需15Kg15Kg玉米和一只母鸡可以食玉米和一只母

2、鸡可以食用，那么使本人活的最长的方法是用，那么使本人活的最长的方法是 : : 1. 1.先吃鸡，然后吃玉米先吃鸡，然后吃玉米 2. 2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡消费的蛋，最后再吃鸡。先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡消费的蛋，最后再吃鸡。3 生态系统中能量的生态系统中能量的 的过程，称为生态系统的能量流动。的过程，称为生态系统的能量流动。输入、传送、转化和散失输入、传送、转化和散失一、能量流动的过程一、能量流动的过程植物植物蛙蛙昆虫昆虫鸟鸟蛇蛇猫头鹰猫头鹰一能量的输入一能量的输入生态系统能生态系统能量根本来源？量根本来源？光光光协作用光协作用起点起点: 从消费者固定太阳能开场从消费者

3、固定太阳能开场总能量总能量:消费者固定的全部太阳能。消费者固定的全部太阳能。生态系统能生态系统能量流动的起量流动的起点？点？流经该生态系流经该生态系统的总能量相统的总能量相相当于哪一部相当于哪一部分？分？无机物无机物有机物有机物太阳能太阳能化学能化学能从从 输入到输入到 . .无机环境无机环境生物群落生物群落4太阳能太阳能 输输 入入消费者的同化量消费者的同化量呼吸呼吸 作用作用热能散失热能散失ATP用于生长、发育、繁衍用于生长、发育、繁衍分解者分解者呼吸呼吸 热能热能散失散失摄摄 入入 初级消费者初级消费者 粪便粪便含有机物含有机物初级消费者的同化量初级消费者的同化量呼吸呼吸 作用作用热能散

4、失热能散失ATP用于生长、发育、繁衍用于生长、发育、繁衍遗体遗体残骸残骸摄摄 入入 次级消费者次级消费者 残枝落叶残枝落叶同化量、摄入量同化量、摄入量和粪便量的关系？和粪便量的关系？光合光合作用作用 二能量的传送二能量的传送:低营养级到高营养级低营养级到高营养级一、能量流动的过程：一、能量流动的过程：第一营养级总能第一营养级总能量最终去路有几量最终去路有几个个?一能量的输入一能量的输入:无机环境到生物群落无机环境到生物群落 第一营养级的能量第一营养级的能量吸收吸收同化同化第二营养级的能量第二营养级的能量次级消费者的同化量第三次级消费者的同化量第三营养级的能量营养级的能量同同 化化粪粪 便便能量

5、传送是指什么能量传送是指什么?第一营养级的能第一营养级的能量到分解者体内量到分解者体内的能量的详细途的能量的详细途径有几个径有几个?第二营养级的能量第二营养级的能量的来源和去路的来源和去路?三能量的散失三能量的散失:生物群落到无机环境生物群落到无机环境未未利利用用未未利利用用5各种生物经过各种生物经过 作用以作用以 方式散失方式散失.输入输入传送传送散失散失散失散失能量输入从能量输入从 开场。开场。输入的总能量输入的总能量 。以以 的方式的方式沿沿 传送。传送。消费者固定的太阳能总量消费者固定的太阳能总量有机物有机物食物链和食物网食物链和食物网呼吸呼吸 热热 能能箭头的箭头的含义含义?消费者固

6、定太阳能消费者固定太阳能 能量流动包括能量的输入、传送、转化和散失。能量流动包括能量的输入、传送、转化和散失。6二、能量流动的特点二、能量流动的特点:太阳能太阳能未固定？未固定？消费者固定的太消费者固定的太阳能阳能第一营养级的第一营养级的能量能量 (464.6) 分解者分解者植食性动物植食性动物同化量同化量第二营养级的能量第二营养级的能量 肉食性动物肉食性动物同化量同化量 呼吸呼吸 未利用生物量未利用生物量 12.5传送传送62.896.3293传送传送12.62.129.3微量微量5.07.518.8(14.6)(122.6)(327.3)(1)食物链中各营养级的关系能否逆转食物链中各营养级

7、的关系能否逆转?单向流动、单向流动、(2)相邻两个营养级间能量传送效率分别是多少？相邻两个营养级间能量传送效率分别是多少？13.5%20% 1能量为什么不能百分之百地流向后一个营养级？能量为什么不能百分之百地流向后一个营养级？逐级递减逐级递减(62.8)(12.6)1吃与被吃的关系是不可逆转的，能量不能倒流。吃与被吃的关系是不可逆转的，能量不能倒流。2热能散失后，不能被利用，能量不能循环运用。热能散失后，不能被利用，能量不能循环运用。相邻两个营养级间传送效率约相邻两个营养级间传送效率约10%20%传送效率传送效率= =下一营养级同化量下一营养级同化量上一营养级同化量上一营养级同化量100%71

8、、大象是植食性动物，有一种蜣螂那么专以象粪为食。设一大象所同化的能量为、大象是植食性动物，有一种蜣螂那么专以象粪为食。设一大象所同化的能量为107KJ，那么这部分能量中可流动到蜣螂体内的为那么这部分能量中可流动到蜣螂体内的为 A、0 KJ B、106 KJ C、2106 KJ D、106KJ2106 KJ 2、 池塘内的食物链为浮游植物池塘内的食物链为浮游植物 虾虾 小鱼，假设一大鱼只靠吃小鱼来增长小鱼，假设一大鱼只靠吃小鱼来增长1Kg体重，体重，那么耗费浮游植物至少为那么耗费浮游植物至少为 A、100Kg B、125Kg C、625Kg D、1000Kg 体内有机物含能量。体内有机物含能量。

9、是同化量吗？是同化量吗？ 20%课堂练习摄入量摄入量 = 同化量同化量+ 粪便量粪便量浮游植物浮游植物 虾虾 小鱼小鱼 大鱼大鱼83. A B C D E F如上食物网中，如上食物网中， A为为1千克千克1C最多约为多少？最多约为多少？2 C最少约为多少？最少约为多少？0.04千克千克0.0001千克千克3 假设假设C添加添加1千克，那么千克，那么A最少需求耗费多少千克？最多又为多少？最少需求耗费多少千克？最多又为多少？25千克千克 1000千克千克4 在传送率不变的情况下，假设在传送率不变的情况下，假设B消逝，消逝，那么那么C的数量将怎样？的数量将怎样？最大传送效率 最短食物链9耗费低营养耗

10、费低营养级级 最少最少耗费低营养级最耗费低营养级最多多选最短食物链选最短食物链选最大传送效率选最大传送效率20%选最长食物链选最长食物链选最小传送效率选最小传送效率10%高营养级获得最高营养级获得最多多高营养级获得最高营养级获得最少少解解 题题 规规 律律104、以下图所示为某湖泊生态系统数量流动的定量分析图解。、以下图所示为某湖泊生态系统数量流动的定量分析图解。图中图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实践测得的代表三个营养级，数字均为实践测得的能量数，单位为：能量数，单位为：106 kJ。知该生态系统遭到的太。知该生态系统遭到的太阳辐射为阳辐射为118872106 kJ。但其中。但其中11

11、8761106 kJ的的能量未被利用。请回答。能量未被利用。请回答。1请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是方框内，这部分能量是_所固定的太阳能。所固定的太阳能。消费者消费者 111112能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_%，从第二营养级到第三营养级的转，从第二营养级到第三营养级的转化效率化效率为为_%。3次级消费者经过异化作用耗费的能量占其同化次级消费者经过异化作用耗费的能量占其同化作用所获得的能量的百分比是作用所获得的能量的百分比是_。1111.83.0=60% 15111=13.

12、5315=2012生态系统的能量流动生态系统的能量流动能量的根本来源：能量的根本来源：太阳光太阳光流动过程流动过程输入：输入：从消费者固定太阳能开场，是流经生态系统的总能量。从消费者固定太阳能开场，是流经生态系统的总能量。传送：传送：低营养级到高营养级逐级流动低营养级到高营养级逐级流动 流动流动特点特点单向流动。单向流动。逐级递减。逐级递减。散失：散失：群落中有机物的化学能到无机环境热量群落中有机物的化学能到无机环境热量1吃与被吃的关系是不可逆转的，能量不能倒流。吃与被吃的关系是不可逆转的，能量不能倒流。2热能散失后，不能被利用，能量不能循环运用。热能散失后，不能被利用，能量不能循环运用。各营

13、养级的生物都会经过呼吸散失热量。各营养级的生物都会经过呼吸散失热量。各营养级总有一部分能量未被下一个营养级利用各营养级总有一部分能量未被下一个营养级利用各营养级总有一部分能量未被分解者利用。各营养级总有一部分能量未被分解者利用。从各级初级消费者捕食开场，沿着食物网流动。从各级初级消费者捕食开场，沿着食物网流动。从各种生物呼吸开场，到无机环境。从各种生物呼吸开场，到无机环境。无机环境光能到生物群落中的化学能无机环境光能到生物群落中的化学能13为了笼统地阐明能量流动的特点：单向流动、逐级递减。为了笼统地阐明能量流动的特点：单向流动、逐级递减。可以将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低可以将单

14、位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成能量金字塔。到高绘制成能量金字塔。能能量量金金字字塔塔某一个湖的能量金字塔某一个湖的能量金字塔第一第一营养级营养级第二第二营养级营养级第三第三营养级营养级第四第四营养级营养级能量能量 营养级营养级“能量金字塔表示的是能量金字塔表示的是 与与 的关系。的关系。在一个生态系统中，营养级越多，在在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程能量流动过程中耗费的能量越多。中耗费的能量越多。14一条食物链中的营养级普通不会超越一条食物链中的营养级普通不会超越5个，为什么？个，为什么？ 传送效率是传送效率是10%20%营养级上升一级，营养级上升一级，可利用的

15、能量相应要减少可利用的能量相应要减少80%90%，能量，能量到了第五个营养级时，可利用的能量往往少到到了第五个营养级时，可利用的能量往往少到不能维持其生存的程度了。不能维持其生存的程度了。学以致用学以致用用能量流动的原理用能量流动的原理, 解释谚语解释谚语“一山不容二虎隐含的道理。一山不容二虎隐含的道理。营养级越高，可利用的能量就越少营养级越高，可利用的能量就越少;老虎普通在最高营养级，流经老虎的能量已减到很老虎普通在最高营养级，流经老虎的能量已减到很小的程度。小的程度。15数量金字塔普通营养级越高，数量越少数量金字塔普通营养级越高，数量越少从能量流动特点回答：一斤猪肉为什么比从能量流动特点回

16、答：一斤猪肉为什么比一斤菠菜贵？一斤菠菜贵？不能从一样分量肉和米所含的能量和营养价值比较回答。不能从一样分量肉和米所含的能量和营养价值比较回答。学以致用学以致用16第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级数量金字塔数量金字塔能量金字塔能量金字塔17四、研讨能量流动的实际意义四、研讨能量流动的实际意义2 2、协助人们合理地调整生态系统中的能量、协助人们合理地调整生态系统中的能量 流动关系，使能量继续高效地流向对人流动关系，使能量继续高效地流向对人 类最有益的部分。类最有益的部分。 如如: :草场放牧草场放牧1 1、协助人们科学规划、设计人工生态系统，、协助人们科学规划、设计人

17、工生态系统， 使能量得到最有效的利用。使能量得到最有效的利用。 如如: :生态农业生态农业研讨能量流动有什么实际意义研讨能量流动有什么实际意义?18建立生态农业：建立生态农业：水稻水稻家禽家禽, ,家畜家畜沼气池沼气池( (含微生物含微生物) )食用菌食用菌人人饲料饲料粪肥粪肥菌渣等菌渣等粪便粪便粪便粪便沼渣沼渣沼渣沼液作肥料沼渣沼液作肥料秸秆秸秆燃料燃料优点：实现对能量的多级利用和物质的循环利用。优点：实现对能量的多级利用和物质的循环利用。19牧民草原如何放牧，才干到达产畜量高牧民草原如何放牧，才干到达产畜量高又不会导致草场退化？又不会导致草场退化？合理确定载畜量，灭鼠、灭虫合理确定载畜量，

18、灭鼠、灭虫20小结小结小结小结生态系统的能量流动生态系统的能量流动概念概念过程过程特点特点实际实际意义意义单向流动单向流动逐级递减逐级递减传送效率传送效率10102020指生态系统中能量的输入、传送、指生态系统中能量的输入、传送、转化和散失过程。转化和散失过程。1 1、协助人们科学规划、设计人工生态、协助人们科学规划、设计人工生态 系统，使能量得到最有效的利用。系统，使能量得到最有效的利用。2 2、使能量继续高效地流向对人类最、使能量继续高效地流向对人类最 有益的部分。有益的部分。2122生物圈生物圈生物地球化学循环生物地球化学循环一物质循环的概念一物质循环的概念无机环境无机环境生物群落生物群

19、落以无机物的方式以无机物的方式具有全球性和循环性具有全球性和循环性23碳循环生物群落中：含碳有机物生物群落中：含碳有机物无机环境中：无机环境中：CO2，碳酸盐，碳酸盐方式方式24大气中的大气中的CO2化能合成作用化能合成作用 光光 合合 作作 用用分分 解解 作作 用用动植物的遗体和粪尿动植物的遗体和粪尿呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用泥炭、煤、石油泥炭、煤、石油燃燃 烧烧消费者消费者消费者消费者分解者分解者有机物有机物只需分解只需分解者可以将者可以将死的有机死的有机物物无机无机物，保证物，保证了物质的了物质的再利用，再利用，分解者是分解者是物质循环物质循环的关键。的关键。只需消费者只需消费者

20、可以将无机可以将无机物物有机物，有机物，消费者是物消费者是物质循环的根质循环的根底。底。二碳循环二碳循环252、碳在生物群落内的存在方式：、碳在生物群落内的存在方式：有机物有机物3、碳在生物群落内部流动方式：、碳在生物群落内部流动方式：CO 24、有机物有机物碳在无机环境与生物群落之间的循环方式：碳在无机环境与生物群落之间的循环方式：1、碳在无机环境中的存在方式：、碳在无机环境中的存在方式：CO 2 、碳酸盐碳酸盐5、无机环境、无机环境 生物群落生物群落光协作用光协作用化能合成作用化能合成作用动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用微生物分解作用微生物分解作用熄灭熄灭三物质循环的特点三物质循环的特点具

21、有循环性、全球性具有循环性、全球性26在碳循环中生态系统各成分之间的关系在碳循环中生态系统各成分之间的关系:消费者消费者无机环境无机环境分解者分解者消费者消费者27课堂拓展课堂拓展“温室效应是怎样引起的？温室效应是怎样引起的？有什么危害？有什么危害？怎样处理？怎样处理？ 在碳循环中，森林生态系统是碳的主要吸收者。但近年来由于人类大量地采伐森林，再加上熄灭化石燃料以及环境污染，因此使大气中二氧化碳的浓度明显添加， 1地球上的病虫害添加； 2 海平面上升； 3气候反常，海洋风暴增多； 4土地干旱，沙漠化面积增大 一方面需求人们尽量节约用电由于发电烧煤，少开汽车；一方面需求人们尽量节约用电由于发电烧

22、煤，少开汽车； 另一方面我们要维护好森林和另一方面我们要维护好森林和海洋，植树造林，减少运用一次性方便木筷，节约纸张造纸用木材，不践踏草坪等行动海洋，植树造林，减少运用一次性方便木筷，节约纸张造纸用木材，不践踏草坪等行动来维护绿色植物。来维护绿色植物。28能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式过程过程范围范围特点特点联系联系主要以有机物方式主要以有机物方式沿食物链网单向流动沿食物链网单向流动生态系统各营养级生态系统各营养级单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减主要以无机物方式主要以无机物方式在无机环境与生物群落之间反复循环在无机环境与生物群落之间反复循环全球生物圈全球生物圈反复循环反复循环1

23、1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解；、能量流动的过程离不开物质的合成与分解；2 2、物质是能量沿食物链流动的载体；、物质是能量沿食物链流动的载体；3 3、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。是生态系统主要功能，同时进展，相互依存，不可分割是生态系统主要功能，同时进展，相互依存，不可分割能量流动和物质循环的关系能量流动和物质循环的关系291、以下图表示某生态系统中四种成分之间的、以下图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关表达正确的选项是相互关系，以下相关表达正确的选项是 A甲和丙所包含的一切种群构成生物群落甲和丙所包含的一切种群构成生物群落B丁的丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏含量减少，将导致臭氧层破坏C乙不一定是原核生物乙不一定是原核生物D丙丙1同化量越大，丙同化量越大，丙2的同化量越小的同化量越小 C课堂练习课堂练习30、以下图表示生态系统的能量流动和物质循环，请回答：、以下图表示生态系统的能量流动和物质循环，请回答：草草C昆虫昆虫D鸟EBFA1.该生态系统的能量流动是该生态系统的能量流动是从从 固定固